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Sobre os espaços externos, são locais que oferecem uma grande gama de ações para o professor e podem promover grandes experiências para as crianças...

Sobre os espaços externos, são locais que oferecem uma grande gama de ações para o professor e podem promover grandes experiências para as crianças na educação infantil, os Parâmetros Básicos de Infraestrutura para Instituições de Educação Infantil (2006) também possuem regulações a respeito desse espaço. Disponível em: . Acesso em: 9 maio 2019. Sobre os espaços externos, analise as afirmativas a seguir: I - Deve representar, ao menos, a 20% do total da área construída. II - Contemplar bancos, brinquedos, parque, pisos variados, como grama, terra, cimento, ou seja, elementos que permitam a exploração das crianças. III - Deve conter elementos naturais, como local para pomar, horta e jardim. IV - Deve ser adequada para atividades de lazer, atividades físicas, eventos e festas da escola e da comunidade. Está correto apenas o que se afirma em:

I - Deve representar, ao menos, a 20% do total da área construída.
II - Contemplar bancos, brinquedos, parque, pisos variados, como grama, terra, cimento, ou seja, elementos que permitam a exploração das crianças.
III - Deve conter elementos naturais, como local para pomar, horta e jardim.
IV - Deve ser adequada para atividades de lazer, atividades físicas, eventos e festas da escola e da comunidade.
a) Apenas I e II estão corretas.
b) Apenas I e III estão corretas.
c) Apenas II e III estão corretas.
d) Apenas III e IV estão corretas.
e) Todas as afirmativas estão corretas.

Essa pergunta também está no material:

ORGANIZAÇÃO DA AÇÃO PEDAGÓGICA atividade 3
5 pág.

Pedagogia Anhambi MorumbiAnhambi Morumbi

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra E) Todas as afirmativas estão corretas. De acordo com os Parâmetros Básicos de Infraestrutura para Instituições de Educação Infantil (2006), os espaços externos devem representar, ao menos, 20% do total da área construída, contemplar bancos, brinquedos, parque, pisos variados, como grama, terra, cimento, ou seja, elementos que permitam a exploração das crianças, conter elementos naturais, como local para pomar, horta e jardim, e ser adequada para atividades de lazer, atividades físicas, eventos e festas da escola e da comunidade.

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