Logo Studenta

Modelos Ecológicos em Ecossistemas Marinhos

¡Estudia con miles de materiales!

Vista previa del material en texto

UNIVERSIDAD VERACRUZANA 
 (Maestría en Manejo de Ecosistemas Marinos y 
Costeros) 
 
 
DATOS GENERALES 
Nombre del Curso 
MODELOS ECOLÓGICOS APLICADOS A ECOSISTEMAS MARINOS Y COSTEROS 
 
PRESENTACIÓN GENERAL 
Justificación 
La dinámica de la zona marina y costera incluye la confluencia de tres grandes regiones: la 
terrestre, marina y atmosférica. Esto implica un reto para entender esta dinámica tanto lgístico 
como intelectual. El uso de modelos ha probado ser una herramienta muy util en ecologia y en 
especial en ecosistemas complejos. Es por tanto que, este curso aporta a los estudiantes, una 
forma novedosa de explicar los fenómenos de una forma integral y holística que se presentan en 
los ambientes marinos y costeros. 
 
OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO 
Que el alumno adquiera un panorama detallado de lo que son los modelos, como se elaboran y 
como se utilizan en el estudio de la dinámica costera y marina. 
 
UNIDADES, OBJETIVOS PARTICULARES Y TEMAS 
 
UNIDAD 1 
Introducción a los modelos. 
Objetivos particulares 
El estudiante comprenderá que es un modelo, sus partes y la importancia de éstos. 
Temas 
1.1. Que es un modelo 
1.2. usos y tipos de modelos en ambientes marinos 
1.3. Modelos simples de cambio temporal 
1.4. Modelos Estocásticos 
1.5. Modelando interacciones. 
UNIDAD 2 
Tipos de Modelos en Ecosistemas costeros 
Objetivos particulares 
EL Aumno aprenderá a construir modelos simples y complejos aplicados a ambientes costeros 
asi como su validación. 
Temas 
2.1. Modelos de crecimiento 
2.2. Modelos lineales generalizados 
2.3. Modelación de programas con Fissat, Maxent, Statistica (Glim), Garp, 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
UNIDAD 3 
Validación de los Modelos 
Objetivos particulares 
El alumno comprenderá la importancia de la validación de los modelos en ambientes marinos y 
costeros. 
Temas 
3.1. Validación de modelos 
3.2. Tipos de validación 
3.3. Aplicación de modelos en pesquerías y conservación de especies marinas y ecosistemas. 
 
TÉCNICAS DIDÁCTICAS Y ASPECTOS METODOLÓGICOS 
 
Lectura y discusión de artículos científicos y libros especializados. Exposición oral de los 
principales temas. Prácticas, análisis de datos, y modelación. 
 
EQUIPO NECESARIO 
Articulos, programas o software, libros especializados , 
 
BIBLIOGRAFÍA 
Begon M., Harper J. L., C. R. Townsend. 2006. Ecology: from individuals to ecosystems. Blackwell 
Publishing. Maiden MA. 752 pags. 
FAO Fisheries management. Technical guidelines for responsable fisheries Suppl. 2 Add. Best 
practices in ecosystem modelling. 93 pags. 
Anónimo. 2009. Modelos Matemáticos en biología. Universidad de Jaen. 360 pags. 
Elith J., Phillips S. J., Hastie T., D. Miroslav, Chee Y. E. J. Y. Colin J. 2009. A statistical explanation 
of MaxEnt for ecologists. Diversity and Distributions, (Diversity Distrib.) 17:43–57. 
Ledo A., Montes F., Cañellas I. 2013. Nuevas herramientas para el estudio de la interacción entre 
especies en el espacio y en el tiempo. Ecosistemas 22(3):52-57. 
Blanco A. J. 2009. Modelos ecológicos: descripción, explicación y predicción. Ecosistemas 22(3):1-
5. 
B. M. Bolker, Brooks M. E.., C. J. Clark, S.W. Gean, J. R. Poulsen, M. H. Henry, Jada- S. White. 
2008. Generalized linear mixed models: a practical guide for ecology and evolution. Trends in 
ecology and evolution 24:127-133. 
 
REFERENCIAS ELECTRÓNICAS (Última fecha de acceso:) 
 
 
Otros Materiales de Consulta: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 EVALUACIÓN 
SUMATIVA 
Formato de Evaluación 
Concepto Porcentaje 
Asistencia 
 
Exposiciones 
 
Práctica 
 
Trabajo final 
 
15% 
 
40% 
 
15% 
 
30% 
 
Total 100%

Continuar navegando

Contenido elegido para ti