Engenharias

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Engenharia Civil

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Qui034

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Conferência da instalação do aço CA25 (barra dedicada) embutida na estrutura para o SPDA.

Graduate

Universidade Nove de Julho

JANSEN ITAMAR ALVES SANTANA

Outros

Ciências

A disciplina de Ciências tem como objetivo estudar a natureza e seus fenômenos, buscando compreender o funcionamento do mundo que nos cerca. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre diversos temas, como biologia, física, química, astronomia, entre outros. A disciplina é importante para formar cidadãos críticos e conscientes, capazes de compreender e avaliar as informações científicas presentes no cotidiano. Além disso, o conhecimento em Ciências é fundamental para profissões que envolvem tecnologia, saúde, meio ambiente, entre outras áreas.

Considera-se aqui somente a poluição orgânica, ou seja, a poluição resultante do lançamento de esgotos domésticos e industriais ricos em matéria or...

Considera-se aqui somente a poluição orgânica, ou seja, a poluição resultante do lançamento de esgotos domésticos e industriais ricos em matéria orgânica.<br /><br /><br />

General Studies

Mecânica dos Fluidos

A Mecânica dos Fluidos é uma disciplina que estuda o comportamento de líquidos e gases em repouso ou em movimento. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as propriedades dos fluidos, como viscosidade, densidade e pressão, e como essas propriedades afetam o comportamento dos fluidos em diferentes situações. A disciplina é importante para engenheiros civis, mecânicos e químicos, que precisam entender o comportamento dos fluidos em sistemas como tubulações, reservatórios, turbinas e motores. O conhecimento em Mecânica dos Fluidos é fundamental para o projeto e a operação de sistemas que envolvem líquidos e gases.

Tecnologia de Alimentos

A disciplina de Tecnologia de Alimentos estuda os processos de produção, conservação e armazenamento de alimentos. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as técnicas utilizadas na indústria alimentícia para garantir a qualidade e segurança dos alimentos, desde a seleção das matérias-primas até a distribuição dos produtos. A disciplina é importante para profissionais da área de alimentos, que precisam conhecer as normas e regulamentações sanitárias, além de desenvolver novos produtos e processos para atender às demandas do mercado. O conhecimento em Tecnologia de Alimentos é fundamental para engenheiros de alimentos, nutricionistas, tecnólogos em alimentos e outros profissionais da área.

Ecologia

A Ecologia é a ciência que estuda as relações entre os seres vivos e o meio ambiente em que vivem. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os diferentes ecossistemas, as interações entre os seres vivos e o ambiente, a biodiversidade e a conservação dos recursos naturais. A disciplina é importante para entendermos a importância da preservação do meio ambiente e a relação entre as atividades humanas e os impactos ambientais. O conhecimento em Ecologia é fundamental para profissionais que atuam em áreas como biologia, agronomia, engenharia ambiental, entre outras, que precisam entender as interações entre os seres vivos e o ambiente para desenvolver projetos sustentáveis.

Engenharia Ambiental

Engenharia Ambiental é a disciplina que estuda a relação entre o homem e o meio ambiente, buscando soluções para minimizar os impactos ambientais causados pelas atividades humanas. Durante o curso, os alunos aprendem sobre gestão ambiental, tratamento de água e esgoto, controle de poluição atmosférica e sonora, gerenciamento de resíduos sólidos, entre outros temas. O engenheiro ambiental é um profissional capacitado para atuar em empresas, órgãos públicos e organizações não governamentais, desenvolvendo projetos e soluções sustentáveis para preservar o meio ambiente e garantir a qualidade de vida das pessoas.

Impactos Ambientais

A disciplina de Impactos Ambientais estuda as consequências das atividades humanas no meio ambiente. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre os diferentes tipos de impactos, como a poluição do ar, da água e do solo, desmatamento, mudanças climáticas, entre outros. A disciplina é importante para profissionais que atuam na área ambiental, como biólogos, engenheiros ambientais e gestores públicos, que precisam entender os impactos das atividades humanas e desenvolver estratégias para minimizá-los. O conhecimento em Impactos Ambientais é fundamental para a preservação do meio ambiente e para garantir um futuro sustentável para as próximas gerações.

