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1. SER EMPRENDEDOR

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Presentación del curso 
Innovación y 
Emprendimiento 
2020 
 
Videoconferencia Semana 01 
Presentación del curso 
Índice 
Información del curso 
 
Presentación del docente 
 
Actividades virtuales / Sistema de evaluación 
 
Medios de contacto 
 
Soporte técnico a cursos virtuales 
 
Presentación del docente 
Presentación del curso 
Logro del curso: Al finalizar el curso, el estudiante formulará y sustentará un 
Plan de Negocio correctamente estructurado y analizado, para un producto o 
servicio totalmente nuevo o innovado respecto a alguno existente, basado en 
necesidades de clientes reales, aplicando los Conocimientos, Herramientas y 
Habilidades propias de la Ingeniería Industrial, para orientar la actitud 
emprendedora del estudiante. 
 
 
Información del 
curso 
Unidades 
Unidad 1 Unidad 2 
Al finalizar la unidad, el 
estudiante conocerá el 
esquema de un plan de 
negocio y podrá elaborar la 
visión, misión y objetivos de la 
empresa que producirá su 
producto innovador, 
basándose en aspectos 
teóricos y en la aplicación de 
dicho esquema. 
Al finalizar la unidad, el estudiante 
elaborará el plan operativo de su plan 
de negocio, integrando herramientas 
de ingeniería, de manera alineada con 
los planes de marketing operativo y 
estratégico. En el mismo plazo, el 
estudiante sabrá formalizar una 
empresa, siguiendo todos los pasos 
pertinentes según la normatividad 
existente. 
Unidad 3 
Al finalizar la unidad, el 
estudiante presenta su prototipo 
de producto innovador y 
sustenta su plan de negocios 
demostrando su viabilidad 
económico-financiera, social y 
ambiental 
Presentación del curso 
Actividades virtuales 
El ingreso y revisión de la grabación de la 
videoconferencia ,según cronograma establecido se realiza 
por el enlace enviado en la sección de mis 
videoconferencias del curso. 
Presentación del curso 
Sistema de evaluación 
Importante: 
 
• El plagio es una falta que puede causar la desaprobación del curso virtual, sujeto a la 
sanción establecida en el Reglamento de Disciplina del Estudiante. 
Las fechas de entrega de las 
tareas y del examen no son 
reprogramables 
Presentación del curso 
Medios de contacto 
1 
2 
Presentación del curso 
Soporte técnico a cursos virtuales 
De lunes a domingo, desde las 8:00 a.m. a 2:00 a.m. 
Genera un ticket: 
ayuda.upnvirtual.pe/hd/ 
Campus Central telefónica 
Trujillo – San Isidro (44) 606100 anexo: 8152 
Trujillo – El Molino (44) 606200 anexo: 8152 
Cajamarca (76) 602500 anexo: 8152 
Los Olivos (01) 6143300 anexo: 8152 
Breña (01) 6044700 anexo: 8152 
San Juan de Lurigancho (01) 61846600 anexo: 8152 
Comas (01) 6015700 anexo: 8152 
Llamar por teléfono: 
1 
2 
http://www.ayuda.upnvirtual.pe/ayuda-bb/
INNOVACIÓN Y EMPRENDIMIENTO 
El Ingeniero Industrial como emprendedor 
 
¿Qué es un 
emprendedor? 
 
«El emprendedor es la persona que puede planificar una idea 
generada por una necesidad u oportunidad identificada en su 
entorno y ejecutar estrategias, para Generar Valor y llevar 
eficaz y eficientemente su idea a la acción” 
https://www.cnnchile.com/economia/ejemplos-de-emprendimientos-innovadores_20161118/ 
https://www.cnnchile.com/economia/ejemplos-de-emprendimientos-innovadores_20161118/
https://www.cnnchile.com/economia/ejemplos-de-emprendimientos-innovadores_20161118/
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https://www.cnnchile.com/economia/ejemplos-de-emprendimientos-innovadores_20161118/
https://www.cnnchile.com/economia/ejemplos-de-emprendimientos-innovadores_20161118/
https://www.cnnchile.com/economia/ejemplos-de-emprendimientos-innovadores_20161118/
Logro 
Aplicar técnicas de creatividad 
para facilitar la 
identificación de una idea 
innovadora y valorar las 
características y competencias 
emprendedoras de un 
Empresario fundamentales 
para el éxito de la Empresa, 
basadas en experiencias 
exitosas. 
 
