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UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID 
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIOLOGÍA 
 DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGÍA II (ECOLOGÍA HUMANA Y POBLACIÓN) 
Campus de Somosaguas.-28223. Pozuelo de Alarcón (Madrid) 
Teléfono: 3491 394 26 44 
E-mail: luiscor@cps.ucm.es 
 
 
 1 
 
 
SOCIOLOGÍA URBANA 
Grado de Sociología 
PROGRAMA 
 
 
 
 
Profesor: 
Luis Cortés Alcalá 
luiscor@cps.ucm.es 
(Septiembre 2015) 
Curso 2015/2016 
 
 
mailto:luiscor@cps.ucm.es
 
 
UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID 
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PARTE I. INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA URBANA 
 
 
Lección 1: Tradiciones teóricas y grandes enfoques 
 
Lectura Obligatoria: 
Urrutia, Víctor (1999) Para comprender qué es la ciudad. Teorías Sociales. Editorial Verbo Divino, 
Pamplona. Páginas 7-33. 
 
Lección 2: El nacimiento de la Sociología Urbana Clásica y la Nueva Sociología Urbana 
 
Lecturas Obligatorias: 
Martínez, Emilio (1999) “Introducción” en Park Robert Esra La ciudad y otros ensayos de ecología 
urbana, Ediciones del Serbal, Barcelona. Páginas 7-37. 
Susser, Ida (2001) “Introducción: Manuel Castells y la conceptualización de la ciudad en la era 
de la Información” en Susser, Ida (ed.) La Sociología Urbana de Manuel Castells. Alianza 
Editorial, Madrid. Páginas 15-29. 
 
 
Parte II. DEBATES TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS 
 
 
 
Lección 3: Sociología urbana o sociología de lo urbano 
 
Lecturas Obligatorias: 
Lamy, Brigitte (2006) “Sociología Urbana o sociología de lo urbano”, Estudios Demográficos y 
Urbanos, Volumen 21, núm, 1 (61): 211-225 
Theodoere, Nik, Peck, Jamie y Brenner, Neil (2009) "Urbanismo neoliberal: la ciudad y el imperio 
de los mercados" Temas Sociales, 66: 1-11. 
 
Lección 4: Nuevos abordajes para el estudio de la ciudad 
 
Lectura Obligatoria: 
Le Rizo, Marta (2006) “Conceptos para pensar lo urbano: el abordaje de la ciudad desde la iden-
tidad, el habitus y las representaciones sociales”. Bifurcaciones, 6. www.bifurcacio-
nes.cl/006/Rizo.htm 
 
 
PARTE III: INVESTIGACIONES URBANAS 
 
 
Lección 5: Urbanismo y procesos urbanos 
 
Lectura Obligatoria: 
AAVV (2013) La vivienda en España en el siglo XXI. Cáritas y Fundación Foessa, Madrid. Primera 
Parte, páginas 275-309. 
 
http://www.bifurcaciones.cl/006/Rizo.htm
http://www.bifurcaciones.cl/006/Rizo.htm
 
 
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Lección 6: La organización del espacio social urbano. Segregación Urbana y desigual-
dad social 
 
Lectura Obligatoria: 
Leal Maldonado, Jesús y Domínguez Pérez, Marta (2008) “Transformaciones económicas y se-
gregación social en Madrid” Ciudad y Territorio. Estudios Territoriales, XL (158): 703-725. 
 
Lección 7: Transformaciones urbanas y gentrificación 
 
Lectura Obligatoria: 
Duque Calvache, Ricardo (2010) Procesos de gentrificación de cascos antiguos en España: el Al-
baicín de Granada. Tesis Doctoral. Universidad de Granada. Parte I. 
 
Lección 8: Espacios urbanos y zonas deprimidas: Guetos y barrios de chabolas 
 
Lectura Obligatoria: 
Jaramillo, Samuel “Reflexiones sobre la “informalidad” fundiaria como peculiaridad de los mer-
cado de suelo en las ciudades de América latina” Territorio 18-19: 11-53 
Wacquant, Loïc (2004) “Las dos caras de un gueto. La construcción de un concepto sociológico” 
Renglones 16: 72-80. 
 
Lección 9: La cuestión residencial 
 
Lectura Obligatoria: 
AAVV (2013) La vivienda en España en el siglo XXI. Cáritas y Fundación Foessa, Madrid. Primera 
Parte, páginas 21-190. 
 
Lección 10: Movimientos sociales urbanos y transformaciones en la ciudad 
 
Lectura Obligatoria: 
Tellería Herrera, Imanol (2012) Los movimientos urbanos como impulsores de la gestión demo-
crática en la ciudad, Universidad del País Vasco, Bilbao. Capítulo 3, páginas 130-167 y 
Capítulo 8, páginas 346-371. 
 
 
Lección 11: La violencia urbana 
 
Lectura Obligatoria: 
Adorno, Sérgio (2002) “Exclusáo sosocioeconomica e violencia urbana” Sociologías, 8: 84-135 
Briceño-León, Roberto (2002) “La nueva violencia urbana de América Latina” Sociologías, 8: 34-
51. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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PARTE IV: INVESTIGANDO LA CIUDAD ACTUAL 
 
 
Lección 12: Definiendo el proyecto de investigación en un barrio de Madrid. Interrogantes, ob-
jetivos, marco teórico, hipótesis y estrategias del estudio. Las escalas espaciales. 
 
Lección 13: La demografía de la ciudad. Estructura y dinámicas poblacionales, la movilidad resi-
dencial, los ámbitos de análisis, el impacto de la demografía en los procesos sociales urbanos. 
 
Lección 14: La estructura residencial. El parque residencial, Tipos de tenencia. Características 
principales, infraviviendas, mercado de la vivienda e intervenciones en el parque residencial. 
 
Lección 15: La estructura social y la ciudad. Variables sociales y formativas, los indicadores de 
segregación, los análisis multivariables, representaciones gráficas, la estructura social urbana. 
 
Lección 16: El estudio de la vida urbana y su cohesión. Metodologías para el análisis de la vida 
urbana, el estudio de la identidad y los movimientos sociales. 
 
 
PARTE V: CONOCIENDO LA CIUDAD ACTUAL 
 
Lección 17: La transformación de los centros urbanos en la metrópolis de Madrid. 
 
Lección 18: Los nuevos modelos de desarrollo urbano: El ensanche de Vallecas 
 
 
 
 
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Briceño-León, Roberto (2007) “Urban violence y Latin America: A sociological Explnatry model” 
Espacio Abierto volumen 16 (3) 541-574, 
http://www.informaworld.com/smpp/content~db=all~content=a787091060?words=arbaci
http://www.informaworld.com/smpp/title~db=all~content=t713700559
http://www.informaworld.com/smpp/title~db=all~content=t713700559
http://www.informaworld.com/smpp/title~db=all~content=t713700559~tab=issueslist~branches=7#v7
http://www.informaworld.com/smpp/title~db=all~content=g787091538
 
 
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