Meio Ambiente

A disciplina de Meio Ambiente estuda as relações entre os seres vivos e o ambiente em que vivem. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a biodiversidade, os ecossistemas, a poluição, as mudanças climáticas e as formas de preservação e conservação do meio ambiente. A disciplina é importante para conscientizar as pessoas sobre a importância da sustentabilidade e da proteção do planeta, além de formar profissionais capacitados para atuar na área ambiental. O conhecimento em Meio Ambiente é fundamental para biólogos, engenheiros ambientais, gestores públicos e outros profissionais que trabalham com questões ambientais.

Ciências do Ambiente

Ciências do Ambiente é uma disciplina que estuda a relação entre os seres vivos e o meio ambiente. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre ecossistemas, biodiversidade, poluição, mudanças climáticas, sustentabilidade, entre outros temas relacionados. A disciplina é importante para entendermos os impactos das atividades humanas no planeta e buscar soluções para minimizar esses impactos. O conhecimento em Ciências do Ambiente é fundamental para profissionais que atuam em áreas como gestão ambiental, biologia, engenharia ambiental, entre outras, e para qualquer pessoa que se preocupa com a preservação do meio ambiente.

Questões para o Sucesso: Compartilhando questões para auxiliar no sucesso acadêmico e profissional em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprimorar nossos conhecimentos e alcançar o sucesso através da prática e do estudo!

Questões para o Sucesso

Elabore um conceito para desenvolvimento sustentável.

4. Admitindo que a população cresce exponencialmente, estime a população atual do país.

3. Qual a população mundial atual? Quantas pessoas a Terra pode sustentar?

2. Em que momentos da história o crescimento populacional aumentou mais rápido? Por que?

1. Como você explicaria o fato da população humana ficar sempre aquém do seu potencial biótico?

7. Para que servem os padrões de qualidade e os indicadores de poluição?

6. Qual a diferença entre poluição química brutal e insidiosa?

5. Liste três poluentes mundiais associando-os às suas fontes poluidoras.

Biológicas / Saúde

Odontologia

Assignment

Tabela Quimica Modelos Atomicos

Ciências Naturais

Química

Faculdade Sete Lagoas

Mariana  Rodrigues

Engenharia de Produção

Homework

QUÍMICA DOS MATERIAIS   AV

Ciências Exatas

Ciência de Materiais

Ciência dos Materiais

Universidade Estácio de Sá

Leticia dos Santos

AD1 Qumica Eng Produçao

Universidade Federal Fluminense

Monique  Silva

Engenharia Química

enade engquim

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Herbert

Humanas / Sociais

Química 2

Gestão Pública

quimica 2

Química Orgânica

Química Orgânica I

Faculdade Anhanguera

Dete  Pontes

Exatas

REVISÃO DE QUÍMICA

Química Ambiental

Cleilton Nascimento

Questionário 3

Engenharia Civil e Ambiental 

Faculdade Educacional de Araucária

Wuibauis Haren Nara

Licenciatura em Geografia

TRABALHO DE QUIMICA

Centro Universitário UNINTER

Elisangela dos santos franca

Lecture

Propriedades Gerais dos Elementos 4

Química Inorgânica

Química Inorgânica I

Universidade Estadual de Maringá

Amanda P. Fabricio

Amanda Fortini

Gabriella Balbueno

Bianquinha Binelli

Ruan Gabriel

Laura Mariana Fernandes de Brito

Ana Caroline Oliveira

Leonardo Mizidio

Giovanna Rossini

Fernando

Rosenir

Qui034

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TRABALHO DE QUIMICA

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3. Qual a população mundial atual? Quantas pessoas a Terra pode sustentar?

2. Em que momentos da história o crescimento populacional aumentou mais rápido? Por que?

1. Como você explicaria o fato da população humana ficar sempre aquém do seu potencial biótico?

7. Para que servem os padrões de qualidade e os indicadores de poluição?

6. Qual a diferença entre poluição química brutal e insidiosa?

5. Liste três poluentes mundiais associando-os às suas fontes poluidoras.