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Facultad de Derecho Escuela Profesional de Derecho INFORME LEGAL Problemática de la Unicameralidad y Bicameralidad AUTORES: Apellidos y Nombres (orden alfabético) Porcentaje de coevaluación ORCID Arce Gallo, Celia Lorena 20% Crea tu código en el Enlace Orcid Bullón Carpio, Celeste 30% Crea tu código en el Enlace Orcid Cáceres Castro, Luis David 18% Crea tu código en el Enlace Orcid Pérez Silva, Carlos Antonio 10 % Crea tu código en el Enlace Orcid Zavala Serrano, Andrés 22% Crea tu código en el Enlace Orcid DOCENTE: Juan Santos Guzmán Ruiz ORCID: 000-002-005-4362 Lima Sur, xxxx agosto del 2024 LINEAMIENTOS PARA LA ELABORACIÓN DEL INFORME LEGAL Un informe legal es usado por los abogados en el Poder Ejecutivo, Instituciones descentralizadas, Gobiernos regionales y locales, etc; este documento sirve para emitir opinión luego de un análisis pormenorizado de hechos y de la base legal. En tal sentido tomar en cuenta lo siguiente: 1) ¿Qué debo consignar en los antecedentes de un Informe Legal? En atención a lo consignado en el sílabo de la asignatura de ( colocar la asignatura en la cual se matriculó) y describir las fuentes de hecho y derecho, la problemática de XXXXXXX (el docente asigna temas conforme a lo establecido por la Escuela de Derecho) 2) ¿Qué debo consignar en la Base Legal? Debo describir las normas jurídicas a emplear en el informe inicio con normas generales hasta las normas específicas. 3) ¿Qué debo consignar en el análisis? En forma general, el análisis nos sirve para darnos cuenta de la brecha de la realidad o un aspecto de esa realidad observada y un valor o deseo de cómo debe ser la realidad; puede ser también un vacío o dificultad que nos demande una respuesta para resolverla. El análisis está compuesto por la realidad social y jurídica. 4) ¿Qué es la realidad social? Describe los principales problemas y conflictos, y aclarando las interrogantes sobre el presente en relación a los procesos sociales más significativos. Sin aspirar a hacer un análisis especializado de cada tema, busca presentar los principales problemas económicos, sociales y políticos, ofreciendo una perspectiva de análisis del conjunto de la realidad. 5) ¿Qué es la realidad jurídica? La realidad jurídica guarda relación con acciones, poderes, potestades o facultades de las personas para hacer que otros cumplan con sus deberes y a su vez acciones que se tienen para ejercer los propios derechos, en el marco de una determinada base legal. 6) ¿Qué son las conclusiones? Una conclusión consiste en sintetizar brevemente los puntos más relevantes, aportando los conocimientos explorados a lo largo del texto, pero teniendo el cuidado de no repetir exactamente lo que ya has escrito (¡evita la redundancia!), ni de anexar una nueva información que no se haya mencionado antes. 7) ¿Qué son las recomendaciones? Las recomendaciones, están dirigidas a proporcionar sugerencias a la luz de los resultados de la realidad social y jurídica, en este sentido las recomendaciones están dirigidas: Sugerir, respecto a la forma de mejorar los métodos de estudio. Sugerir acciones específicas en base a las consecuencias 8) ¿Qué consigno en referencias? Colocar las referencias de todas las citas incluidas, se puede utilizar artículos científicos, libros, compendios, diccionarios, etc. Para ello se debe utilizar la normativa vigente según la escuela (mínimo 20 referencias de diferentes autores, de las cuales al menos 4 deben ser de otro idioma distinto al español). Las referencias deben tener como máximo 5 años de antigüedad. 9) ¿Debemos consignar el porcentaje de coevaluación? El porcentaje de coevaluación mide el sentido ético y el respeto entre los estudiantes, estos porcentajes deben: 1) Ser distinto entre sí. 2) Deben sumar 100% como suma total. 3) El porcentaje lo consignan todos los estudiantes producto de la coevaluación. 10) ¿En qué semana debo presentar el producto académico? El docente puede revisar todas las sesiones de clase los avances, y presentar en la semana 08 11) ¿Cómo calificará el docente? El docente califica sobre la base de la rúbrica de evaluación, que se adjunta INFORME LEGAL 0121-2022/ YKYR A: Dra. YURELA KOSETT YUNKOR ROMERO Docente - Derecho de los Niños, Niñas y Adolescentes De: Carlos Antonio Perez Silva Cinthya Crespo Luna Oscar del Carpio Peña Angela Alanis Pérez Retuerto Moises Huamaní Benavides Asunto: Informe Legal Fecha: Lima Sur, 03/10/2024 Es grato dirigirme a ustedes, para saludarlos cordialmente y comunicar lo siguiente: I. ANTECEDENTES: En atención a lo consignado en el sílabo de la asignatura de Teoría del Estado, se describe con fuentes de hecho y derecho la problemática de la unicameralidad y bicameralidad II. BASE LEGAL: · Artículo 24 de la Constitución Política del Perú, aprobada · Numeral 5, del artículo 4 de la Ley Orgánica del Poder Legislativo, aprobado · Decreto Supremo N.