Exercicios - Conhecimentos pedagógicos (224)

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OSPEDAGÓGICOS
SIMULADO DE CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS 229
758 - (Fernandópolis – 2015 – IBFC) Questão 14) Desde o início do processo de escolarização, 
os temas de natureza científica e técnica, por sua presença variada, podem ser de grande ajuda, 
por permitirem diferentes formas de expressão. São inúmeras possibilidades de trabalho com os 
conteúdos da área de Ciências Naturais, de acordo com a idade e o amadurecimento dos alunos 
e sob influência do processo de aprendizagem. As atividades e os projetos de Ciências Naturais 
devem ser organizados para que os alunos ganhem progressivamente as seguintes capacidades:
I. Observar, registrar e comunicar algumas semelhanças e diferenças entre diversos ambientes, 
identificando a presença comum de água, seres vivos, ar, luz calor, solo e características específicas 
dos ambientes diferentes.
II. Estabelecer relações entre características e comportamentos dos seres vivos e condições do 
ambiente em que vivem, valorizando a diversidade da vida.
III. Observar e identificar algumas características do corpo humano e alguns comportamentos 
nas diferentes fases da vida do homem e na mulher, aproximando-se à noção de ciclo vital do ser 
humano e respeitando as diferenças individuais.
IV. Reconhecer processos e etapas de transformação de materiais e objetos do ambiente, realizando 
experimentos simples, para investigar características e propriedades dos materiais e de algumas 
formas de energia.
V. Utilizar características e propriedades de materiais, objetos, seres vivos para elaborar 
classificações, interpretando as informações por meio do estabelecimento de relações de 
dependência, de causa e efeito, de sequências, de forma e de função.
VI. Organizar e registrar informações por meio de desenhos, quadros, esquemas, listas e pequenos 
textos, sob orientação do professor.
VII. Valorizar atitudes e comportamentos favoráveis à saúde, em relação à alimentação e à higiene pes-
soal, desenvolvendo a responsabilidade no cuidado com o próprio corpo e com os espaços que habita.
Assinale a alternativa correta:
a) I, II, III, IV e VII apenas
b) I, II, III, IV, V e VI apenas
c) I, II, III, IV, VI e VII apenas
d) I, II, III, IV e V apenas
759 - (Fernandópolis – 2015 – IBFC) Questão 15) Nos conteúdos de Ciências Naturais, os estudos sobre am-
bientes se completam com as investigações sobre os seres vivos que os habitam, na perspectiva de co-
nhecer como determinado ser vivo se relaciona com outros seres vivos e demais componentes de seu am-
biente. Cada animal ou planta apresenta modos de alimentação, sustentação e locomoção, forma de corpo, 
reprodução e outras características que o capacitam a explorar e sobreviver em seu meio específico. Nesse 
sentido, analise as afirmações a seguir e dê valores de Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas lacunas a seguir:
( ) A observação direta ou indireta de diferentes ambientes, a identificação de seus componentes 
e de algumas relações entre eles, bem como a investigação de como o homem se relaciona com 
tais ambientes, permite aos alunos uma primeira noção e a diferenciação de ambiente natural e 
ambiente construído.
( ) Cabe ao professor orientar os alunos sobre o que e onde observar, de modo que se coletem 
dados importantes para comparações que se pretende, pois a habilidade de observar implica um 
olhar atento para algo que se tem a intenção de ver.
( ) As observações realizadas resultam em um conjunto de dados que são organizados por meio de 
desenhos e listas, de modo que as características de cada ambiente fiquem registradas.
( ) É necessário considerar que as descrições e explicações que os alunos conceberão a cada 
investigação proposta serão realizadas com a utilização do vocabulários específico referente ao 
conteúdo, incluindo a exigência da nomenclatura científica em sua complexidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:
a) V, V, F, V
b) V, F, V, V
c) V, V, F, F
d) V, V, V, F