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Brasil

Administração

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Seminario Interdisciplinar II Unop

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Reflita sobre o item “Definição das estratégias e ações” (páginas 84 a 87) e escreva...?

Graduate

Universidade Norte do Paraná

Suzane Souza

Biológicas / Saúde

Administração Hospitalar / Gestão Hospitalar

Homework

AV2 Atividade interdisciplinar III

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<p>Uma das formas de se avaliar a composi&ccedil;&atilde;o corporal &eacute; a partir do &iacute;ndice de Massa Corporal (IMC), o qual &eacute; conhecido por ser uma medida da propor&ccedil;&atilde;o do Peso pela Estatura. O resultado deste &iacute;ndice pode fornecer informa&ccedil;&otilde;es sobre a situa&ccedil;&atilde;o do indiv&iacute;duo em rela&ccedil;&atilde;o ao seu peso corporal (Exemplos: Abaixo do peso, Peso normal e Obesidade). Desta forma, leia atentamente a descri&ccedil;&atilde;o abaixo:</p>
<p>"Um jovem de 20 anos de idade, possui 2,00 metros (m) de estatura e 100 quilogramas (Kg) de peso corporal."</p>
<p>Ap&oacute;s a leitura da descri&ccedil;&atilde;o e com base na imagem abaixo, selecione a alternativa que apresente o &Iacute;ndice de Massa Corporal deste homem.</p>
<p><img src="https://cdn.unoparead.com.br/upload/provaead/imagens/1534375580273.png" data-attachment="true" />&nbsp;&nbsp;</p>
<hr />
<p><strong>Alternativas:</strong></p>
<ul class="list-unstyled">
<li>
<div class="t">
<div class="p-questao"><span class="pull-left mr-5">a)</span></div>
<p>30.</p>
</div>
</li>
<li>
<div class="t">
<div class="p-questao"><span class="pull-left mr-5">b)</span></div>
<p>20.</p>
</div>
</li>
<li>
<div class="t">
<div class="p-questao"><span class="pull-left mr-5">c)</span></div>
<p>25.&nbsp;</p>
<div class="p-questao"><span class="label label-primary">&nbsp;</span></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="t">
<div class="p-questao"><span class="pull-left mr-5">d)</span></div>
<p>15.</p>
</div>
</li>
<li>
<div class="t">
<div class="p-questao"><span class="pull-left mr-5">e)</span></div>
<p>22.</p>
</div>
</li>
</ul>
</div>
</div>
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<div class="panel-body"><span style="float: left; margin-right: 10px;">2) </span>
<p>A pr&aacute;tica de atividade f&iacute;sica &eacute; estimulada com o objetivo de evitar o desenvolvimento do sedentarismo e suas doen&ccedil;as associadas. Uma das poss&iacute;veis complica&ccedil;&otilde;es causadas pelo sedentarismo &eacute; a S&iacute;ndrome Metab&oacute;lica. A S&iacute;ndrome Metab&oacute;lica pode ser definida como a associa&ccedil;&atilde;o entre a Obesidade e os fatores de risco para as doen&ccedil;as cardiovasculares, sendo desenvolvida quando dois ou mais fatores est&atilde;o presentes. Portanto, leia atentamente os fatores abaixo e considere (V) para verdadeiro e (F) para falso em rela&ccedil;&atilde;o &agrave; sua influ&ecirc;ncia para o desenvolvimento da S&iacute;ndrome Metab&oacute;lica.</p>
<p>( ) Eleva&ccedil;&atilde;o da press&atilde;o arterial.</p>
<p>( ) Obesidade central.</p>
<p>( ) Resist&ecirc;ncia &agrave; Insulina.</p>
<p>( ) Aumento na reten&ccedil;&atilde;o de l&iacute;quidos.</p>
<p>Selecione a alternativa que apresenta a sequ&ecirc;ncia correta:&nbsp; &nbsp; &nbsp;</p>
<hr />
<p><strong>Alternativas:</strong></p>
<ul class="list-unstyled">
<li>
<div class="t">
<div class="p-questao"><span class="pull-left mr-5">a)</span></div>
<p>V-V-V-F.</p>
<div class="p-questao"><span class="label label-primary">&nbsp;</span></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="t">
<div class="p-questao"><span class="pull-left mr-5">b)</span></div>
<p>V-V-F-F.</p>
</div>
</li>
<li>
<div class="t">
<div class="p-questao"><span class="pull-left mr-5">c)</span></div>
<p>V-F-F-F.</p>
</div>
</li>
<li>
<div class="t">
<div class="p-questao"><span class="pull-left mr-5">d)</span></div>
<p>F-F-F-F.</p>
</div>
</li>
<li>
<div class="t">
<div class="p-questao"><span class="pull-left mr-5">e)</span></div>
<p>F-F-V-F.</p>
</div>
</li>
</ul>
</div>
</div>
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<div class="panel-body"><span style="float: left; margin-right: 10px;">3) </span>
<p>A coordena&ccedil;&atilde;o motora &eacute; uma capacidade que &eacute; desenvolvida desde os primeiros anos de vida. Por meio de atividades l&uacute;dicas e esportivas, por exemplo, as crian&ccedil;as e adolescentes podem vivenciar uma grande quantidade de habilidades motoras. Assim, leia atentamente as senten&ccedil;as a seguir:</p>
<p>I- A coordena&ccedil;&atilde;o n&atilde;o possui um teste que avalie esta capacidade com precis&atilde;o e rigor.</p>
<p>II- Se um indiv&iacute;duo realiza uma atividade de membro superior com boa coordena&ccedil;&atilde;o, podemos interpretar que sua coordena&ccedil;&atilde;o motora geral &eacute; boa.</p>
<p>III- A coordena&ccedil;&atilde;o pode progredir dos movimentos mais b&aacute;sicos e f&aacute;ceis para os mais complexos e dif&iacute;ceis.&nbsp;</p>
<p>Assinale a alternativa que apresenta apenas as corretas:&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</p>
<hr />
<p><strong>Alternativas:</strong></p>
<ul class="list-unstyled">
<li>
<div class="t">
<div class="p-questao"><span class="pull-left mr-5">a)</span></div>
<p>I e III, apenas.</p>
</div>
</li>
<li>
<div class="t">
