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Educação de Jovens e Adultos

Colégio Objetivo
DADOS DA ESCOLA
Nome: Corujinha do Saber
Endereço: Rua idependência 1313
Bairro: Areias
Telefone: 48 991812792
Data da fundação:2020
Cidade: São José
Principais atividades (níveis de ensino que o local oferece e/ou atividades extracurriculares): atende fundamental 1

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Estudando com Questões

há 2 anos

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Estudando com Questões

há 2 anos

CADERNO DE ESTÁGIO SUZANE
46 pág.

CADERNO DE ESTÁGIO SUZANE

UNOPAR

Respostas

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há 2 anos

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Nesse momento, compreendendo a importância da reflexão em que você inicia seu estágio em educação especial, faça a leitura do texto A Importância da prática do Estágio Supervisionado nas Licenciaturas, de Izabel Cristina Scalabrin e Adriana Maria Corder Molinari. Após a leitura, redija um texto dissertativo, de, no mínimo, 30 linhas, apontan


Quem são os participantes?

Elenque três pontos principais do vídeo:
Estudantes atendidos pela educação especial
Atendimento educacional especializado
Eliminação de barreiras

Marque aqui uma frase ou um trecho do vídeo que julgue como o mais importante.

Agora que já revisitou toda a evolução das leis que envolvem a educação inclusiva, você deve apresentar os principais artigos das leis a seguir que garantem o direito de uma educação de qualidade para a criança com deficiência e, com as suas palavras, demonstrar o motivo que o(a) levou a escolher esses artigos.

Assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiências, trastornos globais do desenvolvimento e altas habilidades superdotação, cabe a mim como pedagoga obter conhecimentos na área de educação especial para assegurar está inclusão. (Lei n.º 8.069, de 13 de julho de 1990. Estatuto da criança e do adolescente (ECA))
Igualdade social na escola, liberdade de aprender, respeito tolerância, são pontos cruciais na Educação, a qual compete ao pedagogo garantir dentro das unidades escolares. (Lei n.º 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB))
Erradicação do analfabetismo ou seja, alfabetizar todos. Universalizar o atendimento educacional, e superar a desigualdades social, fazem parte da atribuição ao pedagogo. (Lei n.º 13.005, de 25 de junho de 2014. Plano Nacional de Educação (PNE))
É instituída a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), destinada a assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania. (Lei n.º 13.146, de 6 de julho de 2015. Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência)
Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva é uma ação mundial pela educação inclusiva da política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de igualdade alunos. Acompanhando os avanços, conhecimentos e lutas sociais da educação inclusiva. (Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva)

Neste momento do seu estágio, você deve preencher todas as características físicas e humanas da escola; deve também preencher os itens relacionando ao entorno escolar, ou seja, a cidade e o bairro onde a escola está localizada; deve, por fim, apresentar todos os recursos que a escola tem, desde acesso a livros como acesso a computadores e aparelhos televisivos.


Comente sua opinião sobre as características físicas do local de estágio:

Exemplifique a rotina escolar adotada pela escola, como hora de entrada e saída dos alunos e funcionários, calendário escolar e demais atividades escolares.


Elaboração do relatório final (10 horas) Neste relatório final, você deve apresentar todas as suas observações sobre o seu desenvolvimento, exemplificando todos os pontos perpassados, inclusive a avaliação do professor sobre sua permanência e presença na sala de aula. Este texto deve ser escrito em primeira pessoa. Em seu processo de construção, pode-se utilizar bibliografias exteriores, mas, lembre-se de referi-las. Seu relatório deve ter no mínimo 2 páginas e no máximo 5.


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