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Neurociência

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Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
A _________________é um ramo tanto da psicologia quanto da neurociência, unificando e interconectando-se com várias outras subdisciplinas, tais como a psicologia cognitiva, psicobiologia, neuropsicologia e neurobiologia, neurociência da aprendizagem.


Neurociência cognitiva.
Neurociência comportamental.
Neurociência social.
Neurociência afetiva.
Neurociência clínica.
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Estudando com Questões

há 2 anos

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Estudando com Questões

há 2 anos

AVALIAÇÃO NEUROCIENCIA
4 pág.

AVALIAÇÃO NEUROCIENCIA

EDUCAMINAS

Respostas

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há 11 meses

A alternativa que completa corretamente a lacuna é "Neurociência cognitiva". Esse ramo realmente unifica e interconecta várias subdisciplinas, como a psicologia cognitiva e a neuropsicologia.

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há 2 anos

A alternativa correta que completa a lacuna é "Neurociência cognitiva". A neurociência cognitiva é um ramo que estuda os processos mentais, como a percepção, a atenção, a memória, a linguagem e o pensamento, utilizando conhecimentos tanto da psicologia quanto da neurociência.

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EDUCAMINAS

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Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
A ______________estimula a reconstrução de conjuntos neurais, processando experiências vivenciais e/ou linguísticas, num fluxo e refluxo de informação.


Atividade mental.
Neurociência cognitiva.
Neuroplasticidade.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
Graças à__________________, os transtornos comportamentais e da aprendizagem passaram a ser mais facilmente compreendidos pelos educadores, que aliados a neurociência tem subsídios para a elaboração de estratégias mais adequadas a cada caso.


Neurociência cognitiva.
Neuroplasticidade.
Neurociência da aprendizagem.

Enumere a segunda coluna de acordo com a segunda.
I- Lobo frontal.
II- Lobo parietal.
III- Lobo occipital.
IV- Lobo temporal.
V- Lobo insular.

( ) Está relacionado a processos emocionais fortemente influenciados pelos órgãos dos sentidos.
( ) Ocupa-se basicamente com a visão.
( ) Ocupa-se com a audição.
( ) Está relacionado às sensações e a interpretação das sensações, pelo senso de localização do corpo e do meio ambiente.
( ) É responsável pela tomada de decisão, julgamento, memória recente, crítica, raciocínio.


IV, III, V, II, I.
V, III, IV, II, I.
I, II, III, IV, V.

Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira.
Astrócitos.
Oligodendrócitos.
Micróglia.
Células ependimárias.

A- Atua como célula de defesa.
B- Produzem bainha de mielina, uma substância isolante lipoproteica que reveste os axônios, facilitando e acelerando a transmissão do impulso nervoso nos neurônios.
C- Produzem o líquor ou líquido encéfalo-espinhal, que reveste todo nosso sistema nervoso, funcionando como uma barreira mecânica contra impactos.
D- Captam o excesso de neurotransmissores e dão suporte para o estabelecimento dos neurônios em seus devidos lugares durante o desenvolvimento.


D, B, A, C.
C, B, A, D.
A, B, C, D.

Análise as seguintes questões e marque a alternativa CORRETA:
I- A memória é o processo em virtude do qual se associam coisas ou eventos no mundo, graças à qual adquirimos novos conhecimentos.
II- Denominamos aprendizagem o processo pelo qual conservamos esses conhecimentos ao longo do tempo.
III- Os processos de aprendizagem e memória modificam o cérebro e a conduta do ser vivo que os experimenta.


As asserções I e II são verdadeiras e a III é verdadeira.
As asserções I e II são verdadeiras e a III é falsa.
As asserções I e II são falsas e a III é verdadeira.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
A ______________estimula a reconstrução de conjuntos neurais, processando experiências vivenciais e/ou
linguísticas, num fluxo e refluxo de informação.


Atividade mental.
Neurociência da aprendizagem.
Cérebro.
Processamento do pensamento.

Graças à__________________, os transtornos comportamentais e da aprendizagem passaram a ser mais facilmente compreendidos pelos educadores, que aliados a neurociência tem subsídios para a elaboração de estratégias mais adequadas a cada caso.


Atividade mental.
Neurociência da aprendizagem.
Cérebro.
Processamento do pensamento.

Considerando o que foi estudado sobre a neurociência e a educação, marque (V) como verdadeiro e (F) para falso.
( ) Além dos neurônios, o sistema nervoso é composto por células da glia, que possuem funções importantes e distintas, como suporte, defesa, auxílio na transmissão do impulso nervoso, produção de líquor, entre outras.
( ) O encéfalo humano é um órgão único, nobre, que juntamente ao cerebelo e tronco encefálico formam o encéfalo. O encéfalo é todo o conjunto de estruturas localizadas no interior do crânio.
( )O cérebro é responsável pelas emoções, raciocínio, aprendizagem, é a sede das sensações e movimentos voluntários. Ele possui áreas responsáveis por funções específicas e globais.


VVV.
FFF.
VFF.
VFV.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna.
O ______________ pode ser visto como um sistema dinâmico que tem sua complexidade funcional subsidiada pela sua interação com outros sistemas nele presentes, não podendo ser interpretado como depósito estático para o armazenamento de informação.


Atividade mental.
Neurociência da aprendizagem.
Cérebro.
Processamento do pensamento.

O cérebro humano possui cinco divisões anatômicas. Assinale a alternativa que corresponde todas elas.


Frontal, parietal, occipital, temporal e insular.
Frontal, parietal, occipital, temporal e cerebelo.
Frontal, parietal, occipital, temporal e tronco encefálico.
Frontal, parietal, occipital, temporal e hipocampo.

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