SEMANA 3 SIGNO LINGÜÍSTICO

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Docente: JORGE A. VÁSQUEZ VILLACORTA 
CICLO 2015-II Módulo: I 
Unidad: I Semana: 3 
COMUNICACIÓN I 
El signo 
 
CONTENIDOS TEMÁTICOS 
• El signo 
• El signo lingüístico 
- Clases de signo: 
 a) Indicios b) Íconos c) Símbolos 
- Características: 
 a) arbitrario b) Lineal 
 c) Mutable d) Inmutable 
- Relaciones entre los signos: 
 a) Sintagmáticas b) Paradigmáticas 
- Relaciones de oposición entre los signos: 
 a) Semántico b) Morfológico c) Sintáctico 
• El hombre posee una infinidad de signos para comunicarse y 
compartir información en el mundo en que vive, por que 
adjudican significados a todo lo que los rodea. Se puede 
representar y expresar las cosas, las sensaciones, los hechos, 
en fin el mundo a través de los signos, los signos pueden ser : 
• Auditivos 
• Orales 
• Escritos 
• Olfativos 
 
Cuando una persona desea comunicarse, usa alguna manera 
de expresarse que pueda ser entendidos por los demás: hace 
muecas, escribe, habla, dibuja entre otros. Cuando se utiliza esa 
acción de convertir en signos lo que quiere transmitir, recibe el 
nombre de SIGNIFICACIÓN. 
¿Qué es un signo? 
Es aquello que percibimos con nuestros sentidos 
y que nos transmite alguna información. 
El signo de interrogación 
nos dice que el niño está 
dudando. 
 árbol 
La palabra árbol nos da 
la idea de una planta 
grande con tronco y 
hojas. 
? 
Clases de signos 
 Un signo es un elemento que sirve para representar 
una idea. 
 Hay tres tipos de signos: 
• Los Indicios: mantienen una relación de contigüidad con la 
realidad. 
• Por ejemplo: el humo es un indicio de fuego. 
• Los Iconos: intentan reproducir la realidad, ya que mantienen 
una semejanza con ella. Por ejemplo: las fotos, las estatuas, 
los planos… 
• Los Símbolos: poseen una relación arbitraria con la realidad 
que representan, es decir se establecen a través de acuerdos 
con los hablantes. Por ejemplo: los semáforos, las palabras… 
 
 
Indicios: 
• Los Iconos: 
intentan reproducir 
la realidad, ya que 
mantienen una 
semejanza con 
ella. Por ejemplo: 
las fotos, las 
estatuas, los 
planos… 
SÍMBOLOS 
El signo lingüístico 
 
/ p e r r o 
/ 
SIGNIFICADO 
SIGNIFICANTE 
SIGNO LINGUISTICO 
Concepto 
Imagen 
acústica 
- Animal 
- Canino 
- Domestico 
- Ladra 
- Fiel 
 
 
/ p + e + r + r + o / 
 
(Fonemas) 
Fonemas) 
Fonemas) 
 
¿QUÉ ES EL SIGNO LINGÜISTICO? 
 
Es un tipo de signo (concretamente, 
símbolo) referente a cualquier lengua 
natural. Ferdinand Saussure define el 
signo lingüístico como la unidad 
lingüística. Resultado de la unión de un 
significado y un significante. Así, el 
signo lingüístico es una sola unidad con 
dos planos, el plano del significante y el 
del significado 
¿QUÉ ES EL SIGNIFICADO Y SIGNIFICANTE? 
• Significante: Sucesión de 
sonidos (fonemas) que 
componen una palabra 
determinada. Por ejemplo: “C 
a s a” 
Significado: Es el concepto 
mental o idea que tenemos 
cuando oímos o expresamos 
el significante. En este caso 
sería la idea que tenemos de 
lo que es una casa. 
¿QUÉ ES DENOTACIÓN Y CONNOTACIÓN? 
 
• Algunas palabras tienen un 
significado léxico que se 
registra en los diccionarios. 
Ese significado, que es 
compartido por todos los 
hablantes de una lengua se 
denomina significado 
DENOTATIVO. 
 
• Algunas palabras sugieren ideas diferentes de acuerdo 
con la experiencia de cada hablante; estas ideas algunas 
veces no figuran en el diccionario. Ese significado, que 
asume rasgos distintos para cada persona, se denomina 
significado CONNOTATIVO. 
 
