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Concurso Público MPU 2025 FGV Conhecimento Prof. Léo Alves leo.vp23@hotmail.com 92 984171558 Português FGV – Aula 01: Marcas de textualidade: coesão, coerência e intertextualidade. 1. O que são “Marcas de Textualidade”? As marcas de textualidade na FGV são características que permitem identificar um texto, como a coesão, a coerência e a intertextualidade. 2. O que é a Textualidade? é um conjunto de características que permitem que um texto seja compreendido como tal, e não apenas um conjunto de palavras e frases. 3. O que é Coesão? Coesão para FGV é a ligação formal entre termos. Um exemplo de coesão textual é a substituição de um termo por outro para evitar repetições. Neste caso, geralmente utilizam-se pronomes. Observe os termos sublinhados nos exemplos abaixo no que se refere à coesão entre eles: A) O melhor meio de guardar boas ações na memória é refrescá-la com novas. O melhor meio de guardar boas ações na memória é refrescá-la (a memória) com novas (boas ações) Certo. B) Gratidão é o sentimento que mais depressa envelhece. Gratidão é o sentimento que (o qual) mais depressa envelhece. Certo. C) A caridade é a única virtude que precisa da injustiça. Errada. O pronome relativo "que" faz referência ao termo "virtude", por isso não estabelece coesão com a palavra caridade. A caridade é a única virtude a qual precisa da injustiça. Assim estaria certa. D) Não há prazer em possuir algo e não o partilhar. Não há prazer em possuir algo e não partilhar algo. Certo. E) Perdoar é um presente de alto valor, mas seu custo é nenhum. Perdoar é um presente de alto valor, mas o custo do presente é nenhum. Certo. 4. O que é Coerência? Coerência é a relação lógica entre as ideias de um texto, ou seja, a mensagem que o autor transmite deve fazer sentido para o leitor. Para que um texto seja coerente, é importante que: As ideias tenham explicações sólidas, as frases estejam bem amarradas, não haja contradições, as ideias iniciadas sejam concluídas. A coerência é diferente da coesão, que se relaciona com os elementos que ligam as palavras e frases de um texto. É possível ter um texto coerente sem coesão, mas o texto não terá qualidade. Vejamos nos exemplos abaixo se esses critérios foram integralmente observados: A) A cura da monotonia é a curiosidade. Não há cura para a curiosidade. Se não há cura para a curiosidade, há cura para a monotonia. Certo. B) Ficar triste por um minuto equivale a ficar 120 segundos sem alegria. 120 segundos equivalem a 2 minutos. Errado. C) O turista visitou o Pão de Açúcar no Rio de Janeiro e disse que vai repetir a experiência em outros países. mailto:leo.vp23@hotmail.com Concurso Público MPU 2025 FGV Conhecimento Prof. Léo Alves leo.vp23@hotmail.com 92 984171558 Não existe Pão de Açucar em outros países. Errado. D) Se você se deparar com uma encruzilhada em seu caminho, entre por ela. Em uma encruzilhada deve-se optar por um dos caminhos. Errada. E) Era uma obra impossível; foi lá e fez. Se era impossível, não poderia ter feito. Errada. 5. O que é a Intertextualidade? Um diálogo entre textos, no qual o texto de referência se desdobra em múltiplas possibilidades de expansão. 6. Quais os tipos de intertextualidade? Alusão: nessa relação, é feita uma sugestão ou insinuação sobre um determinado lugar, personagem etc., sem aprofundamento nele. Exemplo: “Como já dizia o filósofo, o ignorante é quem é feliz de verdade.” Citação: nessa relação, a intertextualidade reproduz parte de um texto referência, como, por exemplo, citação de argumento de autoridade. Exemplo: “Segundo Foucault, ‘o novo não está no que é dito,mas no acontecimento de sua volta’.” Paráfrase : reprodução de um texto já existente à maneira própria daquele que o interpreta. Exemplo: “Nosso céu tem mais estrelas, Nossas várzeas têm mais flores, Nossos bosques têm mais vida, Nossa vida mais amores.” (Trecho do poema Canção do Exílio – 1843) Do que a terra mais garrida, Teus risonhos lindos campos têm mais flores; Nossos bosques têm mais vida, Nossa vida no teu seio mais amores.” (Trecho do Hino Nacional Brasileiro – 1909) Bricolagem: é um texto criado por meio de fragmentos de outro. Exemplo: “Ainda que eu falasse a língua dos homens E falasse a língua dos anjos,sem amor eu nada seria É só o amor, é só o amor Que conhece o que é verdade (…) (Trecho de música utilizando uma passagem bíblica e versos do soneto de Camões) Epígrafe: usada no início de uma obra, a epígrafe é um texto de outro