TAREAS DE ETICA

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Actividad 4A: Las redes sociales y sus implicaciones
Éticas
1. Intégrate en equipos de 5 personas y realicen una investigación documental y electrónica sobre el uso inadecuado de las redes sociales: sexting, ciberbullying y ciberdelincuencia.
El uso inadecuado de las redes sociales puede tener graves consecuencias para la privacidad, la seguridad y el bienestar emocional de las personas. Entre los problemas más comunes se encuentran el sexting, el ciberbullying y la ciberdelincuencia. El sexting se refiere al envío de mensajes, fotos o videos de contenido sexual a través de las redes sociales. Esto puede tener graves consecuencias para la privacidad y la seguridad de las personas involucradas, especialmente si los contenidos se comparten sin el consentimiento de la otra persona. El ciberbullying, por otro lado, se refiere al acoso o intimidación a través de las redes sociales. Esto puede incluir mensajes ofensivos, insultos, rumores falsos, amenazas y otras formas de hostigamiento. El ciberbullying puede tener consecuencias graves para la salud mental de las personas afectadas, y en algunos casos puede llevar al suicidio. La ciberdelincuencia se refiere a la actividad criminal que se lleva a cabo a través de las redes sociales, como el robo de identidad, la estafa, el phishing y otros tipos de fraude en línea. Los delincuentes pueden utilizar las redes sociales para obtener información personal y financiera de las personas, y pueden utilizar esa información para cometer delitos financieros. Es importante que las personas se eduquen sobre los riesgos asociados con el uso inadecuado de las redes sociales, y que tomen medidas para proteger su privacidad y seguridad en línea. Esto puede incluir limitar la cantidad de información personal que se comparte en las redes sociales, mantener contraseñas seguras y actualizadas, y ser cuidadoso con las personas con las que se interactúa en línea. Además, es importante reportar cualquier actividad sospechosa o delictiva a las autoridades correspondientes.
Actividad 4B: La tecnología y el bien común
Realiza una investigación documental y electrónica sobre el uso de la tecnología para el bien común: comunicación, educación, salud e inteligencia artificial.
Comunicación 
La tecnología ha revolucionado la forma en que nos comunicamos, permitiéndonos conectarnos con personas de todo el mundo en tiempo real. Algunos ejemplos de tecnología utilizada para el bien común en el campo de la comunicación son: Las aplicaciones de mensajería y videoconferencia, que permiten a las personas comunicarse y colaborar a pesar de la distancia física. Las redes sociales, que permiten a las personas conectarse con comunidades afines y compartir información y recursos. Las plataformas de crowdfunding, que permiten a las personas recaudar fondos para causas sociales.
Educación 
La tecnología también ha transformado la forma en que aprendemos y enseñamos. Algunos ejemplos de tecnología utilizada para el bien común en el campo de la educación son: Las plataformas en línea de educación, que permiten a las personas acceder a cursos y recursos educativos de alta calidad desde cualquier lugar del mundo. Los dispositivos móviles y las aplicaciones de aprendizaje, que permiten a los estudiantes aprender en cualquier momento y lugar. Los sistemas de gestión de aprendizaje, que ayudan a los educadores a organizar y administrar cursos en línea.
Salud
La tecnología también ha transformado la forma en que abordamos la salud y el bienestar. Algunos ejemplos de tecnología utilizada para el bien común en el campo de la salud son: Los dispositivos de seguimiento de la salud, que permiten a las personas controlar su actividad física, sueño, ritmo cardíaco, entre otros.cLas aplicaciones de salud, que proporcionan información útil y herramientas para mejorar la salud mental y física. Las tecnologías médicas, como los robots quirúrgicos y la telemedicina, que mejoran la precisión y eficiencia de los tratamientos médicos.
Inteligencia Artificial 
La inteligencia artificial (IA) es una tecnología que ha ganado terreno en muchas áreas y que tiene el potencial de transformar la forma en que vivimos y trabajamos. Algunos ejemplos de tecnología utilizada para el bien común en el campo de la IA son: La IA en la industria alimentaria, que ayuda a mejorar la eficiencia de la producción de alimentos y la seguridad alimentaria. La IA en la gestión de desastres, que ayuda a predecir y mitigar los efectos de los desastres naturales y a responder más eficazmente en caso de emergencia. La IA en la agricultura, que ayuda a mejorar la eficiencia y la sostenibilidad de la producción agrícola.