1. Antecedentes 
2. Carrera empresarial 
3. Opciones de la carrera y 
explorarlas 
4. Qué es un Emprendedor 
5. Procesos Emprendedor 
6. Ejemplos de 
oportunidades para 
emprendedores 
7. Características de 
Emprendedor 
8. Ejercicios 
 
 14 
EMPRENDEDOR 
1. Antecedentes de 
emprendimientos 
https://www.youtube.com/watch?v=L0_Ss_LPYf4 
http://m.up.edu.pe/iniciativas-up/lideres-responsables/azucena-gutierrez 
https://larepublica.pe/economia/2019/06/20/proyecto-rita-emprendedora-peruana-crea-la-primera-
jugueria-inteligente-en-peru-azucena-gutierrez-atmp/2?ref=photogallery 
https://www.youtube.com/watch?v=L0_Ss_LPYf4
http://m.up.edu.pe/iniciativas-up/lideres-responsables/azucena-gutierrez
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http://m.up.edu.pe/iniciativas-up/lideres-responsables/azucena-gutierrez
http://m.up.edu.pe/iniciativas-up/lideres-responsables/azucena-gutierrez
http://m.up.edu.pe/iniciativas-up/lideres-responsables/azucena-gutierrez
http://m.up.edu.pe/iniciativas-up/lideres-responsables/azucena-gutierrez
http://m.up.edu.pe/iniciativas-up/lideres-responsables/azucena-gutierrez
https://larepublica.pe/economia/2019/06/20/proyecto-rita-emprendedora-peruana-crea-la-primera-jugueria-inteligente-en-peru-azucena-gutierrez-atmp/2?ref=photogallery
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Carlos Chiyoteru HIRAOKA 
Arribó al Perú en 1933, a los 19 años. Llegó sin nada e hizo casi todo 
Por un aviso de periódico de lima, consigue un trabajo como administrador 
para una tienda comercial en Ayacucho. 
Allí empezó a trabajar en un prospero negocio familiar de Huamanga 
Pero dicha empresa cerró, y es cuando Hiraoka emprende el vuelo en 
solitario 
Compró su propio negocio: un pequeño lugar, donde se vendían desde 
telas hasta sombreros y fue creciendo el negocio. 
Hasta que decide que era el momento de trasladarse a Lima. Así nace 
“Importaciones Hiraoka” con mas de 40 años 
Primero fue una tienda mayorista, luego adopta la venta al detalle y 
ayudado por la publicidad de radio aumentan los clientes. El negocio 
funcionaba y empezó a multiplicarse hasta llegar a ser el HIRAOKA que 
todos conocemos. 
CASO EMPRENDEDOR 
“El motor del Perú es la micro y pequeña empresa o MYPE. A nivel nacional las mypes brindan 
empleo al 80% de las PEA y generan cerca del 40% del PBI” 
..... ¿COMO ELABORAN LOS EMPRENDEDORES ESTRATEGIAS 
QUE FUNCIONAN: De dónde sacan sus ideas los 
emprendedores? 
5% 
4% 
20% 
71% 
Por búsqueda sistemática de 
oportunidades 
Como consecuencia de 
la revolución 
informática 
Aleatoria e imprevista : 
-Convirtió en negocio un trabajo 
temporal 7% 
-Lo deseaba como consumidor 6% 
-Casualmente al leer 4% 
-Desarrolló una idea familiar 2% 
-Durante su luna de miel en Italia 
1% 
Replicó o modificó una idea 
que conoció en un empleo 
anterior Fuente: 500 empresas de mas rapido crecimiento 
2. Carrera empresarial 
 Cada vez hay más jóvenes 
Latinos que deciden convertirse 
en empresarios. 
 Para ellas y ellos, ser 
emprendedor es no solo un 
trabajo sino una verdadera 
opción de carrera y hasta una 
forma de ser. 
 ¿Te interesa explorar esta 
opción de carrera? 
 ¡Adelante! ¡No hay mejor día que 
hoy para averiguarlo! 
3. Opciones de la carrera y explorarlas 
 Como otros jóvenes, tu puedes 
empezar a planear tu futuro 
pensando en tus posibles opciones 
de carrera. 
 Las opciones deben tomar en 
cuenta tus intereses, cualidades y 
habilidades, así como las 
exigencias del mercado laboral para 
ver si la carrera que escoges tiene 
un futuro promisorio. 
 Para muchos jóvenes, una opción 
atractiva es convertirse en 
empresarios, pues sueñan con 
tener su propio negocio y desarrollar 
una independencia económica y 
laboral. 
4. ¿Qué es un emprendedor? 
 Un empresario es un 
emprendedor, una persona 
que se aventura a tomar 
riesgos y a hacerlos realidad. 
 Una fuente (entrepreneur.com) 
define al emprendedor como 
“Alguien que asume el riesgo 
financiero del inicio, 
operación y administración 
de un negocio.” 
 Kuratko y Hodgetts lo definen 
como “El héroe del mercado 
que ve ideas donde otros ven 
caos y las aprovecha 
arriesgándose al trabajar en 
ellas”. 
 
