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REALIZACIÓN AUDIOVISUALREALIZACIÓN AUDIOVISUAL
Curso 2009-2010Curso 2009-2010
Asignatura troncal de Segundo CursoAsignatura troncal de Segundo Curso
Créditos:Créditos: 7,5 (2,5 teóricos + 5 prácticos) 7,5 (2,5 teóricos + 5 prácticos)
Profesores:Profesores: Julio Grosso Mesa Julio Grosso Mesa
TutoríasTutorías: se indicarán las horas concretas al principio de curso: se indicarán las horas concretas al principio de curso
E-mail:E-mail: jgrosso@ugr.es jgrosso@ugr.es
IntroducciónIntroducción
Este curso se centrará en el estudio y práctica de diversas técnicas de realizaciónEste curso se centrará en el estudio y práctica de diversas técnicas de realización
audiovisual, con especial interés en laaudiovisual, con especial interés en la realización multicámararealización multicámara de programasde programas dede
televisión. En este sentido, se presuponen los conocimientos correspondientes a latelevisión. En este sentido, se presuponen los conocimientos correspondientes a la
asignatura Teoría de la Producción Audiovisual y al resto de materias troncales y deasignatura Teoría de la Producción Audiovisual y al resto de materias troncales y de
pasarela que los alumnos cursan en Primero.pasarela que los alumnos cursan en Primero.
Asimismo, al tratarse del último curso de la Licenciatura, se presuponen igualmenteAsimismo, al tratarse del último curso de la Licenciatura, se presuponen igualmente
conocimientos generales deconocimientos generales de Cultura AudiovisualCultura Audiovisual, en especial de música, cine,, en especial de música, cine,
televisión, artes escénicas, literatura y artes plásticas. Esta formación es imprescindibletelevisión, artes escénicas, literatura y artes plásticas. Esta formación es imprescindible
para el realizador audiovisual, aunque no figure, a veces, en los planes de estudio.para el realizador audiovisual, aunque no figure, a veces, en los planes de estudio.
Por otra parte, es importante señalar que el programa de la asignatura no contemplaPor otra parte, es importante señalar que el programa de la asignatura no contempla
expresamente la realización deexpresamente la realización de programas deprogramas de ficción y documentalesficción y documentales, al tratarse de, al tratarse de
géneros que son objeto de otras asignaturas obligatorias y optativas de Segundo Curso.géneros que son objeto de otras asignaturas obligatorias y optativas de Segundo Curso.
Sin perjuicio, de que puedan programarse prácticas relacionadas con dichos géneros.Sin perjuicio, de que puedan programarse prácticas relacionadas con dichos géneros.
Ante todo, es indispensable que los alumnos tengan, desde el primer momento, unaAnte todo, es indispensable que los alumnos tengan, desde el primer momento, una
actitud deactitud de colaboracióncolaboración con el resto de los compañeroscon el resto de los compañeros.. Esta asignatura pretende que el Esta asignatura pretende que el
alumno anteponga el trabajo en equipo frente a otros valores menos cooperativos ealumno anteponga el trabajo en equipo frente a otros valores menos cooperativos e
individualistas. En el sector audiovisual y especialmente en el ámbito de la realización,individualistas. En el sector audiovisual y especialmente en el ámbito de la realización,
se necesitan profesionales competentes, no competitivos.se necesitan profesionales competentes, no competitivos.
Objetivos de la asignaturaObjetivos de la asignatura
- Comprender el funcionamiento de los programas de televisión, fundamentalmente de- Comprender el funcionamiento de los programas de televisión, fundamentalmente de
contenido informativo, desde la perspectiva del trabajo del equipo de realización.contenido informativo, desde la perspectiva del trabajo del equipo de realización.
-Facilitar la adquisición de las destrezas y las rutinas de trabajo básicas que les permitan-Facilitar la adquisición de las destrezas y las rutinas de trabajo básicas que les permitan
enfrentarse a la producción y realización de programas televisivos.enfrentarse a la producción y realización de programas televisivos.
-Fomentar el trabajo en equipo, así como el espíritu de solidaridad y comunicación que-Fomentar el trabajo en equipo, así como el espíritu de solidaridad y comunicación que
debe presidir la producción y realización de programas televisivos.debe presidir la producción y realización de programas televisivos.
-Fomentar la creatividad individual y colectiva.-Fomentar la creatividad individual y colectiva.
-Incentivar una mirada crítica sobre el objeto de la asignatura y valorar la calidad de-Incentivar una mirada crítica sobre el objeto de la asignatura y valorar la calidad de
producción de los programas audiovisuales.producción de los programas audiovisuales.