autor com a intenção de trazer o pensamento que permeia a obra construída. Exemplo: “A tarefa não é tanto ver aquilo que ninguém viu ,mas pensaram que ninguém ainda pensou sobre aquilo que todo mundo vê”. (Arthur Schopenhauer) Paródia: tem por finalidade subverter a ideia do texto original e, por isso , apresenta-se, por vezes, em tons críticos ao seu original. Exemplo: “Se Maomé não vai à montanha, a montanha vai a Maomé.” (ditado popular) “Se Maomé não vai à montanha, a montanha VAIA Maomé.” (paródia) Pastiche: é uma imitação de estilos de outros textos, porém, diferentemente da paródia, não apresenta o tom crítico que essa possui. Exemplo: Manuel Bandeira escreve uma falsa Lira de Gonzaga para reproduzir a obra Marília de Dirceu. Veja: Quis gravar “amor” No tronco de um velho freixo mailto:leo.vp23@hotmail.com Concurso Público MPU 2025 FGV Conhecimento Prof. Léo Alves leo.vp23@hotmail.com 92 984171558 “Marília”, escrevi. Tradução: relação entre dois textos em idiomas distintos. Exemplo: “I’ve been here a long time ago.” (original em inglês) “Eu estive aqui muito tempo atrás.” (tradução para o português) FGV – 2023 – Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes – PE – Professor 1 As opções a seguir apresentam cinco frases cujo tema é o futebol. Assinale a opção em que a frase faz intertextualidade com um ditado popular. A) A grande área é o cemitério dos árbitros. B) Se concentração ganhasse jogo, o time do presídio era sempre campeão. C) Em futebol, o pior cego é o que só vê a bola. D) O melhor lugar para se defender é na grande área – do adversário. E) O juiz de futebol é o único ladrão que rouba e sai protegido pela polícia Comentário: Na intertextualidade ocorre um tipo de interpretação que exige do leitor conhecimento prévio, conhecimento de mundo. No caso, o enunciado fala de uma frase que faz intertextualidade com um ditado popular. A opção C mostra essa frase, pois remete ao ditado popular conhecido que diz “Pior cego é aquele que não quer ver”. Gabarito: letra C. FGV – 2023 – Banestes – Analista de Comunicação As marcas de textualidade citadas no programa de Língua Portuguesa são a coesão, a coerência e a intertextualidade. Observe a seguinte declaração do apresentador Faustão: “Esse negócio de sucesso é bonito, mas você não vive em função disso. O cemitério está cheio de caras de sucesso. Quero uma vida mais simples do que um copo d’água”. Assinale a opção que exemplifica intertextualidade. A) Esse negócio de sucesso é bonito. B) …mas você não vive em função disso. C) O cemitério está cheio de caras de sucesso. D) Quero uma vida mais simples… E)…mais simples do que um copo d’água. Comentário: Aqui, mais uma questão que remete oleitor ao conhecimento de uma frase conhecida, um ditado popular que diz “O cemitério está cheio de pessoas insubstituíveis”. A opção C parafraseia esse conhecido ditado popular. Gabarito: letra C. FGV – 2023 – MPE-SP – Oficial de Promotoria Assinale a frase abaixo que mostra intertextualidade na alusão a outro texto bastante conhecido. A) A sociedade hípica está sofrendo de obsolescência galopante. B) O céu é o pão de cada dia dos olhos. C) Mesmo quando uma ave anda, sente que tem asas. D) É impossível ensinar um gato a não pegar passarinhos. E) Sirvo-me de animais para instruir os homens. Comentário: Nessa questão, a alusão a outro texto bastante conhecido ocorre na opção B, pois alude à passagem da oração do Pai Nosso que diz “…o pão nosso de cada dia nos dai hoje…”. Gabarito : letra B. mailto:leo.vp23@hotmail.com Concurso Público MPU 2025 FGV Conhecimento Prof. Léo Alves leo.vp23@hotmail.com 92 984171558 QUESTÕES 1. O segmento do texto da crônica que NÃO atesta a intertextualidade como uma das marcas da textualidade é: A) “Aquilo que Oscar Wilde e Mark Twain diziam apenas por humorismo (nunca se fazer amanhã aquilo que se pode fazer depois de amanhã), não é no Brasil uma deliberada norma de conduta...”; B) “Ainda há pouco, lendo um livro francês sobre o Brasil, incluído numa coleção quase didática de viagens, encontrei no fim do volume algumas informações essenciais sobre nós e sobre a nossa terra”; C) “O brasileiro adia, logo existe”; D) “Quanto à morte não devem ser esquecidos dois poemas típicos do Romantismo: na Canção do Exílio, Gonçalves Dias roga a Deus não permitir que morra sem que volte para lá, isto é, para cá”; E) “Já Álvares de Azevedo tem aquele famoso poema cujo refrão é sintomaticamente brasileiro: “Se eu morresse amanhã!”. 