Situación didáctica 1: “El ciudadano que quiero ser”
ARTICULO DE OPINION
La globalización y la tecnología son dos conceptos que han ido de la mano en el desarrollo del mundo moderno. Mientras que la globalización ha llevado a la interconexión y la dependencia entre los diferentes países del mundo, la tecnología ha permitido que esta interconexión sea posible y haya llegado a un nivel sin precedentes. En mi opinión, ambos conceptos tienen tanto beneficios como riesgos. Por un lado, la globalización ha permitido que las economías de diferentes países estén interconectadas, lo que ha llevado a una mayor prosperidad y acceso a nuevos mercados y recursos para muchos. Además, la globalización ha permitido que se comparta información y conocimientos entre diferentes culturas, lo que ha llevado a una mayor comprensión y cooperación entre las naciones. La tecnología, por su parte, ha permitido que esta interconexión sea posible, con herramientas de comunicación que nos permiten estar en contacto con personas en cualquier lugar del mundo, y con la automatización que ha mejorado la eficiencia y la precisión en muchos procesos. Sin embargo, estos beneficios no vienen sin riesgos. La globalización también ha llevado a una mayor competencia entre los países, lo que puede llevar a la explotación y la desigualdad económica y social. Además, la globalización también ha llevado a la propagación de enfermedades y problemas ambientales, como la contaminación y el cambio climático, que no conocen fronteras. La tecnología, por su parte, también ha llevado a riesgos de privacidad y seguridad, con la posibilidad de ciberdelincuencia y la vulnerabilidad de nuestros datos personales. En mi opinión, debemos ser conscientes de estos riesgos y trabajar juntos para minimizarlos. Necesitamos seguir avanzando en la tecnología para mejorar nuestras vidas, pero al mismo tiempo necesitamos establecer regulaciones y medidas de seguridad que protejan nuestros datos personales y nuestra privacidad. También necesitamos ser más conscientes de los efectos de la globalización en las desigualdades económicas y sociales, y trabajar juntos para abordar estos problemas. En resumen, la globalización y la tecnología son dos fuerzas poderosas que están moldeando el mundo moderno. 
CONFLICTO COGNITIVO
¿Has escuchado hablar de la globalización? 
Sí, la globalización ha llevado a una mayor interconexión entre los diferentes países y culturas del mundo, lo que ha llevado a una mayor difusión de la información, la tecnología y el comercio internacional
¿Conoces de qué manera el proceso de globalización ha influido en la conformación de la sociedad actual?
ha desarrollado la libertad económica y supuestamente ha elevado el nivel de vida de todo el mundo, incluso en el caso de que, en términos relativos, la brecha entre ricos y pobres sea cada vez mayor
¿Cuáles consideras que han sido los avances que ha permitido el 
proceso de globalización a nivel mundial?
Ha permitido que la información y los recursos sean compartidos a nivel mundial, lo que ha llevado a mejoras en la eficiencia, la innovación y la calidad de vida de las personas en todo el mundo.
¿Cuáles son las ventajas y desventajas de los medios masivos de 
comunicación? 
Entre las ventajas de los medios de comunicación masiva se encuentran la difusión de información, el acceso a noticias e ideas de todo el mundo, la educacióna distancia y la conectividad con personas de diferentes culturas. Sin embargo, también tienen desventajas como la propagación de información falsa o sesgada, la adicción a los medios y la influencia en la cultura y los valores de las personas.
¿De qué manera contribuyes al respeto de los derechos humanos en un marco multicultural de tu contexto?
Incluyen los valores de respeto a los derechos humanos y la diversidad cultural
¿De qué manera influye la aplicación de la ciencia y la tecnología en tu vida cotidiana?
La ciencia y la tecnología permiten la creación de nuevas soluciones y herramientas para mejorar la calidad de vida de las personas y enfrentar los desafíos que enfrenta la sociedad actual.
