Atividade Avaliativa Especial - Prova 2

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<p>1/4</p><p>CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS</p><p>Curso: Pedagogia</p><p>Semestre: 1º</p><p>Disciplina: Sociologia Geral</p><p>ATIVIDADE AVALIATIVA ESPECIAL 02 - referente às aulas 5 a 8</p><p>Professora: Magda Maciel de Oliveira</p><p>ORIENTAÇÕES</p><p>- Preencha o gabarito com as alternativas (letras) correspondentes às respostas das questões objetivas.</p><p>- Há somente uma resposta correta para cada questão objetiva.</p><p>- Cada questão vale 1,0 ponto, totalizando 10 pontos.</p><p>- Essa Atividade Avaliativa só pode ser enviada uma única vez. Atenção!</p><p>Atividade Avaliativa Especial 02</p><p>1) Segundo Torres (1985) quais são as duas principais funções da educação?</p><p>As duas principais funções da educação segundo Torres são:____________________________</p><p>Socializar, integrar as gerações imaturas na sociedade e no meio especial a que se destinam.</p><p>Tem, pois, função de ajustamento social. E a segunda é desenvolver a sociedade em geral e os</p><p>indivíduos em particular sendo, portanto, um processo de desenvolvimento social.___________</p><p>2) Diferencie movimentos social e instituição social:</p><p>A diferente entre o movimento social e a instituição social é que a instituição é de caráter</p><p>permanente, feita de regras e elementos estáveis aceitos pela sociedade. Os movimentos sociais</p><p>são dinâmicos e de duração temporária, eles existem até seus objetos serem alcançados.</p><p>Gabarito - marque aqui as respostas referentes às questões objetivas 03 a 10.</p><p>03 04 05 06 07 08 09 10</p><p>a c d a e d c b</p><p>3) Vimos em nossa aula sobre Regulamento e Controle Social que toda sociedade tem um conjunto de</p><p>forças em sua organização social, que mantêm os grupos sociais. As principais são:</p><p>I - a liderança, as normas e sanções sociais, os valores sociais e as forças sociais.</p><p>II - a liderança, as normas e sanções sociais, os valores sociais e os símbolos</p><p>sociais.</p><p>III - as normas e sanções sociais, os valores sociais e os símbolos sociais.</p><p>IV - a liderança, as normas e sanções sociais, os valores sociais.</p><p>Leia as afirmativas acima e marque a alternativa correta a seguir.</p><p>a) Somente a afirmativa II está correta.</p><p>b) Somente a afirmativa III está correta.</p><p>c) Somente a afirmativa IV está correta.</p><p>d) Somente a afirmativas I está correta.</p><p>2/4</p><p>4) Vimos que há diferenças sociais entre os indivíduos, ocorrendo a estratificação social. Sobre isso</p><p>temos:</p><p>I – Todas as sociedades pesquisadas e estudadas até hoje apresentam como</p><p>característica universal a divisão em camadas ou estratos, que representa uma</p><p>desigualdade social.</p><p>II – Essas desigualdades podem ser motivadas por diversos fatores: sociais,</p><p>políticos, econômicos etc.;</p><p>III – Vista por este modo, poderíamos afirmar que, do ponto de vista histórico,</p><p>atingirmos a igualdade social seria totalmente possível;</p><p>IV – Havendo a desigualdade social, em todas as sociedades ocorre uma</p><p>hierarquia de poder e prestígio, constituindo camadas, classes ou estratos.</p><p>Leia as afirmativas acima e marque a alternativa correta a seguir.</p><p>a) Somente a afirmativa I está correta.</p><p>b) Somente as afirmativas I e II estão corretas.</p><p>c) Somente a afirmativa III está incorreta.</p><p>d) Somente as afirmativas I, II e IV estão corretas.</p><p>AS DUAS RESPOSTAS SÃO POSSIVEIS NESSA QUESTÃO.</p><p>5) Vimos que os movimentos sociais são dinâmicos de duração temporária, somente até atingirem seus</p><p>objetivos. Os principais tipos são:</p><p>I – Conservadores, Reformista, Utópicos e Expressivos.</p><p>II - Migratórios, Regressivos/Reacionários, Reformista e Insurgentes.</p><p>III -Conservadores, Reformista, Revolucionários, Migratórios,</p><p>Regressivos/Reacionários.</p><p>IV - Conservadores, Reformista, Utópicos e Expressivos.