Metodología
La metodología pretende ser eminentemente práctica, de manera que cualquier
conocimiento pueda ser aplicado. Precisamente por ello la asignatura es basicamente
presencial. Aquellos alumnos que no puedan acudir a clase con regularidad, por motivos
debidamente justificados, deben indicarlo al profesor al principio de curso y escoger la
evaluación no presencial que se oferta.
Evaluación
La evaluación de los conocimientos adquiridos por el alumno se llevará a cabo teniendo
en cuenta su grado de participación en las clases, la valoración de los trabajos
solicitados y las notas obtenidas en los exámenes. Los trabajos y exámenes escritos se
evaluarán teniendo en cuenta la Norma académica de la Lengua Española en lo que se
refiere a ortografía, expresión y redacción.
Tipos de evaluación:
1. Presencial: Asistencia a clase obligatoria. Trabajos prácticos de realización (60%).
Examen sobre los contenidos teóricos del programa, incluidas las lecturas obligatorias
(40%). Superar el examen teórico es IMPRESCINDIBLE para aprobar la asignatura.
2. No presencial: Asistencia a clase no obligatoria, pero recomendable. Examen sobre
los contenidos teóricos del programa, incluidas las lecturas obligatorias (40%). Examen
sobre los contenidos prácticos del programa (60%). Superar el examen teórico es
IMPRESCINDIBLE para aprobar la asignatura.
En ambos casos, hay que entregar una ficha personal con los datos del alumno, que
incluirá, una dirección de correo electrónico, una foto y el tipo de evaluación elegido.
Asimismo, todos los alumnos podrán realizar voluntariamente una lectura recomendada
para subir nota en cada cuatrimestre y entregar una reseña crítica (máximo 3 páginas,
Times 12 puntos).
MUY IMPORTANTE: Aquellos alumnos que no elijan ningún tipo de evaluación o que
opten por la evaluación presencial, pero finalmente no asistan a clase, deberán
presentarse al examen final, respondiendo a la totalidad de la materia, que incluye los
contenidos teóricos y prácticos.
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
Contenidos teóricos
Introducción. Objetivos y perfiles profesionales del título de Comunicación
Audiovisual
Tema 1. Conceptos Generales.
1.1 Concepto de Realización
1.2 Modalidades de la Realización.
1.3 El director – realizador. Funciones y capacidades.
Tema 2. Medios y Técnicas de Realización Monocámara.
2.1 La cámara de vídeo profesional. Componentes, controles y soportes.
2.2 Técnicas Operativas.
2.3 Conceptos Básicos de Periodismo Audiovisual.
2.4 Conceptos Básicos de Edición de Vídeo.
2.5 Glosario de Cámara y Edición No Lineal.
LECTURAS OBLIGATORIAS PRIMER CUATRIMESTRE
OLIVA, Llucia/ SITJÁ, Xavier:  Las noticias en radio y televisión, Omega,
Barcelona, 2007
MORENO, Rafael: Guía Práctica AVID. Edición de Vídeo, Anaya Multimedia,
Madrid, 2008
LECTURA RECOMENDADA
DAVIS, Flora: La comunicación no verbal , Alianza, Madrid, 2005
Día de entrega reseña: 12 de enero de 2009
Tema 3. Conceptos y Técnicas de Iluminación en TV .
3.1 Objetivos de la Iluminación.
3.2 Tipos de luces. Temperatura de color.
3.3 Fuentes luminosas, soportes y accesorios.
3.4 Esquemas básicos de iluminación en televisión.
3.5 Glosario de Iluminación
Tema 4. Medios y Técnicas de Realización Multicámara
4.1 Estudios de producción. Plató. Control de realización.Salas técnicas y
auxiliares.
4.2 El equipo de realización en estudio. Componentes y Funciones
4.3 Realización de programas informativos
4.3.1 Noticiario. Preparación y Planificación.
4.3.2 La entrevista en estudio. Preparación y Planificación.
4.3.3 El debate. Preparación y Planificación
4.4 Realización de programas de entretenimiento
4.5 Realización de Retransmisiones y programas especiales.
LECTURA OBLIGATORIA SEGUNDO CUATRIMESTRE
CASTILLO, José Maria: Televisión y lenguaje audiovisual  , IORTV, Madrid, 2005
(Capítulos 2 al 8)
LECTURA RECOMENDADA
VV.AA.: Directrices editoriales. Valores y Criterios de la BBC, APM, Madrid, 2007
Día de entrega reseña: 15 de abril de 2009
Contenidos prácticos
A)Prácticas de análisis
Se realizarán diversas prácticas de análisis de programas televisivos:
1. Escaleta de un informativo
2. Minutado de una actuación musical
3. Planificación de entrevistas y debates
En el análisis se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:
– Elementos técnicos de la producción: cámaras, micrófonos, vídeos,
tituladoras, efectos electrónicos, etc.