Actividad de reforzamiento
 Serpientes y escalera
¿Cuál es el derecho que tienen todas las personas de nacer libres e iguales en dignidad y derechos?
a) Derecho a la educación.
b) Derecho al trabajo.
c) Derecho a la igualdad.
d) Derecho a la propiedad.
¿Qué derecho humano incluye la libertad de pensamiento, conciencia y religión?
a) Derecho a la educación.
b) Derecho a la libertad de expresión.
c) Derecho a la libertad de asociación.
d) Derecho a la libertad de pensamiento.
¿Qué deber ciudadano consiste en respetar y acatar las leyes?
a) Deber de votar.
b) Deber de pagar impuestos.
c) Deber de trabajar.
d) Deber de obedecer.
¿Cuál es el derecho que tienen todas las personas a una nacionalidad?
a) Derecho a la libertad de movimiento.
b) Derecho a la igualdad.
c) Derecho a la privacidad.
d) Derecho a la nacionalidad.
¿Cuál es el deber ciudadano de participar en la vida política y democrática del país?
a) Deber de votar.
b) Deber de trabajar.
c) Deber de pagar impuestos.
d) Deber de respetar la propiedad privada.
¿Cuál es el derecho que tienen todas las personas a la protección contra la discriminación?
a) Derecho a la libertad de expresión.
b) Derecho a la igualdad.
c) Derecho a la privacidad.
d) Derecho a la propiedad.
¿Cuál es el deber ciudadano de respetar los derechos y libertades de los demás?
a) Deber de votar.
b) Deber de trabajar.
c) Deber de pagar impuestos.
d) Deber de respetar los derechos de los demás.
¿Qué derecho humano incluye la protección contra la tortura y otros tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes?
a) Derecho a la igualdad.
b) Derecho a la libertad de expresión.
c) Derecho a la protección contra la tortura.
d) Derecho a la propiedad.
¿Qué deber ciudadano consiste en cuidar el medio ambiente y los recursos naturales?
a) Deber de votar.
b) Deber de trabajar.
c) Deber de pagar impuestos.
d) Deber de proteger el medio ambiente.
¿Cuál es el derecho que tienen todas las personas a la protección de la ley y a un juicio justo?
a) Derecho a la educación.
b) Derecho a la igualdad.
c) Derecho a la protección de la ley.
d) Derecho a la propiedad.
Actividad 1: Los Principios de la Bioética
investigación documental
La bioética es una rama de la ética que se ocupa de la moralidad de las prácticas médicas y científicas relacionadas con la vida. A continuación, se presentan algunas situaciones de estudio propias de la bioética:
Eutanasia y suicidio asistido: La eutanasia y el suicidio asistido son prácticas que se realizan con el objetivo de poner fin al sufrimiento de un paciente que padece una enfermedad incurable o una discapacidad grave. Estas prácticas son muy controvertidas ya que plantean dilemas éticos en relación con la vida y la muerte, la autonomía del paciente y la responsabilidad del médico.
Embarazo interrumpido: La interrupción del embarazo es un tema que genera fuertes debates éticos y políticos. La decisión de interrumpir un embarazo puede depender de varios factores, como la salud de la madre, la viabilidad del feto, la edad gestacional, entre otros.
Manipulación genética (transgénicos y clonación):La manipulación genética implica la modificación de los genes de un organismo para mejorar sus características o crear nuevas. La clonación, por su parte, es una técnica de reproducción asexual que permite crear un individuo genéticamente idéntico a otro. Estas prácticas plantean preocupaciones éticas en relación con la seguridad, la justicia y la dignidad humana.
Trasplantes de órganos y tejidos: Los trasplantes de órganos y tejidos son prácticas médicas que salvan vidas y mejoran la calidad de vida de los pacientes. Sin embargo, también plantean dilemas éticos en relación con la distribución justa de los órganos, la obtención ética de los mismos y los riesgos asociados a los trasplantes.
Reproducción asistida: La reproducción asistida incluye un conjunto de técnicas médicas que permiten a personas o parejas infértiles tener hijos. Estas técnicas pueden implicar la manipulación de embriones, la donación de óvulos o esperma, y otros procedimientos. La reproducción asistida plantea preocupaciones éticas en relación con la seguridad, la justicia y la dignidad humana.
