Orienaciones a la Consolidación informática médica 1 1

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Orientación a la consolidación de los contenidos: 
 
Semana 1 
 
Tema 1: Metodología de la Investigación. 
 
1.1 La ciencia y la actividad científica. El método científico. Etapas del método 
científico. El problema científico. Formulación de hipótesis. Planificación de la 
verificación de las hipótesis. Características e importancia. La observación 
científica. Importancia. Errores más comunes. 
 
Ejercicios Propuestos: 
 
1. A continuación te ofrecemos varias definiciones de la ciencia. Marca con una 
X la respuesta correcta 
 
Ciencia es: 
 
– El conocimiento racional, cierto o probable, obtenido metódicamente, 
sistematizado y verificable. 
 
– El conjunto de conocimientos sistematizados y comprobados acerca de la 
realidad. 
 
– El conjunto de conocimientos demostrables, autocorregibles y sistematizados 
que explican racional y objetivamente el desarrollo y transformación de la 
naturaleza, la sociedad y el pensamiento. 
 
2. Relacione los tipos de conocimiento que aparecen en la columna A con los 
que le correspondan de la columna B. 
 
 
 
 
 
 
A 
1. Conocimiento Común. 
2. Conocimiento Científico 
B 
___ Responde al cómo y al por qué. 
 
____ Usa lenguaje cotidiano. 
 
____ Es práctico y teórico. 
 
____ Se adquiere siguiendo un método. 
 
____ Es predominantemente subjetivo. 
 
____ Se basa en la fe o en la confianza. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. A continuación te ofrecemos posibles definiciones de Método Científico. 
Marca con una X la respuesta correcta. 
 
___ Procedimiento específico por el cual la muestra y la información de la 
muestra será recolectada, de acuerdo al diseño de la investigación escogido. 
 
___ Modo en que se actúa para conseguir un propósito. En el terreno científico 
es un sistema de principios y normas de razonamiento que permiten llegar a 
conclusiones de forma objetiva. Establece cómo se realiza la investigación. 
 
__ Es un sistema de conocimientos que tiene un carácter espiritual, ya que es 
una forma de la conciencia social. 
 
4. Relacione los niveles de expresión del Método científico que aparecen en la 
columna A con su definición que aparece en la columna B. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
B 
 
___ Útiles para la obtención de conocimientos 
científicos. 
 
____ Se concreta en algunos principios básicos 
que cumplen una función metodológica en el 
pensar y actuar de los hombres. 
 
____ se utilizan especialmente en la investigación 
de las distintas ramas de la ciencia. 
 
A 
1. Método universal. 
2. Métodos generales. 
3. Métodos particulares. 
5. Ordene los pasos o etapas del Método Científico. 
 
____ Contrastación de la Hipótesis. 
 
____ Planteamiento del Problema. 
 
____ Análisis de resultados 
 
____ Planteamiento de la Hipótesis. 
 
____ Observación 
 
6. ¿ Cómo surgen los problemas científicos?. 
 
7. ¿ Qué podemos considerar como un problema científico?. 
 
8. Enumere los requisitos para la formulación de la hipótesis. 
 
9. de Las características de las hipótesis que te relacionamos a continuación 
señale con una V las verdaderas y con F las falsas. 
 
____ Debe ser lógica y acorde con fenómenos conocidos y no estar en 
conflicto con leyes o principios ya establecidos. 
____ Deben de ser la transformación directa de las preguntas de la 
investigación. 
 
____ Buscan encontrar razones o causas que provocan ciertos fenómenos. 
 
 
____ Deben de ser libres de los valores propios del investigador: 
 
____ Deben ser enunciada de forma clara y precisa, además de poseer como 
atributos el ser medible. 
 
 
10. De los A elementos que incluye el proceso de observación que le 
presentamos continuación. Marca con una X los que correspondan con la 
misma. 
 
___ El sujeto u observador. 
___ Los medios de observación 
___ El informe final de la Investigación científica. 
___ El cuerpo de conocimientos de que forma parte la observación 
___ El Método Experimental.