</p><p>Leia as afirmativas acima e marque a alternativa correta a seguir.</p><p>a) Somente a afirmativas I está correta.</p><p>b) Somente a afirmativa II está correta.</p><p>c) Somente a afirmativa IV está correta.</p><p>d) Somente a afirmativa III está correta.</p><p>6) De acordo com TORRE (1985) as principais funções da educação é socializar, integrar as gerações</p><p>imaturas na sociedade e no meio especial a que se destinam; desenvolver a sociedade em geral e os</p><p>indivíduos em particular, sendo, portanto, um processo de desenvolvimento social. Além dessas,</p><p>exerce outras:</p><p>I. Isolamento social;</p><p>II. Estabilidade social;</p><p>III. Canal de ascensão social;</p><p>IV. Peneiramento social;</p><p>V. Controle social.</p><p>Marque a alternativa que não está correta:</p><p>a) Somente a alternativa I;</p><p>b) Somente a alternativa II;</p><p>c) Somente a alternativa III;</p><p>d) Somente a alternativa IV;</p><p>e) As alternativas I e III.</p><p>3/4</p><p>7) O que é estratificação social?</p><p>I- É a posição social que o indivíduo ocupa na sociedade.</p><p>II- É o papel socialmente esperado do indivíduo que ocupa um status social;</p><p>III- É a possibilidade do indivíduo mudar sua posição social na sociedade ao longo de</p><p>sua vida;</p><p>IV- É um conjunto de regras e procedimentos padronizados, reconhecidos, aceitos e</p><p>sancionados pela sociedade, e que tem valor social.</p><p>V- É a divisão da sociedade em camadas, classes, castas...</p><p>Marque a alternativa correta:</p><p>a) Somente a alternativa I;</p><p>b) Somente a alternativa II;</p><p>c) Somente a alternativa III;</p><p>d) Somente a alternativa IV;</p><p>e) Somente a alternativa V.</p><p>8) Qual o significado de mobilidade social?</p><p>I. É um conjunto de regras e procedimentos padronizados, reconhecidos, aceitos e</p><p>sancionados pela sociedade, e que tem valor social.</p><p>II. É a divisão da sociedade em camadas, classes, castas...</p><p>III. É o papel socialmente esperado do indivíduo que ocupa um status social;</p><p>IV. É a possibilidade do indivíduo mudar sua posição social na sociedade ao longo de</p><p>sua vida;</p><p>V. É a posição social que o indivíduo ocupa na sociedade.</p><p>Marque a alternativa correta:</p><p>a) Somente a alternativa I;</p><p>b) Somente a alternativa II;</p><p>c) Somente a alternativa III;</p><p>d) Somente a alternativa IV;</p><p>e) Somente a alternativa V.</p><p>9) Vimos que ao longo de nossa vida podemos desempenhar vários papeis sociais. O que quer dizer</p><p>papel social?</p><p>I. É a posição social que o indivíduo ocupa na sociedade.</p><p>II. É a divisão da sociedade em camadas, classes, castas...</p><p>III. É o comportamento socialmente esperado do indivíduo que ocupa um status social;</p><p>IV. É a possibilidade do indivíduo mudar sua posição social na sociedade ao longo de</p><p>sua vida;</p><p>V.É um conjunto de regras e procedimentos padronizados, reconhecidos, aceitos e</p><p>sancionados pela sociedade, e que tem valor social.</p><p>Marque a alternativa correta:</p><p>a) Somente a alternativa I;</p><p>b) Somente a alternativa II;</p><p>c) Somente a alternativa III;</p><p>d) Somente a alternativa IV;</p><p>e) Somente a alternativa V.</p><p>4/4</p><p>10) De acordo com nossa aula o que é status social?</p><p>I - É um conjunto de regras e procedimentos padronizados, reconhecidos, aceitos</p><p>e sancionados pela sociedade, e que tem valor social.</p><p>II - É a posição social que o indivíduo ocupa na sociedade.</p><p>III- É o papel socialmente esperado do indivíduo que ocupa um certo status social;</p><p>IV- É a possibilidade do indivíduo mudar sua posição social na sociedade ao</p><p>longo de sua vida;</p><p>V- É a divisão da sociedade em camadas, classes, castas...</p><p>Marque a alternativa correta:</p><p>a) Somente a alternativa I;</p><p>b) Somente a alternativa II;</p><p>c) Somente a alternativa III;</p><p>d) Somente a alternativa IV;</p><p>e) Somente a alternativa V.</p>