Para ajudar os geradores de resíduos a classificar os resíduos que produzem, a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) desenvolveu diretriz...

Para ajudar os geradores de resíduos a classificar os resíduos que produzem, a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT) desenvolveu diretrizes de classificação de resíduos. Tais diretrizes se caracterizam por um conjunto de processos, passo a passo, que resultam em três diferentes classes de resíduos sólidos. 
Em relação a esses conceitos, julgue os itens a seguir:
Início da descrição. O quadro é formado por duas colunas e três linhas. A primeira coluna traz três opções: 1. Classe I, 2. Classe II-A; e 3. Classe II-B. A segunda coluna traz também três opções: A. Refere-se ao grupo de resíduos cujas características não apresentam qualquer risco à saúde humana tampouco potencial de biodegrabilidade.; B Grupo de resíduos sólidos com potencial risco de gerar graves impactos ao meio ambiente e/ou à saúde humana.; e C. Grupo de resíduos sólidos que, apesar de não apresentarem riscos à saúde humana, têm características como solubilidade em água. Assinale a alternativa que traz a associação correta entre as duas colunas:


a) 1-A, 2-B, 3-C
b) 1-B, 2-C, 3-A
c) 1-C, 2-A, 3-B
d) 1-A, 2-C, 3-B