Derechos animales: La bioética también se ocupa de la relación entre los seres humanos y los animales. Los derechos animales buscan proteger a los animales de la explotación, el sufrimiento y la crueldad humana. Estos derechos plantean preguntas éticas en relación con la responsabilidad humana, la justicia y la relación entre los seres humanos y los animales.
Actividad 5: Propuesta de acciones normativas para el mejoramiento del medio ambiente
Elabora una propuesta de 10 acciones normativas que contribuyan a una educación ecológica, de preservación y respeto para una mejor calidad de vida.
1.Incluir la educación ambiental en los programas educativos a nivel nacional, desde la educación preescolar hasta la universidad, como parte del plan de estudios.
2.Establecer políticas públicas para promover la preservación de los ecosistemas y la biodiversidad, a través de la creación de reservas naturales y parques nacionales, así como la prohibición de actividades que dañen el medio ambiente.
3.Promover la participación ciudadana en la toma de decisiones relacionadas con el medio ambiente, a través de la creación de consejos y comités ciudadanos de medio ambiente.
4.Establecer medidas de control y regulación para la gestión de residuos, tanto en el sector público como en el privado, incluyendo la prohibición de la producción y uso de plásticos de un solo uso.
5.Fomentar la investigación científica y tecnológica en el campo de la ecología y la preservación del medio ambiente, a través de la creación de programas de financiamiento y apoyo a la investigación.
6.Promover la educación y la conciencia ambiental a través de campañas publicitarias, medios de comunicación y programas de capacitación para funcionarios públicos, empresas y sociedad civil.
7.Establecer programas de educación ambiental para las comunidades locales, que incluyan talleres y actividades prácticas sobre temas relacionados con el medio ambiente, como la agricultura ecológica, la reforestación y la gestión de residuos.
8Establecer medidas de control y regulación para el uso de recursos naturales, como el agua y la energía, con el fin de fomentar su uso eficiente y responsable.
9.Incentivar la creación y el uso de tecnologías limpias y amigables con el medio ambiente, a través de programas de financiamiento y apoyo a la innovación.
10.Promover la cooperación internacional en materia de preservación del medio ambiente y la biodiversidad, a través de acuerdos y tratados internacionales que fomenten la colaboración entre países y la creación de proyectos conjuntos para la preservación del medio ambiente.
Actividad de Reforzamiento: “El ambicioso plan para
descontaminar el lago Titicaca”
Alternativas creativas e innovadoras que en tu comunidad sustituya el uso de productos elaborados con plástico (polímeros) e impacten de manera favorable en el cuidado y protección del medio.
Bolsas reutilizables: En lugar de utilizar bolsas de plástico en tiendas y supermercados, se pueden utilizar bolsas reutilizables de tela o materiales biodegradables.
Envases compostables: En lugar de utilizar envases de plástico, se pueden utilizar envases compostableselaborados con materiales como el cartón, la pulpa de celulosa o el almidón de maíz.
Cubiertos y platos de bambú: En lugar de utilizar cubiertos y platos de plástico, se pueden utilizar cubiertos y platos elaborados con bambú, un material biodegradable y sostenible.
Botellas de vidrio: En lugar de utilizar botellas de plástico, se pueden utilizar botellas de vidrio reutilizables que pueden ser llenadas con agua filtrada.
Pajitas de metal o bambú: En lugar de utilizar pajitas de plástico, se pueden utilizar pajitas de metal o bambú reutilizables.
Empaques biodegradables: En lugar de utilizar envases de plástico para alimentos, se pueden utilizar empaques biodegradables elaborados con materiales como el papel y el cartón.
Alternativas para el almacenamiento de alimentos: En lugar de utilizar bolsas de plástico para almacenar alimentos, se pueden utilizar recipientes de vidrio o acero inoxidable.
Uso de productos de limpieza naturales: En lugar de utilizar productos de limpieza elaborados con productos químicos. tóxicos, se pueden utilizar productos de limpieza naturales y biodegradables elaborados con ingredientes como el vinagre, el bicarbonato de sodio y el limón