Língua Espanhola II - Avaliação I

Vista previa del material en texto

Disciplina:
	Língua Espanhola II (LES07)
	Avaliação:
	Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:650634) ( peso.:1,50)
	Prova:
	22094075
	Nota da Prova:
	5,00
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
Parte superior do formulário
	1.
	Leia o texto a seguir:
"PAELLA
PREPARACIÓN
Ingredientes
Ingredientes para 10 personas: 1 kg. de arroz, 2 kg. de carne de pollo, 1 kg. de conejo, 300 gr. de tomate, 500 g. de judías verdes, 250 g. de garrofó (variedad de alubia que se utiliza para hacer la típica paella valenciana), 100 g. de pimiento (optativo), 2 docenas de caracoles (optativo), 3 dl. de aceite, unas hebras de azafrán, ajo (optativo), una ramita de romero (optativo), 6 g. de pimentón, sal y 3,5 l. de agua.
Preparación
Se pone la paella al fuego con el aceite y, cuando esté muy caliente, se añade el pollo y el conejo que se ha troceado previamente. Se sofríe la carne hasta que quede ligeramente dorada. Se pela, se despepita y se tritura el tomate y luego se fríe, a fuego lento, junto con los trozos de pimiento durante 7 u 8 minutos. Cuando el sofrito esté casi terminado se añaden una pizca de sal, las carnes y el pimentón y se sofríe todo de nuevo sin que se queme. Agregamos agua hasta cubrir el sofrito y dejamos cocer. El tiempo depende de la consistencia de las carnes. Si el ave o el conejo son de corral, se calcula 30 ó 35 minutos. Diez minutos antes de que termine el tiempo que hemos calculado para la cocción de las carnes, se añaden las judías y el garrofó; de esta manera quedan en su punto. También podemos echar los caracoles, purgados anteriormente. Al finalizar el tiempo de cocción se añade más agua caliente y se deja continuar la ebullición otros 3 ó 4 minutos más. Se agregan las hebras de azafrán y la ramita de romero, se rectifica de sal y se mantiene la ebullición 5 minutos más. Después se añade el arroz de forma igualada y se deja que cueza otros 5 ó 6 minutos a fuego alto, que se irá bajando paulatinamente. Una vez finalizada la cocción se deja que repose durante unos minutos para que el arroz termine de absorber el caldo. Otra variedad es la paella mixta, que se puede servir con ingredientes como mejillones, gambas, langostinos, cigalas o calamares.
Presentación
Se sirve en la propia paellera y es conveniente que repose 5 ó 6 minutos".
Sobre a receita de Paella, associe os itens utilizando o código a seguir:
I- O frango e o coelho.
II- O tomate.
III- El tiempo.
(    ) Deve ser descascado, picada e esmagado. Depois deve ser frito em fogo baixo com os pedaços de pimenta. 
(    ) São colocados no fogo já picados, quando a paella com azeite estiver bem quente. 
(    ) Leva trinta ou trinta e cinco minutos, dependendo da consistência da carne. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: <https://www.portalsaofrancisco.com.br/culinaria/historia-da-paella>. Acesso em: 8 ago. 2018.
	 a)
	I - II - III.
	 b)
	III - II - I.
	 c)
	II - I - III.
	 d)
	III - I - II.
	2.
	O verbo "gustar" é flexionado de acordo com o substantivo ao qual se refere, logo temos: A mi me gusta la película/ A mi me gustan las películas. Como você pode observar, quando o substantivo está no singular, o verbo gustar também estará no singular. Se o substantivo estiver no plural, o verbo gustar também estará no plural. Sobre o exposto, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	Me gustan las personas sinceras.
	 b)
	A María le gusta los perros.
	 c)
	A mi gustan las hamburguesas.
	 d)
	A ellos les gusta salir temprano.
	3.
