A Base Nacional Comum Curricular 2017. p. 265) considera como competência específica de matemática, qual das seguintes sentenças: Valorização do e...

A Base Nacional Comum Curricular 2017. p. 265) considera como competência específica de matemática, qual das seguintes sentenças:

Valorização do ensino lúdico.
A articulação com as experiências já tidas na Educação Infantil e uma progressão dessas experiências.
Agir pessoal e coletivamente com autonomia, flexibilidade, resiliência e tomando decisões, com base nos conhecimentos construídos na escola, segundo princípios éticos inclusivos, sustentáveis e solidários.
Utilizar tecnologias digitais de comunicação e informação de forma reflexiva e ética nas diversas práticas do cotidiano (incluindo as escolares) ao se comunicar, acessar, disseminar, produzir conhecimentos e resolver problemas.
Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos, seus culturas e sem preconceitos de orientação sexual, habilidade/necessidade, convicção religiosa ou de qualquer outra, reconhecendo-se como parte de uma coletividade com a qual deve se.
A utilização de processos e ferramentas, inclusive digitais, para modelar e resolver problemas cotidianos, sociais e de outras áreas, validando estratégias e resultados.
a) Valorização do ensino lúdico.
b) A articulação com as experiências já tidas na Educação Infantil e uma progressão dessas experiências.
c) Agir pessoal e coletivamente com autonomia, flexibilidade, resiliência e tomando decisões, com base nos conhecimentos construídos na escola, segundo princípios éticos inclusivos, sustentáveis e solidários.
d) Utilizar tecnologias digitais de comunicação e informação de forma reflexiva e ética nas diversas práticas do cotidiano (incluindo as escolares) ao se comunicar, acessar, disseminar, produzir conhecimentos e resolver problemas.
e) Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, fazendo-se respeitar e promovendo o respeito ao outro, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos, seus culturas e sem preconceitos de orientação sexual, habilidade/necessidade, convicção religiosa ou de qualquer outra, reconhecendo-se como parte de uma coletividade com a qual deve se.
f) A utilização de processos e ferramentas, inclusive digitais, para modelar e resolver problemas cotidianos, sociais e de outras áreas, validando estratégias e resultados.