Um grupo de crianças de uma turma de Educação Infantil está aprendendo a pular corda. A professora conta alto até três antes de mover a corda. Essa...

Um grupo de crianças de uma turma de Educação Infantil está aprendendo a pular corda. A professora conta alto até três antes de mover a corda. Essa atividade desenvolve nas crianças:


a. A coordenação motora fina, o conhecimento lógico e o raciocínio temporal.
b. O conhecimento lógico, a coordenação motora fina e o conhecimento físico.
c. A coordenação motora fina, a atenção e a concentração.
d. A noção de espaço, o conhecimento físico e a coordenação motora fina.
e. O conhecimento lógico, o raciocínio temporal e a psicomotricidade.