	Os pronomes demonstrativos em espanhol, assim como em português funcionam como adjetivos, determinando um substantivo ou exercendo a função de substantivos, substituindo uma palavra já mencionada anteriormente. Estes pronomes também assumem diferentes formas para se referir à distância ou a tempo. Dessa forma, usamos o ESTE para nos referir a algo que está bem próximo ou que se refira a tempo presente ou futuro; usamos a forma ESE para algo que está menos próximo ou para nos referir a tempo passado e AQUEL/AQUELLA para o que está mais distante. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- Mi hija nació en 2015. Ese año fué uno de los más felices de mi vida. 
II- La niña sobre la cual te hablé es esta aqui. 
III- La chica por quién estoy enamorado es aquela que está sentada a la izquierda, cerca de la ventana. 
IV- Viernes es la ceremonia de mi graduación, luego este será un día inolvidable. 
(    ) Refere-se a tempo passado.
(    ) Refere-se a alguém que está presente no momento da fala. 
(    ) Refere-se a uma distância bastante considerável.
(    ) Refere-se a tempo no futuro. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - II - IV - I.
	 b)
	IV - III - II - I.
	 c)
	I - II - III - IV.
	 d)
	I - II - IV - III.
	4.
	A conjugação do verbo gustar leva em conta o objeto a que ele se refere. Por exemplo: "A Pablo le gusta la pizza de pollo". Observe que o verbo "gusta" concorda em número com o objeto "pizza". Há outros verbos que seguem as mesmas regras de conjugação do verbo gustar, como: caer bien/mal, doler, encantar, molestar, parecer. Por exemplo: "A veces me duelen las rodillas". O verbo "duellen" está de acordo com o objeto "rodillas".  De acordo com essa lógica, ordene os itens a seguir:
I- No me caen bien los huevos fritos. 
II- Pero lo que más me encanta es comer hamburguesas con papas fritas.
III- Cuando los comí me dolió el estómago. 
IV- Por eso me parece mejor comer ensalada con carne.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - II - IV - I.
	 b)
	IV - III - II - I.
	 c)
	I - II - III - IV.
	 d)
	I - III - IV - II.
	5.
	O verbo gustar deve concordar com o objeto a que se refere, ou seja, se o objeto está no singular, o verbo também estará; se o objeto está no plural, o verbo também deverá estar. Esta lógica é distinta do português, em que o verbo concorda com o sujeito da frase. Veja o exemplo: "A ella le gustan las papas fritas". O verbo "gustan" não concorda com o sujeito e sim com o objeto "papas fritas". Seguindo essa lógica, leia com atenção o texto a seguir, que retrata a situação de uma pessoa que não gosta de ir a festas. Sobre o uso do verbo "gustar", classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
"Son las 8h en viernes. Tus amigos te han invitado a una fiesta. Ya lo pensaste bien y hasta ya te convenciste a ti mismo en ir. Habrá música, no tienes problema con eso, te gusta la música. Tendrás que bailar. Te gusta bailar. Tus amigos estarán ahí. ¿Te caen bien tus amigos, no? ¿Entonces por qué no quieres ir? Estas son las cosas que solo entienden los que no les gusta salir de fiesta".
(    ) O uso do verbo gustar em "te gusta la música" está correto, visto que o verbo gustar deve concordar com o verbo ao qual se refere. 
(    ) O uso do verbo gustar em "te gusta bailar" está incorreto, visto que sempre que se refere a outro verbo deve estar no plural.
(    ) O uso do verbo gustar em "no les gusta salir" está incorreto, visto que deveria concordar com o sujeito, ou seja, deveria estar no plural (gustan). 
(    ) O uso do verbo gustar em "no les gusta salir de fiesta" está correto, visto que, nesse caso "gusta" refere-se a "fiesta" e ambos estão no singular. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://www.lifeboxset.com/2015/cosas-que-solo-entienden-los-que-no-les-gusta-salir-de-fiesta/>. Acesso em: 11 jul. 2018.
	 a)
	F- V - F - V.
	 b)
	F - F - V - F.
	 c)
	V - F - F - V.
	 d)
	V - V - F - F.
	6.
