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Sabe-se que a criança cega opera com dois tipos de conceitos: a) o que apresenta real significado a partir de suas experiências; b) o que faz refer...

Sabe-se que a criança cega opera com dois tipos de conceitos: a) o que apresenta real significado a partir de suas experiências; b) o que faz referência às situações visuais, podendo ou não ser compreendidas. Sabendo disso, analise e associe os itens que seguem:

I – Real.
II – Referencial.

( ) Cor azul e laranja.
( ) Orvalho.
( ) Cabelo repicado.
( ) Pôr do sol.
( ) Lençóis de seda.
( ) Fechadura antiga de porta.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:


A II - I – I – II – I – I.
B I – II – I – II – I – II.
C II – II – I – I – II – I.
D I – I – I – II – I – II.

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Respostas

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A sequência correta é a alternativa A: II - I - I - II - I - I. Os conceitos reais são aqueles que a criança cega pode experimentar diretamente, como o orvalho e os lençóis de seda. Já os conceitos referencias são aqueles que fazem referência a situações visuais, mas que podem ou não ser compreendidos pela criança cega, como a cor azul e laranja, cabelo repicado, pôr do sol e fechadura antiga de porta.

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