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Provas Presenciais 5° 2013

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10ª) A ______ da Didática justifica-se pelo seu objeto de estudo: o ensino, e suas relações com o trabalho pedagógico.


a) Criação
b) Interação
c)...

Colégio Objetivo

10ª) A ______ da Didática justifica-se pelo seu objeto de estudo: o ensino, e suas relações com o trabalho pedagógico. a) Criação b) Interação c) Escolha d) Nenhuma das alternativas

High School

Estudando com Questões

9ª) O ________ consolida-se como programa permanente, pois sua repercussão, bastante positiva no meio universitário, com seus avanços e recuos, rat...

9ª) O ________ consolida-se como programa permanente, pois sua repercussão, bastante positiva no meio universitário, com seus avanços e recuos, ratifica a sua validade. a) PRODEA b) Movimento Educativo c) Professor d) Nenhuma das alternativas

8ª) O novo, na ação _____ universitária, pressupõe avanços no que respeita à produção do conhecimento, sendo viabilizado, além da pesquisa, pelo en...

8ª) O novo, na ação _____ universitária, pressupõe avanços no que respeita à produção do conhecimento, sendo viabilizado, além da pesquisa, pelo ensino e pela extensão. a) Penal b) Didática c) Jurídica d) Nenhuma das alternativas

7ª) O curso Revitalizando o ensinar-aprender na Universidade, vem tentando mobilizar os:


a) Familiares
b) Gestores
c) Professores
d) Nenhuma das ...

7ª) O curso Revitalizando o ensinar-aprender na Universidade, vem tentando mobilizar os: a) Familiares b) Gestores c) Professores d) Nenhuma das alternativas

6ª) A abordagem _________ do saber nas ações do ensino e da pesquisa representa o que se intitula extensão universitária.


a) Comunicativa
b) Educ...

6ª) A abordagem _________ do saber nas ações do ensino e da pesquisa representa o que se intitula extensão universitária. a) Comunicativa b) Educacional c) Relativa d) Nenhuma das alternativas

5ª) A opção pelo campo ______ da extensão devesse à possibilidade de articular ações com a comunidade local, oportunizando um trabalho de parcerias...

5ª) A opção pelo campo ______ da extensão devesse à possibilidade de articular ações com a comunidade local, oportunizando um trabalho de parcerias entre ensino e pesquisa. a) Educacional b) Institucional c) Pedagógico d) Nenhuma das alternativas

4ª) No Brasil, o primeiro órgão voltado à ________pedagógica do docente universitário foi o Laboratório de Ensino Superior da Faculdade de Educação...

4ª) No Brasil, o primeiro órgão voltado à ________pedagógica do docente universitário foi o Laboratório de Ensino Superior da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. a) Criação b) Prática c) Assessoria d) Nenhuma das alternativas

3ª) A própria Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional não concebe a docência universitária como um processo de _____, mas sim de preparação ...

3ª) A própria Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional não concebe a docência universitária como um processo de _____, mas sim de preparação para o exercício do magistério superior. a) Criação b) Formação c) Atuação d) Nenhuma das alternativas

2ª) As palavras docente e discente, que encerram o sentido de que alguém está fazendo alguma coisa, referem-se à ação do professor e do:


a) Aluno...

2ª) As palavras docente e discente, que encerram o sentido de que alguém está fazendo alguma coisa, referem-se à ação do professor e do: a) Aluno b) Pai c) Gestor d) Nenhuma das alternativas

1ª) Focalizar a articulação entre ensino, pesquisa e extensão tem sido uma das maneiras de se discutir a prática ______ no ensino superior, que vem...

1ª) Focalizar a articulação entre ensino, pesquisa e extensão tem sido uma das maneiras de se discutir a prática ______ no ensino superior, que vem enfrentando muitos desafios na sociedade atual. a) Esportiva b) Educacional c) Pedagógica d) Nenhuma das alternativas

Humanas / Sociais

Licenciatura em História

Exam

AVALIAÇÃO FIOCRUZ PROVA 1 e 2 da fiocruz Povos das florestas, aguas e rurais

Ciências da Saúde

Saúde Pública

Saúde Coletiva

Graduate

Universidade Paulista

Prof.º Doutor Livre-docente em Deontologia e Ética; Universidades Est. e federais. Neurocientista, Psicanalista, Psicólogo USA, Analista Didata, Pesquisador, Escritor, Articulista, Cursando História (EAD UNIP). Presidente do Conselho Brasileiro de Psicanálise e Neurociências (I.N.N.G.), 1978; https://www.cobrpsi.org; Membro da Cruz Vermelha Brasileira e Intern.; Membre de L'organisation Médecins Sans Frontières (MSF); Membre the Society International Behavioral Neuroscience (IBNS)

Wagner Paulon

Biológicas / Saúde

AVALIAÇÃO DO CURSO DE DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

Humanidades

Pedagogia

Método Didático

Didática

AVALIAÇÃO DE INFECTOLOGIA INTENSIVA ESTETUS

Ciências Naturais

Ciências

Biologia

Microbiologia

Parasitologia

basa0113_prova_01 (2)

Ciências Sociais

Economia

Economia I

Finança

Finanças

Mercado Financeiro

John Moura

Administração

mpe pr 2016 mpe pr promotor substituto gabarito

Introdução ao Direito I

Lei Privada

Lei Trabalhista

Direito do Trabalho I

Public Exam

dani moraes

PROVAS PRESENCIAIS - 5° SEMESTRE

Trabalho Social

Serviço Social

Universidade Norte do Paraná

ayresouza@yahoo.com.br

Pós-Graduação em metodologias ativas para a Educação

Mary Terezinha

Edivaldo Santos

HYGOR RODRIGUES

Moisés

Barbara Marques

Cleide

Rico Silva

lis lisa

Suelen Freire

adilso

Provas Presenciais 5° 2013

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Universidade Paulista

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Universidade Paulista

basa0113_prova_01 (2)

mpe pr 2016 mpe pr promotor substituto gabarito

PROVAS PRESENCIAIS - 5° SEMESTRE

Universidade Norte do Paraná

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10ª) A ______ da Didática justifica-se pelo seu objeto de estudo: o ensino, e suas relações com o trabalho pedagógico. a) Criação b) Interação c)...

9ª) O ________ consolida-se como programa permanente, pois sua repercussão, bastante positiva no meio universitário, com seus avanços e recuos, rat...

8ª) O novo, na ação _____ universitária, pressupõe avanços no que respeita à produção do conhecimento, sendo viabilizado, além da pesquisa, pelo en...

7ª) O curso Revitalizando o ensinar-aprender na Universidade, vem tentando mobilizar os: a) Familiares b) Gestores c) Professores d) Nenhuma das ...

6ª) A abordagem _________ do saber nas ações do ensino e da pesquisa representa o que se intitula extensão universitária. a) Comunicativa b) Educ...

5ª) A opção pelo campo ______ da extensão devesse à possibilidade de articular ações com a comunidade local, oportunizando um trabalho de parcerias...

4ª) No Brasil, o primeiro órgão voltado à ________pedagógica do docente universitário foi o Laboratório de Ensino Superior da Faculdade de Educação...

3ª) A própria Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional não concebe a docência universitária como um processo de _____, mas sim de preparação ...

2ª) As palavras docente e discente, que encerram o sentido de que alguém está fazendo alguma coisa, referem-se à ação do professor e do: a) Aluno...

1ª) Focalizar a articulação entre ensino, pesquisa e extensão tem sido uma das maneiras de se discutir a prática ______ no ensino superior, que vem...