2. Uma das marcas da textualidade é a coerência. Entre as frases abaixo, assinale aquela que se mostra coerente. A) Avise-me se você não receber esta carta. B) Só uma coisa a vida ensina: a vida nada ensina. C) Quantos sofrimentos nos custaram os males que nunca ocorreram. D) Todos os casos são únicos e iguais a outros. E) Como eu disse antes, eu nunca me repito. 3. Uma das marcas da textualidade é a coerência. Entre as frases abaixo, assinale aquela que se mostra incoerente. A) O caminho que desce e o caminho que sobe são os mesmos. B) Há coisas que são tão sérias, que você tem que rir delas. C) Se o mundo fosse bom, o dono morava nele. D) Eu não creio em Deus, mas tenho medo dele. E) O problema com as crianças é que elas não são retornáveis. ANOTAÇÕES mailto:leo.vp23@hotmail.com Concurso Público MPU 2025 FGV Conhecimento Prof. Léo Alves leo.vp23@hotmail.com 92 984171558 4. A coerência é uma das marcas da textualidade. Entre as frases abaixo, aquela que é logicamente coerente, é: A) Mais valem dois pássaros voando, que um na mão; B) Se você não for ao enterro dos seus amigos, eles não virão ao seu; C) Pelo amor de Deus, me inclua fora dessa confusão! D) Quando, na vida, você parar diante de um cruzamento, não titubeie, tome-o! E) Desde quando você tem essa marca de nascença? 5. Uma das marcas da textualidade é a coesão, que estabelece ligações formais entre elementos de um texto. O referente do pronome sublinhado está corretamente identificado em: A) Além disso, um autor pode escrever um prefácio tão longo quanto desejar, que o público continuará a dirigir-lhe as mesmas cobranças que ele havia procurado afastar / público; B) Quem escreve uma antologia escreve sempre um prefácio em que declara o critério adotado / antologia; C) Este prefácio, apesar de interessante, inútil. Alguns dados. Nem todos. Sem conclusões. Para quem me aceita são inúteis ambos / dados e conclusões; D) Por isso, os mais espertos costumam agora deixar de lado o prefácio, e os comodistas o fazem porque um bom prefácio é mais difícil que o livro / prefácio; E) Não importa qual fosse o livro que eu estivesse lendo, adquiri o hábito de anotar por escrito sentenças isoladas ou passagens curtas que me parecessem dignas de atenção / passagens curtas. 6. Uma das marcas da textualidade é a intertextualidade, que mostra um diálogo entre textos. O segmento abaixo, de Millôr Fernandes, que tem sua significação apoiada num texto alheio é: A) “Os fatos, na verdade, já não acontecem. São fabricados nas poderosas oficinas da comunicação de massa”. B) “Todos somos corruptos. Ninguém pode atirar a primeira pedra”. C) “O comunismo é uma espécie de alfaiate que quando a roupa não fica boa faz alterações no cliente”. D) “No dia em que morre um dos cônjuges, aí começa a felicidade conjugal”. E) “Para inveja das minhas amigas mantenho a mesma silhueta há vinte anos. Vestida, é claro!”. ANOTAÇÕES mailto:leo.vp23@hotmail.com Concurso Público MPU 2025 FGV Conhecimento Prof. Léo Alves leo.vp23@hotmail.com 92 984171558 7. Uma das marcas da textualidade é a referência a termos anteriores, com a finalidade de manter a coesão textual. Nas opções abaixo, são apresentadas cinco frases com um termo sublinhado que foi retomado a seguir. Assinale a opção em que o tipo de retomada foi realizado por um processo diferente dos demais. A) Trabalhar nunca foi o caminho da riqueza, mas dizem alguns que o trabalho engana os pobres com essa ilusão. B) A atriz pensa em estrear nos palcos no ano próximo, mas sua estreia já está sendo aguardada com ansiedade. C) Muitos pretendem emagrecer por meio de conter a alimentação, mas essa continência não deve prejudicar a saúde. D) Nem sempre economizar é um meio de enriquecer, mas a economia ajuda muito a não se ficar pobre. E) Relembrar fatos passados traz muito prazer, mas as lembranças também podem provocar tristezas e mágoas. 8. “O fundamento jurídico para a proteção dos animais, no Brasil, está no artigo 255 da Constituição Federal, que incumbe o Poder Público de ‘proteger a fauna, vedadas, na forma da lei, as práticas que coloquem em risco sua função ecológica, provoquem a extinção das espécies ou submetam os animais à crueldade’”. O autor desse fragmento, ao citar outro texto, exemplifica uma marca característica da textualidade. Assinale a opção que a indica. A) Coesão. B) Informatividade. C) Intertextualidade. D) Coerência. E) Conhecimento de mundo. 