São objetivos a serem atingidos através Arte-educação, definidos por Barrett (1979, p. 25), a partir de alguns resultados decorrentes do princípio ...

São objetivos a serem atingidos através Arte-educação, definidos por Barrett (1979, p. 25), a partir de alguns resultados decorrentes do princípio do aperfeiçoamento cognitivo, EXCETO:

Compreender a relação desse movimento com a educação escolar;
a) Compreender a relação desse movimento com a educação escolar;
b) Desenvolver a capacidade de observação;
c) Desenvolver a capacidade de análise e síntese;
d) Desenvolver a capacidade de percepção estética.