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O enriquecimento consiste numa modalidade de atendimento educacional ofertado na escola. O sistema de atendimento compreende experiências enriquece...

O enriquecimento consiste numa modalidade de atendimento educacional ofertado na escola. O sistema de atendimento compreende experiências enriquecedoras, para que o potencial dos alunos com superdotação e altas habilidades sejam estimulados. Sobre as características que estruturam o enriquecimento do contexto de aprendizagem, avalie as asserções a seguir:
I- A modalidade compreende flexibilidade no atendimento com diversificação curricular, contextos enriquecidos, incluindo a possibilidade de agrupamentos diferenciados.
PORQUE
II- Sugere a inclusão no currículo regular de programas de ensino que estimulem o pensamento produtivo e criativo, com oficinas de invenções e projetos de investigação.
Assinale a alternativa CORRETA:

I- A modalidade compreende flexibilidade no atendimento com diversificação curricular, contextos enriquecidos, incluindo a possibilidade de agrupamentos diferenciados.
II- Sugere a inclusão no currículo regular de programas de ensino que estimulem o pensamento produtivo e criativo, com oficinas de invenções e projetos de investigação.
A A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
B As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
C A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
D As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

Essa pergunta também está no material:

Avaliação Final (Objetiva) superdotação e altas habilidades
7 pág.

Psicopedagogia Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

Respostas

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A alternativa correta é a letra D: As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. O enriquecimento é uma modalidade de atendimento educacional que visa estimular o potencial dos alunos com superdotação e altas habilidades. Essa modalidade compreende flexibilidade no atendimento com diversificação curricular, contextos enriquecidos, incluindo a possibilidade de agrupamentos diferenciados. Além disso, sugere a inclusão no currículo regular de programas de ensino que estimulem o pensamento produtivo e criativo, com oficinas de invenções e projetos de investigação. Portanto, ambas as asserções são verdadeiras e a segunda justifica corretamente a primeira.

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