9. Assinale a frase em que a substituição de um substantivo pelo infinitivo correspondente foi feita de forma a tornar a frase incoerente. A) O começo é a parte mais importante do trabalho / Começar é a parte mais importante do trabalho. B) Às vezes, a maior sabedoria consiste em simular a loucura / Às vezes, a maior sabedoria consiste em simular o enlouquecer. C) Para a sobrevivência você precisa fazer concessões / Para sobreviver, você precisa fazer concessões. D) A paciência é o melhor remédio para problemas / A paciência é o melhor remédio para problematizar. E) Ensine-me a arte do esquecimento / Ensine-me a arte de esquecer. ANOTAÇÕESmailto:leo.vp23@hotmail.com Concurso Público MPU 2025 FGV Conhecimento Prof. Léo Alves leo.vp23@hotmail.com 92 984171558 10. Há uma série de frases do cotidiano que carecem de lógica. Assinale a única frase abaixo que está integralmente coerente. A) Pediu ao garçom que lhe trouxesse uma salada de legumes, mas que não pusesse batata. B) Decidiu que pagaria a televisão que o filho comprara, numa parcela única. C) A atriz suicidou-se e foi tirada da banheira desacordada. D) O menino fez a ponta do lápis para que pudesse escrever melhor. E) O secretário só explicou no meio do ano o porquê de ter saído do cargo no ano passado. 11. Assinale a frase em que o verbo sublinhado tem valor de elemento coesivo referencial. A) O jogador mostrou dedicação, mas seu colega não fez o mesmo. B) Todos construíram suas casas rapidamente, mas outros atrasaram-se na tarefa. C) O turista escreveu uma carta aos parentes, enquanto seu colega comprava presentes para os seus. D) Todos viajaram ao mesmo tempo, mas alguns ficaram presos por exigências burocráticas. E) Eu componho músicas e ele redige as letras. 12. Em todas as frases abaixo, o autor procurou meios de não repetir a mesma palavra (sublinhada) de forma idêntica. Assinale a opção que mostra a frase em que o processo utilizado para isso foi identificado corretamente. A) Não observe o comportamento de um homem com a mulher que ele ama. Em vez disso, observe como ele se comporta com a mulher que deixou. / Substituição do nome por uma oração. B) Entre dois males, não escolha nenhum. Entre duas bênçãos escolha as duas. / Substituição por elipse. C) Não haverá paz no mundo se ela não existir entre as religiões. / Substituição por pronome pessoal. D) Disco voador é objeto que ninguém identifica, mas todo mundo fotografa. / Substituição por pronome relativo E) O paraíso é o lugar onde eu estou. / Substituição por advérbio. ANOTAÇÕES mailto:leo.vp23@hotmail.com Concurso Público MPU 2025 FGV Conhecimento Prof. Léo Alves leo.vp23@hotmail.com 92 984171558 13. Leia a frase a seguir. Um computador consegue fazer com que você cometa mais erros do que qualquer outra invenção – com as possíveis exceções do revólver e da cachaça. Sobre a significação e a estruturação dessa frase, assinale a afirmativa correta. A) A exceção do revólver se fundamenta no cometimento de suicídios. B) A exceção da cachaça se fundamenta no alcoolismo, que traz prejuízos à saúde do usuário. C) A inclusão da cachaça como “invenção” traz problemas de coerência para a frase. D) O computador é considerado uma má ferramenta para a correção de erros humanos. E) Os erros humanos são criados pelas próprias invenções do homem, o que as torna desprezíveis. 14. Os elementos de coesão estão destacados em todas as frases a seguir. Assinale o conector que tem seu valor semântico corretamente indicado. A) Conforme o noticiário da noite, as reportagens do jornal paulista vão acrescentar novas informações à discussão. / semelhança. B) As mudanças meteorológicas modificarão o sistema de plantio, por conseguinte o país poderá começar a produzir frutos diferentes. / explicação. C) Todos os atletas participaram da competição, exceto os que já tinham sido eliminados nas provas anteriores. / ressalva. D) A polícia chegou imediatamente, pegando os meliantes em flagrante delito. / duração de tempo. E) Os prêmios serão possivelmente pagos ainda esta semana. / afirmação. 15. Assinale a frase em que o termo sublinhado estabelece coesão com um termo futuro e não com um termo anterior. A) Os homens são tão bons quanto o seu desenvolvimento tecnológico lhes permite ser. B) Você precisará ter a coragem de viver a vida, se você encontrar um meio de vida de que goste. C) É melhor deixar um elefante ir embora, quando você o tem preso pela perna e ele estiver tentando fugir. D) O gênero humano ama a quem o ama. E) Nunca encontrei um só homem com o qual não pudesse aprender algo. ANOTAÇÕES: mailto:leo.vp23@hotmail.com
