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10 - Segundo Libâneo (1994) o planejamento do ensino e a avaliação são atividades que supõem o conhecimento da dinâmica interna do processo de ensi...

10 - Segundo Libâneo (1994) o planejamento do ensino e a avaliação são atividades que supõem o conhecimento da dinâmica interna do processo de ensino aprendizagem e das condições externas que codeterminam sua efetivação. Podemos afirmar que: I – Planejamento escolar tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos de sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos quanto sua revisão e adequação no decorrer do processo de Ensino. II – O planejamento é um meio para programar as ações docentes e também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado a Avaliação. III Tres modalidades de planejamento se articulam entre si: plano de escola, plano – de ensino e plano de aulas. Resp: D - I, II e III (todas corretas)

I – Planejamento escolar tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos de sua organização e coordenação em face dos objetivos propostos quanto sua revisão e adequação no decorrer do processo de Ensino.
II – O planejamento é um meio para programar as ações docentes e também um momento de pesquisa e reflexão intimamente ligado a Avaliação.
III Tres modalidades de planejamento se articulam entre si: plano de escola, plano – de ensino e plano de aulas.
a) Apenas a afirmativa I está correta.
b) Apenas a afirmativa II está correta.
c) Apenas a afirmativa III está correta.
d) I, II e III estão corretas.

Essa pergunta também está no material:

APANHADAO DIDATICA FUNDAMENTAL (1) _ Passei Direto
11 pág.

Didática Universidade Nove de JulhoUniversidade Nove de Julho

💡 1 Resposta

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De acordo com a descrição fornecida, podemos afirmar que a alternativa correta é a letra D) I, II e III estão corretas. Isso porque o planejamento escolar é uma tarefa docente que envolve a previsão, organização e coordenação das atividades didáticas, além de sua revisão e adequação ao longo do processo de ensino. O planejamento também é um meio para programar as ações docentes e está intimamente ligado à pesquisa e reflexão, que estão relacionadas à avaliação. Além disso, existem três modalidades de planejamento que se articulam entre si: plano de escola, plano de ensino e plano de aulas.

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