	Além do verbo gustar, há outros que seguem a mesma regra de uso em espanhol, como o fato de não usar a preposição "de" entre o verbo e o complemento, e de o verbo concordar com o objeto a que se refere. Sobre os verbos que expressam gostos e preferências, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	Me encantan los disfarces que las personas usan en carnaval de Brasil.
	 b)
	No me interesa la política, porque ya no creo em ella.
	 c)
	A Pedro y a Guillermo les encantanun buen partido de béisbol.
	 d)
	Me gustan las películas de Carlos Saura, son muy interesantes.
	7.
	Leia o texto a seguir:
"ALBÓNDIGAS DE LA ABUELA
PREPARACIÓN
Ingredientes
Ingredientes para 4 personas: 350 gr de carne de vaca picada, 350 gr de carne de cerdo picada, 1 cebolla, 1 ajo, 1 rebanada de pan (miga), perejil, 3 cucharadas de harina, 1/2 taza de vino blanco, 1 huevo, 3/4 tazas de aceite de oliva, sal, 2 ramitas de tomillo.
Preparación
Pelar la cebolla y picarla menuda, pelar el diente de ajo y picarlo igualmente. Calentar unas 2 cucharadas de aceite en una sartén al fuego y rehogar el ajo y la mitad de la cebolla hasta que comiencen a dorarse. Batir el huevo en un cuenco como para tortilla, incorporar las carnes, el sofrito de cebolla y ajo con su aceite, la rebanada de pan desmenuzada, perejil picado, sal y pimienta. Mezclar todo muy bien, formar las albóndigas con las manos y pasarlas por harina. Calentar el aceite en una sartén al fuego y freír las albóndigas hasta que estén ligeramente doradas, sacarlas escurridas y colocarlas en una cacerola. Retirar el aceite de la sartén, dejando unas 2 cucharadas y rehogar la cebolla restante hasta que esté transparente. Incorporar media cucharada de harina, dar unas vueltas rápidas y regar con el vino. Mezclar y verter sobre las albóndigas. Incorporar 1/2 taza de agua, el tomillo, tapar y cocer a fuego suave durante 20 minutos.
Presentación
Servir acompañadas con patatas fritas o al gusto".
Com base no texto apresentado, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A cebola e o dente de alho devem ser descascados e picados igualmente. 
(    ) O alho e metade da cebola devem ser refogados em uma frigideira com duas colheres de azeite. 
(    ) A receita leva dois tipos de carne e serve aproximadamente quatro pessoas. 
(    )  As almôndegas podem ser servidas com aipim frito ou feijão. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: <https://www.spain.info/es/que-quieres/gastronomia/recetas/albondigas_de_la_abuela.html>. Acesso em: 8 ago. 2018.
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	V - F - V - F.
	 c)
	F - V - V -  F.
	 d)
	V - V - F - V.
	8.
	A fusão da gastronomia e dos astros é uma tendência atual, sobretudo nas capitais europeias e em diversos lugares dos Estados Unidos. Esta tendência ficou conhecida como gastrologia e busca a relação dos signos do zodíaco com a cozinha gourmet. Em Buenos Aires, os restaurantes, cada vez mais montam seu cardápio de acordo com os signos. O texto a seguir trata de algumas características dos signos considerados os mais exigentes na cozinha:
"Tauro: son exigentes y críticos. Prefieren cocinar antes de degustar un plato 'mal hecho'. Además son perfeccionistas, les obsesiona el proceso, como cortar la fruta, como picar la cebolla, los ingredientes precisos. "Les gusta ir a un restaurante elaborado con un menú de ocho pasos, del maridaje de vinos", resaltó el especialista.
Leo: creativos e impulsivos por lo que encanta probar nuevos alimentos. Conoce de las últimas tendencias en cuanto a platos internacionales. Son ambiciosos y lo trasladan en la gastronomía experimentando nuevas recetas. "Quiere que lo atiendan en un restaurante como un rey", detalló Fernández.
Libra: no se conforma fácilmente cuando se trata de la comida. Disfruta de la cocina de autor. Al igual que el sabor, la presentación es un elemento indispensable a la hora de comer. Sin embargo, no consumen cantidades abundantes".
