A alternativa que mais abrange a perspectiva interdisciplinar para o ensino de Ciências é a alternativa c) Experiências, trabalho em grupo e saída de campo. Essas atividades permitem que os alunos explorem diferentes áreas do conhecimento, trabalhem em equipe e apliquem os conceitos aprendidos em situações reais, promovendo uma visão mais ampla e integrada da disciplina.
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