Segundo Saviani (2008), a política educacional representa as decisões que o Poder Público toma em relação à educação, e isso significa considerar as perspectivas e limites dessa política. Tendo em vista as políticas públicas para a educação, analise, entre os itens a seguir, possíveis limites a todo processo educacional na perspectiva de Saviani (2008):
I – As questões estruturais, que se apoiam na resistência das elites dirigentes à manutenção da escola pública, o que traz como consequência a escassez de recursos.
II – A descontinuidade de medidas educacionais, o que acaba por promover inúmeras e infindáveis reformas educacionais, que, sem resolver os problemas, acabam por perpetuá-los.
III – A ausência de assembleias, por meio das quais se busca ouvir o maior número de sujeitos a quem se destinam as políticas educacionais.
IV – Ao considerar e respeitar as diferenciações de sociedades e seus contextos sociais, assim como os distintos elementos econômicos, políticos e culturais, limita-se a política às particularidades.
Ed 
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