Sobre os gostos culinários de cada signo, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Touro.
II- Libra.
III- Leão.
(    ) É exigente e perfeccionista, não é qualquer coisa que lhe agrada, são atentos a cada detalhe da preparação do prato.
(    ) Além do sabor, preocupa-se também com a apresentação do prato.
(    ) É criativo e sempre está a par das últimas tendências no que diz respeito à gastronomia. 
(    ) As pessoas desse signo querem ser muito bem tratadas nos restaurantes que frequentam. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: Disponível em: <https://www.infobae.com/tendencias/2017/08/15/los-3-signos-mas-gourmet-de-zodiaco/>. Acesso em: 13 jun. 2018.
	 a)
	III - I - II - II.
	 b)
	II - III - I - I.
	 c)
	I - II - III - III.
	 d)
	I - II - III - I.
	9.
	O texto a seguir fala sobre como os exercícios físicos podem melhorar alguns problemas de saúde. 
"Elisa hace deporte todos los jueves. Su profesora de atletismo es muy exigente y en sus clases se trabaja todo el cuerpo con unos ejercícios extremadamente agotadores. Cuando los deportistas empiezan a sudar, ella siempre grita: «¡Venga, vamos, las manos arriba y bien altas sobre la cabeza! ¡No bajéis los brazos!»
Al principio Elisa siempre tenía muchísimas agujetas en las piernas, sobre todo en los muslos. Pero poco a poco se ha ido acostumbrando y desde que hace deporte regularmente tiene menos dolores en la espalda. Ahora si que le gusta mantenerse en forma.
Su amigo Lorenzo se apuntó también a las clases de atletismo para adelgazar, porque cree que tiene una tripa demasiado gorda. Y su amiga Bárbara tiene ciertas dificultades en los ejercicios de flexibilidad, a pesar de estar delgada. Siempre le cuesta mucho traer la rodilla hacia el pecho. Y cuando creen que ya no pueden más, entonces se escucha: "¡Arriba todos, vamos a correr una ronda por el gimnasio! ¡Con los talones subiéndolos hasta el trasero!"
Al final acaban todos derrotados y Lorenzo sudando la gota gorda. Pero siempre que termina la clase, la profesora termina estando satisfecha con el trabajo".
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Elisa, quando começou a fazer exercícios sentia rigidez nas pernas, especialmente nas coxas. 
(    ) Lorenzo inscreveu-se para as aulas de atletismo para emagrecer. 
(    ) Lorenzo e Elisa sentiam-se com muita energia após realizar os exercícios físicos. 
(    ) Bárbara tem dificuldades para levar os joelhos até o peito durante os exercícios de flexibilidade. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Disponível em: <https://espanol.lingolia.com/es/vocabulario/partes-del-cuerpo/cuerpo-1/texto>. Acesso em: 6 jun. 2018.
	 a)
	V - V -V - F.
	 b)
	V - V - F - V.
	 c)
	V - V - F - F.
	 d)
	F - F - F - V.
	10.
	Leia o poema a seguir que fala sobre as cores do arco-íris, que são: vermelho, laranja, amarelo, verde, azul, anil, roxo. 
"Donde habitan los colores, 
dicen se llama arcoiris,
cuando llueve y sale el sol
como en un enorme iris
los veremos reflejados 
de la lluvia enamorados"
Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Em espanhol, as cores do arco-íris mencionadas chamam-se: rojo, naranja, amarillo, verde, azul, añil, morado. 
(    ) De acordo com o poema, o arco-íris é onde moram as cores. 
(    ) Segundo o poema, o arco-íris pode ser visto quando chove e sai o sol. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Disponível em: <https://www.poemas-del-alma.com/blog/mostrar-poema-131733>. Acesso em: 6 jun. 2018.
	 a)
	F - F - F.
	 b)
	V - F - F.
	 c)
	V - V - V.
	 d)
	F - V - V.
Parte inferior do formulário