5. Proceso Emprendedor 
Estos modelos suelen dividir el PROCESO EMPRENDEDOR en tres etapas fundamentales 
 Actividad emprendedora Gestión 
Pre-lanzamiento Lanzamiento 
Idea 
empresarial 
Creación de 
la Empresa 
 
Construcción de 
la Organización 
Sostenibilidad 
Fase de Creación 
Fase de 
Desarrollo 
Crecimiento 
Cierre 
Post-lanzamiento 
Identificación de 
Oportunidad 
 
 
B
a
rr
er
a
s 
 
Factores individuales, 
interpersonales y sociales 
 
Factores individuales, 
interpersonales y sociales 
Educación y proceso emprendedores 
Empresa 
dinámica 
Creatividad y 
reconoci-
miento de 
oportunidades 
Intención 
emprendedora y 
sus antecedentes 
 Conocimiento 
local específico, redes 
de contacto, modelos 
de conducta, ... 
Plan de 
Negocio 
Comport. 
dinámico
s 
Entorno 
Oportunidad 
Emprendedor 
Nueva 
empresa 
Ser tu propio jefe 
Tener control completo sobre 
tus tareas y tu horario 
Posibilidad de obtener altos 
ingresos 
Posibilidad de obtener 
prestigio social 
Crear empleo para otros 
Poder innovar 
Más responsabilidad 
Trabajar más horas y más 
intensamente 
No tener la seguridad de un 
empleado 
Dedicación completa a tu 
negocio y tus clientes 
Más estrés 
Más riesgo e incertidumbre 
Ventajas y desventajas de ser empresario 
6. Ejemplos de oportunidades 
para emprendedores 
Como vimos anteriormente, los 
emprendedores ven y crean 
oportunidades donde otros no las 
perciben. 
Si examinas cuidadosamente tu 
comunidad, encontraras 
oportunidades para el desarrollo 
de proyectos empresariales que 
beneficiaran a la sociedad y 
contribuirán a tu éxito 
económico. 
¿Puedes identificar algunas 
oportunidades para 
emprendedores como tú en la 
ciudad donde vives? 
Estos son algunos ejemplos: 
1. Un matrimonio en Carolina del 
Norte se da cuenta que muchos 
Latinos necesitan transporte y 
abren un negocio de taxis para 
ofrecerles este servicio. 
2. Un trabajador agrícola se da 
cuenta que a sus amigos les 
gustan las botas vaqueras. 
Primero empieza a venderlas 
desde su casa, luego abre un 
puesto en un swap meet y 
después abre una tienda que se 
especializa en ropa vaquera. 
3. La propietaria de una tienda de 
abarrotes se da cuenta que a 
sus clientes les interesa 
comprar comida mexicana 
preparada, así que decide 
agregar una taquería a su 
negocio.

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