<div class="p-questao"><span class="pull-left mr-5">b)</span></div>
<p>II e III, apenas.</p>
</div>
</li>
<li>
<div class="t">
<div class="p-questao"><span class="pull-left mr-5">c)</span></div>
<p>III, apenas.</p>
<div class="p-questao"><span class="label label-primary">&nbsp;</span></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="t">
<div class="p-questao"><span class="pull-left mr-5">d)</span></div>
<p>I, apenas.</p>
</div>
</li>
<li>
<div class="t">
<div class="p-questao"><span class="pull-left mr-5">e)</span></div>
<p>I e II, apenas.</p>
</div>
</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="panel panel-default">
<div class="panel-body"><span style="float: left; margin-right: 10px;">4) </span>
<p>Compreendemos que o ser humano &eacute; capaz de se expressar em todos os aspectos da vida por meio do movimento. O movimento &eacute; inerente a todo ser humano. Em qualquer lugar do mundo, por meio do movimento, o homem tem condi&ccedil;&otilde;es de expressar-se. Sobre os estudos da corporeidade &eacute; poss&iacute;vel afirmar que:</p>
<hr />
<p><strong>Alternativas:</strong></p>
<ul class="list-unstyled">
<li>
<div class="t">
<div class="p-questao"><span class="pull-left mr-5">a)</span></div>
<p>A corporeidade &eacute; definida, ent&atilde;o, como uma rela&ccedil;&atilde;o entre o mundo interior e os &oacute;rg&atilde;os dos sentidos, permitindo ao homem expressar sentimentos.</p>
</div>
</li>
<li>
<div class="t">
<div class="p-questao"><span class="pull-left mr-5">b)</span></div>
<p>A corporeidade &eacute; um conceito pensado para definir a rela&ccedil;&atilde;o do corpo com sua dimens&atilde;o an&aacute;tomo-fisiol&oacute;gica e como esse corpo expressa seu movimento motor.&nbsp;</p>
</div>
</li>
<li>
<div class="t">
<div class="p-questao"><span class="pull-left mr-5">c)</span></div>
<p>A corporeidade abrange especialmente os movimentos locomotores, com exce&ccedil;&atilde;o das posi&ccedil;&otilde;es est&aacute;ticas, estando tamb&eacute;m relacionada com a individualidade de cada pessoa.</p>
</div>
</li>
<li>
<div class="t">
<div class="p-questao"><span class="pull-left mr-5">d)</span></div>
<p>A corporeidade &eacute; definida, ent&atilde;o, como uma rela&ccedil;&atilde;o entre o mundo interior e o exterior, abrangendo todos os movimentos do corpo.</p>
<div class="p-questao"><span class="label label-primary">&nbsp;</span></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="t">
<div class="p-questao"><span class="pull-left mr-5">e)</span></div>
<p>Diferentes manifesta&ccedil;&otilde;es corporais est&atilde;o presentes na sociedade atual, mas apenas a dan&ccedil;a, a gin&aacute;stica e o m&eacute;todo Pilates podem desenvolver a corporeidade, pois envolvem a express&atilde;o individual.</p>
</div>
</li>
</ul>
</div>
</div>
<div class="panel panel-default">
<div class="panel-body"><span style="float: left; margin-right: 10px;">5) </span>
<p>A atua&ccedil;&atilde;o do professor de Educa&ccedil;&atilde;o F&iacute;sica conta com diversos saberes. Dentre estes, est&atilde;o os conhecimentos relacionados &agrave;s metodologias e pr&aacute;ticas pedag&oacute;gicas do movimento, como tamb&eacute;m a compreens&atilde;o sobre a diversidade cultural do movimento humano. Sobre estes, leia as afirma&ccedil;&otilde;es e assinale as corretas:</p>
<p>I- A expressividade do movimento &eacute; um dos itens mais importantes que podem ser trabalhados por meio de gestos, posturas e ritmos, abrindo assim um importante canal de comunica&ccedil;&atilde;o entre todas as crian&ccedil;as que a praticam.</p>
<p>II- As manifesta&ccedil;&otilde;es l&uacute;dicas expressas pelo folclore acabam refletindo diferentes contextos sociais, hist&oacute;ricos, pol&iacute;ticos e culturais que v&atilde;o ent&atilde;o possibilitar que tais manifesta&ccedil;&otilde;es fa&ccedil;am parte da linguagem corporal.</p>
<p>III- Tanto os jogos pr&eacute;-deportivos e os competitivos podem ser definidos como atividades nas quais existe uma rela&ccedil;&atilde;o de participa&ccedil;&atilde;o entre todos, sendo que as metas e os resultados sempre v&atilde;o ser alcan&ccedil;ados coletivamente.</p>
<p>IV- Os &iacute;ndios influenciaram mais significativamente a cultura brasileira do que os negros. A &uacute;nica contribui&ccedil;&atilde;o dos negros para nossa cultura foi a capoeira, que antigamente era valorizada pelos senhores de engenho e hoje &eacute; pouco praticada.</p>
<hr />
<p><strong>Alternativas:</strong></p>
<ul class="list-unstyled">
<li>
<div class="t">
<div class="p-questao"><span class="pull-left mr-5">a)</span></div>
<p>Est&atilde;o corretas as afirma&ccedil;&otilde;es I, II e III.</p>
</div>
</li>
<li>
<div class="t">
<div class="p-questao"><span class="pull-left mr-5">b)</span></div>
<p>Est&atilde;o corretas as afirma&ccedil;&otilde;es II, III e IV.</p>
</div>
</li>
<li>
<div class="t">
<div class="p-questao"><span class="pull-left mr-5">c)</span></div>
<p>Est&atilde;o corretas as afirma&ccedil;&otilde;es I e II.</p>
<div class="p-questao"><span class="label label-primary">&nbsp;</span></div>
</div>
</li>
<li>
<div class="t">
<div class="p-questao"><span class="pull-left mr-5">d)</span></div>
<p>Est&atilde;o corretas as afirma&ccedil;&otilde;es III e IV.</p>
</div>
</li>
<li>
<div class="t">
<div class="p-questao"><span class="pull-left mr-5">e)</span></div>
<p>Est&atilde;o corretas as afirma&ccedil;&otilde;es II e III.</p>
</div>
</li>
</ul>
</div>
</div>