– Personal implicado en la producción y la realización del programa:
realizador, productor, ayudantes, cámaras, etc.
– Estructura del programa: bloques, espacios...
– Realización del programa: tipos de planos, colocación de las cámaras,
transiciones, elementos de continuidad...
– Aspectos del decorado, figuración, público...
– Conclusiones sobre el carácter del programa, y su calidad técnica, estética,
ideológica...
B) Prácticas de preproducción y producción:
Durante las clases se procederá a crear diversos materiales necesarios para la
preproducción (escaletas, planificaciones, emplazamientos de cámara, diseños de
iluminación), etc. Es posible que se solicite a los alumnos la entrega de pequeños
trabajos para ser evaluados.
Además, divididos en equipos ENG de 3 personas (redactor, cámara y realizador-
montador), que deberán rotar en cada producción, se elaborarán 2 piezas informativas y
1 entrevista para su uso posterior en la realización de los programas informativos. Para
el correcto desarrollo de esta parte de la asignatura todos los alumnos deberán manejar
con soltura las cámaras ENG y el sistema de edición AVID NEWSCUTTER.
C) Manejo y control de fuentes de iluminación en plató
D) Ensayos, Prácticas en plató y postproducción
Dividido el grupo en equipos de realización de 10 personas (realizador, ayudante,
mezclador, sonido, secretario, regidor, 3 cámaras, presentador), que deberán rotar en
cada producción, se ensayarán pautas y técnicas para la realización de diversos
programas en plató:
1. Noticiario (10 minutos)
2. Entrevista (15-30 minutos)
3. Debate (30-45 minutos)
E) Trabajo final
Elaboración de una pieza libre, por equipos ENG de 3/5 personas, a elegir entre los
siguientes formatos: reportaje, spot televisivo, publireportaje, clip musical o
cortometraje.
Existe la posibilidad de sustituir este trabajo por el proyecto de un programa seriado por
capítulos. El diseño debe desarrollar los siguientes contenidos:
1. idea principal y objetivos; 2. formato, duración, target y franja de emisión; 3. escaleta
y guión programa piloto; 4. planta de decorado; 5. planificación y emplazamiento de
cámaras; 6 plan de trabajo semanal; 7. necesidades técnicas y humanas; 8. tratamiento
(escenografía, iluminación, elementos gráficos, sonido); 9. reseña de contenidos por
capítulos.
Bibliografía básica
OBRAS GENERALES
MILLERSON, Gerald: Técnicas de realización y producción en televisión , Instituto
Oficial de Radio Televisión, Madrid, 1993.
ZETTL, Herbert:  Manual de producción de televisión, Thomson Paraninfo, 2000 y
Escuela de Cine y Vídeo, Andoain, 1999
BARROSO, Jaime: Realización en los géneros televisivos, Ed. Síntesis, Madrid, 1996.
(Temas 1, 2, 3 y 4)
BARROSO, Jaime: Técnicas de Realización de reportajes y documentales para
 televisión, IORTV, Madrid, 1994. (Tema 2)
RAIMONDO SOUTO, M:  Manual del Realizador Profesional de Vídeo, DOR
Ediciones, 1993 (Tema 1)
RAIMONDO SOUTO, M:  Manual del Cámara de Cine y Vídeo, Cátedra, Madrid,
1997 (Tema 2 y 3)
SAINZ, Miguel:  Iniciación a la producción en televisión, IORTV, Madrid, 1990
(Tema 1)
BROWN, Blain: Iluminación en cine y televisión, Escuela de Cine y Vídeo, Andoaín,
1994. (Tema 3)
FERNÁNDEZ DÍEZ, F y MARTÍNEZ ABADÍA, José:  Manual Básico de lenguaje
 y narrativa audiovisual, Paidós Papeles de Comunicación, 2004 (Tema 2)
ZÚÑIGA, Joseba: Realización en Televisión , Escuela de Cine y Vídeo, Andoaín, 2006
Bibliografía complementaria
DICCIONARIOS TÉCNICOS
JARVIS, Peter: Teletalk, a dictionary of broadcasting terms, BBC Training
VV.AA.: Diccionario de las tecnologías de la imagen, Gedisa, 1998
FOTOGRAFÍA
LANGFORD, M: Fotografía básica, Ed OMEGA,
MARTÍNEZ ABADÍA, José y SERRA FLORES, Jordi:  Manual Básico de
 técnica cinematográfica y dirección de fotografía, Paidós Papeles de
Comunicación, 2006
AUDIO
ALTEN, Stanley:  El manual de audio en los medios de comunicación,
Escuela de cine y Vídeo, Andoain
NISBERT, Alec: El uso de los micrófonos, IORTV, Madrid, 1993
PÁGINAS WEB
www. bbctraining.com
www.rtve.es/oficial/iortv/index.htm