"As instituições de Educação Infantil devem ser compreendidas como espaços de desenvolvimento e aprendizagem, com estrutura e características que venham ao encontro das necessidades das crianças na faixa etária a que se pretende educar.
[...] A educação deve cumprir seu papel socializador, garantindo o desenvolvimento da identidade de cada criança, por meio da diversificação de propostas de trabalho e priorizando a interação". ESTACHESKI, Joice. Fundamentos e organização da Educação Infantil e do Ensino Fundamental. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional, 2018.
Com essas considerações acerca da Educação Infantil, analise as afirmativas a seguir: I) Nessa etapa de ensino é preciso atentar-se para que não haja uma sistematização excessiva, pois as competências são baseadas em experimentações e brincadeiras
II) A concepção de criança que prevalece é aquela que observa, questiona, levanta hipóteses, conclui, faz julgamentos, assimila valores, constrói conhecimentos e se apropria do conhecimento sistematizado por meio da ação e nas int

I) Nessa etapa de ensino é preciso atentar-se para que não haja uma sistematização excessiva, pois as competências são baseadas em experimentações e brincadeiras
II) A concepção de criança que prevalece é aquela que observa, questiona, levanta hipóteses, conclui, faz julgamentos, assimila valores, constrói conhecimentos e se apropria do conhecimento sistematizado por meio da ação e nas interações com os outros e com o meio.
a) As duas afirmativas são verdadeiras.
b) Apenas a afirmativa I é verdadeira.
c) Apenas a afirmativa II é verdadeira.
d) As duas afirmativas são falsas.