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Programa de Formación Humanística Cátedra Vallejo – 2025-II "Año de la recuperación y consolidación de la economía peruana" Docente: Garcia Aguilera, Olga Vercillia, Curso: Catedra Vallejo Grupo 5 Integrantes: · Flores Inga, Guadalupe 80% · Otero Garabito, Joselyn Anthonela 100% · Yesquen Sandoval, Jefferson 100% · Castro Sosa Danna 80% 2025- Piura SESIÓN 6 FICHA DE ANÁLISIS Describe y analiza brevemente dos casos actuales de desigualdad e injusticia (ODS 10) vinculados con la lectura sobre Vallejo asignada a tu grupo. Luego, de manera oral, fundamentan. ODS Casos actuales de desigualdad e injusticia Vigencia de la obra de Vallejo Desde mi carrera, ¿cómo puedo contribuir al logro de los ODS (igualdad y justicia)? ODS 10: Reducción de las desigualdades 1. Caso de desigualdad En el Perú, persisten profundas desigualdades sociales, económicas y educativas que afectan especialmente a las poblaciones rurales, indígenas y de bajos recursos. A pesar de los avances en políticas públicas, todavía existen brechas muy marcadas entre las zonas urbanas y rurales. Miles de jóvenes de comunidades andinas y amazónicas no pueden acceder a una educación de calidad ni a oportunidades laborales dignas debido a la falta de infraestructura, conectividad y apoyo estatal. Esta desigualdad se manifiesta también en la salud, el acceso a tecnologías y la representación social, generando un sentimiento de exclusión y frustración. La pandemia de la COVID-19 visibilizó aún más estas diferencias, dejando claro que la desigualdad no solo es económica, sino también tecnológica y cultural, afectando las oportunidades de desarrollo de generaciones enteras. Las obras narrativas de César Vallejo, especialmente Escalas y Fabla salvaje, mantienen una vigencia sorprendente al reflejar las heridas de una sociedad injusta y desigual. En los relatos carcelarios de Cuneiformes, Vallejo retrata la pérdida de libertad y la soledad del ser humano frente a un sistema que oprime al más débil. Esa sensación de exclusión y abandono social que él vivió y plasmó sigue presente hoy en los sectores marginados del país, donde muchos peruanos sienten que el progreso los ha dejado atrás. Su mirada humanista y crítica nos invita a reconocer la dignidad en cada persona y a no ser indiferentes ante la injusticia. Vallejo nos enseña que la desigualdad no se mide solo en cifras, sino en el sufrimiento humano de quienes carecen de oportunidades, amor y reconocimiento. ODS 16 Paz, justicia e instituciones sólidas 2. Caso de injusticia Un problema que debilita la confianza ciudadana en el Perú es la corrupción institucional. Los continuos casos de malversación de fondos públicos, sobornos y abuso de autoridad han erosionado la fe en las instituciones y en la justicia. Muchos funcionarios priorizan intereses personales sobre el bienestar colectivo, mientras la impunidad y los procesos judiciales lentos generan indignación y desconfianza. Esta situación afecta especialmente a las comunidades más vulnerables, que dependen de un Estado honesto y eficiente para acceder a servicios básicos como educación, salud y seguridad. Vallejo vivió de cerca la injusticia y el abuso de poder, siendo encarcelado injustamente. En Escalas, cuestiona la imparcialidad de los jueces y la rigidez de las instituciones, que castigan sin entender el contexto humano de cada caso. Su obra sigue vigente porque revela una verdad que aún duele: la justicia muchas veces no es igual para todos. Hoy, su mensaje nos recuerda que las leyes y las instituciones solo pueden ser legítimas si están al servicio del ser humano y no de intereses particulares. La voz de Vallejo, cargada de sensibilidad y esperanza, continúa siendo una guía ética frente a la corrupción y la indiferencia. Desde nuestro rol de estudiantes universitarios, representando a las carreras de Ingeniería Industrial, Educación Inicial, Ingeniería Mecánica Eléctrica y Estomatología, asumimos el compromiso de contribuir activamente a un país más justo, solidario y humano. Cada disciplina puede ser una herramienta de cambio: desde la ingeniería industrial podemos promover empresas sostenibles e inclusivas; desde la educación inicial, formar ciudadanos sensibles, empáticos y con valores; desde la ingeniería mecánica eléctrica, desarrollar tecnologías que mejoren la calidad de vida sin excluir a nadie; y desde la estomatología, garantizar atención médica accesible y digna para todos. Inspirados en César Vallejo, creemos que el conocimiento debe ir acompañado de sensibilidad social. Su mensaje nos impulsa a no ser espectadores de la injusticia, sino actores del cambio. La igualdad y la justicia no son solo metas globales, sino valores que deben vivirse en el aula, en el trabajo y en la comunidad. Con empatía, esfuerzo y ética, podemos seguir el legado humanista de Vallejo y contribuir al cumplimiento de los ODS 10 y 16, construyendo una sociedad donde cada persona tenga la oportunidad de vivir con dignidad y esperanza. Equipo n. °____ Integrantes: 1. ________________________________________________________________ 2. ________________________________________________________________ 3. ________________________________________________________________ 4. ________________________________________________________________ 5. ________________________________________________________________ 6. ________________________________________________________________ 7. ________________________________________________________________ 8. ________________________________________________________________ image1.png image2.jpg