Universidade Estadual Vale do Acaraú

ana julia 1234

Enfermagem

Selecione uma alternativa:

<p>"[...] a globaliza&ccedil;&atilde;o se caracteriza essencialmente pela intensifica&ccedil;&atilde;o, pelo aprofundamento de rela&ccedil;&otilde;es entre pa&iacute;ses. Essas rela&ccedil;&otilde;es abrangem esferas comerciais, econ&ocirc;micas e culturais. "</p>
<p>CIZOTO, Sonelise Auxiliadora; DI&Eacute;GUES, Carla Regina Mota Afonso; PINTO, Ros&acirc;ngela de Oliveira. Homem, cultura e sociedade. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016, p.129.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Sobre as consequ&ecirc;ncias da Globaliza&ccedil;&atilde;o podemos destacar:</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>I.As constantes e r&aacute;pidas inova&ccedil;&otilde;es tecnol&oacute;gicas, afetando diretamente as comunica&ccedil;&otilde;es e os transportes</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>II.A diminui&ccedil;&atilde;o das dist&acirc;ncias e supera&ccedil;&atilde;o das fronteiras entre os pa&iacute;ses.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>III.A expans&atilde;o capitalista concretizando transa&ccedil;&otilde;es financeiras, expandindo os neg&oacute;cios para mercados distantes e emergentes.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>IV.O desenvolvimento atinge todas as na&ccedil;&otilde;es, beneficiando todas as sociedades de maneira igual e justa.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Est&atilde;o corretas:</p>
<hr />
<div class="form-group"><label class="control-label" for="resposta">Selecione uma alternativa:</label>
<div class="radio"><label><label><input id="resposta" name="resposta" type="radio" value="1332888" /><span class="pull-left mr-5">a)</span></label></label>
<p>Somente a I e IV est&atilde;o corretas.</p>
</div>
<div class="radio"><label><label><input id="resposta" name="resposta" type="radio" value="1332889" /><span class="pull-left mr-5">b)</span></label></label>
<p>Somente a II e III est&atilde;o corretas.</p>
</div>
<div class="radio"><label><label><input id="resposta" name="resposta" type="radio" value="1332890" /><span class="pull-left mr-5">c)</span></label></label>
<p>Somente a I, II e III est&atilde;o corretas.</p>
</div>
<div class="radio"><label><label><input id="resposta" name="resposta" type="radio" value="1332891" /><span class="pull-left mr-5">d)</span></label></label>
<p>Somente a III e IV est&atilde;o corretas.</p>
</div>
<div class="radio"><label><label><input id="resposta" name="resposta" type="radio" value="1332892" /><span class="pull-left mr-5">e)</span></label></label>
<p>As alterativas I, II, III e IV est&atilde;o corretas.</p>
</div>
</div>

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