Sobre o erro na perspectiva da avaliação classificatória?

A meritocracia, inerente a uma perspectiva classificatória de avaliação, tem no erro o elemento a justificar a ordenação hierárquica, a disposição categorizada dos indivíduos, o seu arrolamento sequencial.

a avaliação classificatória é limitada à verificação do desempenho dos alunos, bem como ao mero lançamento de seu produto final. O erro, nessa condição, assume função punitiva, pois o aluno que nele incorre terá que ser repreendido.