º 008-2006-JUS - Reglamento de la Ley Marco para la Producción y Sistematización Legislativa III. ANÁLISIS: 3.1 Realidad social y jurídica 3.1.1 Realidad Social A nivel mundial el poder legislativo en los países xxxxxx tuvo como problemática xxxxxxxxxxxxxxxxx A nivel de Sudamérica el poder legislativo en los países xxxxxx tuvo como problemática xxxxx En el Perú desde la época xxxxxxx se ha evidenciado hechos que generaron como problemática XXxxxxxx. 3.1.2 Realidad Jurídica A nivel mundial el poder legislativo de acuerdo a ley está conformada por XXXX, sin embargo, se tuvo como problemática xxxx A nivel de Sudamérica el poder legislativo en (cito el país) mediante la ley xxxxxxxx el congreso estuvo conformado por xxxxxx y se tuvo como problemática xxxxx En el Perú mediante la ley XXXX se conformó el primer congreso de la república cuya problemática fue XXXXX IV. CONCLUSIÓN: Luego de haber analizado la problemática de la Unicameralidad o Bicameralidad, se concluye en… A nivel mundial el poder legislativo xxxx A nivel de Sudamérica el poder legislativo xxx En el Perú mediante la ley XXXX V. RECOMENDACIONES: Las recomendaciones son las propuestas dadas por el estudiante para mejorar los conflictos, solventar necesidades y mantener las soluciones establecidas en las conclusiones. A nivel mundial el poder legislativo xxxx A nivel de Sudamérica el poder legislativo xxx En el Perú mediante la ley XXXX VI. REFERENCIAS: STC N° 111-2022-AA/ TC Sin otro particular, quedamos de usted. RÚBRICA DE INFORME LEGAL – ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO (SEMANA 4) CRITERIO DESTACADO (5) SATISFACTORIO (3) EN PROCESO (2) EN INICIO (1) PUNTAJE DEL CRITERIO Conformación de equipos y coevaluación El equipo está conformado por 05 integrantes y se co- evalúan objetivamente sin tener porcentajes iguales El equipo está conformado 04 integrantes y se co- evalúan objetivamente sin tener porcentajes iguales El equipo está conformado 03 integrantes y se co- evalúan objetivamente sin tener porcentajes iguales El equipo no respeta el número de integrantes y se co-evalúan con porcentajes iguales Realidad Social Redacta por lo menos 3 argumentos de hechos a nivel internacional, 03 latinoamericano y 03 a nivel nacional Redacta por lo menos 2 argumentos de hechos a nivel internacional, 02 latinoamericano y 02 a nivel nacional Redacta por lo menos 1 argumento de hechos a nivel internacional, 01 latinoamericano y 01 a nivel nacional Redacta argumentos de hechos en forma desordenada Realidad Jurídica Redacta por lo menos 3 argumentos de hechos a con la base legal a nivel internacional, 03 latinoamericano y 03 a nivel nacional Redacta por lo menos 2 argumentos de hechos a con la base legal a nivel internacional, 02 latinoamericano y 02 a nivel nacional Redacta por lo menos 1 argumento de un hecho con la base legal a nivel internacional, 03 latinoamericano y 03 a nivel nacional Redacta argumentos de hechos en forma desordenada sin la respectiva base legal Calificación del Avance del Producto Se observa en el informe legal una adecuada redacción,claridad, precisión, coherencia y con la respectiva fundamentación jurídica y/o doctrinaria Se observa en el informe legal una adecuada redacción, claridad, precisión, coherencia y con la respectiva fundamentación jurídica. Se observa en el informe legal una adecuada redacción, pero sin coherencia y sin fundamentación jurídica Se observa que el informe no tiene una redacción, clara, ni concisa, ni coherente y no coloca la fundamentación jurídica PUNTAJE TOTAL RÚBRICA DE INFORME LEGAL - ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO (SEMANA 8) CRITERIO DESTACADO (5) SATISFACTORIO (3) EN PROCESO (2) EN INICIO (1) PUNTAJ E DEL CRITERIO Base legal Después de haber desarrollado la realidad jurídica, cita 05 normas legales. Después de haber desarrollado la realidad jurídica, cita 03 normas legales. Después de haber desarrollado la realidad jurídica, cita 02 normas legales. Después de haber desarrollado la realidad jurídica, cita 01 norma legal. Conclusiones Redacta por lo menos 4 conclusiones en relación con el tema abordado. Redacta por lo menos 3 conclusiones en relación con el tema abordado. Redacta por lo menos 2 conclusiones en relación con el tema abordado. Redacta por lo menos 1 conclusión en relación con el tema abordado. Recomendación y referencias Redacta por lo menos 4 recomendaciones en relación con las conclusiones. Presenta de 8 a 10 referencias bibliográficas. Redacta por lo menos 3 recomendaciones en relación con las conclusiones. Presenta de 8 a 10 referencias bibliográficas. Redacta por lo menos 2 recomendaciones en relación con las conclusiones. Presenta menos de 08 referencias bibliográficas. Redacta por lo menos 1 recomendación en relación con las conclusiones. Presenta menos 5 referencia referencias bibliográficas. Exposición del producto académico Oralizar con claridad, precisión, coherencia, con la respectiva base legal y mantiene una adecuada postura corporal. Oralizar con claridad, precisión, coherencia y con la respectiva base legal Oralizar con claridad, precisión y coherencia Oralizar con claridad y precisión. PUNTAJE TOTAL image2.jpeg image3.png image1.png