• EJEMPLOS: 
• —Pedro se salió por la tangente cuando le preguntaron 
por las galletas de coco. 
—Juan era un verdadero dinosaurio en lo que se refería a 
cuestiones de moda. 
—En algunas leyes que emanan del Congreso se cuelan 
unos micos que parecen orangutanes. 
 
 
 
Características del signo lingüístico 
 
 
• Biplánico: Un plano se refiere 
a la idea que se forma en 
nuestra mente, es decir, al 
significado y que se llama 
plano del contenido. El otro 
plano se refiere a los sonidos 
o las letras que forman la 
palabra, es decir, al 
significante y se llama plano 
de la expresión. 
 
Arbitrario: 
• La relación entre el significado y el 
significante del signo lingüístico es un 
acuerdo libre entre los hombres. Cada 
comunidad de hablantes utiliza distintos 
significantes para un mismo significado. 
 _ En español: sí 
 _ En alemán: ja 
 _ En francés: oui 
 
 
http://www.monografias.com/trabajos13/vida/vida.shtml
Lineal: 
• Los signos lingüísticos se ordenan 
unos detrás de otros. 
• la linealidad (el signo es lineal 
porque el significante se 
desenvuelve sucesivamente en el 
tiempo y no puede ser pronunciado 
en forma simultánea con otro) 
• Por ejemplo ¡a-c-a-b-o-d-e-ll-e-g-a-r¡ 
Mutabilidad 
• Si consideramos a la lengua desde 
una perspectiva diacrónica, las 
unidades de una lengua pueden 
transformarse. Por ejemplo las 
palabras en latín nocte y pectus que 
derivaron respectivamente en 
"noche" y "pecho". 
• Mutable (el signo lingüístico puede 
cambiar) diacrónicamente (a través 
del tiempo) 
 
La inmutabilidad 
• Consiste en que la comunidad 
impone el uso de un signo 
lingüístico en un momento 
determinado de la evolución de una 
lengua. Dicho de otro modo, ningún 
hablante puede cambiar 
voluntariamente el valor de un signo 
ya que corre el riesgo de que no le 
entiendan. Es decir, que esta 
característica únicamente es posible 
desde una perspectiva sincrónica e 
inmutable (el signo lingüístico no 
puede cambiar) 
CUADERNOS 
• RELACIONES ENTRE LOS SIGNOS 
 Normalmente los signos no aparecen aislados. Se 
relacionan con otros y forma estructuras, como en este 
ejemplo a nivel fónico. 
 _ Fonema /b/ 
 Suma de fonemas (vocales y consonantes): 
 _ /b/ + /a/ 
 Formación de una sílaba: 
 _ /bar/ + /ko/ creación de un monema: barco 
 
 Tipos: 
 _ Sintagmáticas 
 _ Paradigmáticas 
 expresadas así: (ver sgte.) 
 
 _Las relaciones sintagmáticas son las que se producen 
entre varios signos que unidos realizan una misma función, 
a través, precisamente, de un sintagma (en el plano 
morfosintáctico y semántico) o una sílaba (en el plano 
fónico) 
 _Las relaciones paradigmáticas son las que se dan entre 
iguales. Cuando alguien dice la casa, la podría ser sustituido 
por otro determinante (y sólo por un determinante): mi casa; 
aquella casa 
• esa casa. Lo mismo ocurre con los chicos jóvenes, 
dónde chicos, núcleos de un SN, sólo puede ser sustituido 
por otros núcleo de SN, que debe ser forzosamente otro 
sustantivo. 
 
RELACIONES DE OPOSICIÓN ENTRE LOS SIGNOS 
• El signo a menudo 
se opone a otros 
signos, por lo que se 
define negativamente 
frente a otros signos, 
en una relación de 
oposición. 
 Así, las oposiciones 
se encuentran en 
muy distintos 
niveles: 
 
1. Semántico: 
 claro oscuro 
Helado frío fresco 
Templado cálido 
 
2. Morfológico: 
 Hablo hablé hablaré 
 Perro (os) perra (as) 
 
3. Sintáctico: 
 Libro con dibujos 
 Libros sin dibujos 
 Libro de dibujo 
 
CONCLUSIONES 
• El signo lingüístico, es aquel que utiliza la 
lengua, y que se combina para formar 
significados. Son propios de la 
comunicación humana y, son de naturaleza 
convencional, ya que son signos que 
funcionan de acuerdo al consenso de una 
comunidad lingüística determinada. 
 
GRACIAS