"Se você tem como instrumento um martelo, tem tendência a tratar tudo como um prego, mas também é certo que um instrumento pode ajudá-lo a fazer um bom caminho." (VESLIN, 1988 apud SANMARTÍ, 2009, p. 184)
Mediante a citação, pode-se afirmar que a diversificação de instrumentos utilizados nos diferentes momentos de avaliação da aprendizagem faz-se necessária, pois?
para avaliar, pode-se utilizar uma grande variedade de atividades, instrumentos e técnicas, mas muitas vezes os instrumentos convertem-se em protagonistas, quando de fato são somente meios para alcançar diferentes atividades, isso sim, meios que podem facilitar a tarefa.
De acordo com os objetivos de aprendizagem, o instrumento de avaliação precisa ser também diverso, abrangendo mais atividades, instrumentos e técnicas, sendo estes os meios para alcançar diferentes finalidades.
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