A Política Nacional de Alfabetização (PNA) identifica a literacia como o conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes relacionado à leitura e ...

A Política Nacional de Alfabetização (PNA) identifica a literacia como o conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes relacionado à leitura e à escrita, bem como sua prática produtiva. Nesse contexto, defende que há diferentes níveis. Qual(is) o(s) nível(is) de literacia característico(s) da Educação Infantil e do 1º ano do Ensino Fundamental?

a) Tanto a literacia básica quanto a intermediária, as quais englobam habilidades referentes ao conhecimento de vocabulário, consciência fonológica e habilidades de leitura (decodificação) e escrita (codificação).
b) A literacia intermediária, a qual compreende habilidades referentes ao conhecimento de vocabulário, consciência fonológica e habilidades de leitura (decodificação) e escrita (codificação).
c) Tanto a literacia básica quanto a disciplinar, as quais compreendem habilidades referentes ao conhecimento de vocabulário, consciência fonológica e habilidades de leitura (decodificação) e escrita (codificação).
d) A literacia disciplinar, a qual engloba habilidades referentes ao conhecimento de vocabulário, consciência fonológica e habilidades de leitura (decodificação) e escrita (codificação).
e) A literacia básica, a qual engloba habilidades referentes ao conhecimento de vocabulário, consciência fonológica e habilidades de leitura (decodificação) e escrita (codificação).
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