Logo Passei Direto
Buscar

Pedagogia

Colégio Objetivo
Quanto aos tipos de interação, um dos aspectos abordados é a orientação das atividades. Somente uma das interações é orientada para um número indefinido de receptores potenciais. Qual é essa interação?


A Interação complementar.
B Interação face a face.
C Quase interação mediada.
D Interação mediada.
User badge image
Estudando com Questões

há 3 anos

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 7 meses

Para responder à sua pergunta, vamos analisar as opções de interação apresentadas: A) Interação complementar - Geralmente se refere a interações que ocorrem entre indivíduos em um contexto específico, mas não necessariamente para um número indefinido de receptores. B) Interação face a face - Essa interação é direta e ocorre entre indivíduos, não sendo orientada para um número indefinido de receptores. C) Quase interação mediada - Este termo não é amplamente reconhecido e não se encaixa claramente na descrição de uma interação orientada para um número indefinido de receptores. D) Interação mediada - Essa interação pode ocorrer através de meios como a internet, onde uma mensagem pode ser enviada a um número indefinido de receptores potenciais. Diante dessa análise, a opção correta que se refere a uma interação orientada para um número indefinido de receptores potenciais é: D) Interação mediada.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

User badge image

Ed Verified user icon

há 2 anos

A interação que é orientada para um número indefinido de receptores potenciais é a interação mediada. Portanto, a alternativa correta é a letra D.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Mais perguntas desse material

Como um processo composto de formas verbais e não verbais, a comunicação é utilizada com o propósito de partilhar informações. Qual das alternativas a seguir traz um exemplo de comunicação verbal?


A Postura.
B Linguagem falada.
C Organização do ambiente.
D Expressões faciais.

Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Canal.
II- Mensagem.
III- Informação.
( ) Conteúdo da mensagem.
( ) Meio pelo qual a mensagem é enviada.
( ) Unidade básica da comunicação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A II - III - I.
B I - III - II.
C II - I - III.
D III - I - II.

Sobre a interação face a face, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Acontece em um contexto de copresença.
( ) Os participantes não partilham necessariamente um mesmo espaço e tempo.
( ) Permite que os participantes comparem a mensagem que foi passada com as várias deixas simbólicas para melhorar a compreensão da mensagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A F - V - V.
B V - V - F.
C V - F - V.
D F - F - V.

Sobre a Percepção, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A Percepção não abrange a autopercepção.
( ) A Percepção abrange a percepção do outro.
( ) É um componente sem potencial de criar distorções.
( ) Pode interferir na meta da comunicação perfeita.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A V - V - F - F.
B V - F - F - V.
C F - V - V - F.
D F - V - F - V.

Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Canal.
II- Mensagem.
III- Informação.
( ) Conteúdo da mensagem.
( ) Meio pelo qual a mensagem é enviada.
( ) Unidade básica da comunicação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A II - III - I.
B I - III - II.
C II - I - III.
D III - I - II.

Sobre a interação face a face, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Acontece em um contexto de copresença.
( ) Os participantes não partilham necessariamente um mesmo espaço e tempo.
( ) Permite que os participantes comparem a mensagem que foi passada com as várias deixas simbólicas para melhorar a compreensão da mensagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A F - V - V.
B V - V - F.
C V - F - V.
D F - F - V.

Mais conteúdos dessa disciplina