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Filosofia da Educação

Colégio Objetivo
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, assinale a alternativa que aponta o auge de um movimento de ruptura para com as tradições herdadas do período medieval:


A O Iluminismo.
B A Reforma protestante.
C A revolução Francesa.
D O racionalismo.
E O naturalismo.
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Estudando com Questões

há 2 anos

Respostas

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há 8 meses

Para identificar o auge de um movimento de ruptura com as tradições herdadas do período medieval, vamos analisar as alternativas: A) O Iluminismo - Este movimento enfatizou a razão, a ciência e a crítica às tradições, sendo um marco importante na transição do pensamento medieval para o moderno. B) A Reforma protestante - Embora tenha sido uma ruptura significativa na religião, focou mais na questão da fé e da prática religiosa do que em uma ruptura geral com as tradições medievais. C) A Revolução Francesa - Representou uma mudança política e social, mas é mais um resultado de ideias iluministas do que um movimento de ruptura em si. D) O racionalismo - É uma corrente filosófica que valoriza a razão, mas não é um movimento social ou cultural amplo como os outros. E) O naturalismo - Refere-se a uma abordagem filosófica e científica, mas não é especificamente um movimento de ruptura com as tradições medievais. Diante dessa análise, a alternativa que melhor aponta para o auge de um movimento de ruptura com as tradições herdadas do período medieval é: A) O Iluminismo.

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há 2 anos

Com base nas informações fornecidas e no conteúdo do livro-base "Fundamentos filosóficos da educação", a alternativa correta que aponta o auge de um movimento de ruptura para com as tradições herdadas do período medieval é a letra C) A revolução Francesa.

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A partir dessas informações e do conteúdo da Videoaula 2, tema 2 - Conhecendo os Filósofos da Aula 2 de Filosofia da educação, aponte a alternativa que traz um dos pensamentos de Voltaire:


A Unidade entre o saber formal e a realidade.
B Pregava a intolerância para com as religiões, pois ele era ateu.
C Voltaire pensava que a educação deveria ser de classes e para grupos de iguais.
D Defendia a tolerância religiosa e a pluralidade de crenças.
E Voltaire acreditava que havia um padrão moral correto, absoluto, que deveria ser seguido por todos.

O que significa positivismo?


A Ter pensamento positivo.
B É um conhecimento que tem como base a religião.
C É um conhecimento que tem como base a cultura.
D É um conhecimento que tem como base a imaginação.
E É um conhecimento que tem como base os fatos.

O que é o estado teológico de A. Comte?


A É um estado onde as explicações são baseadas em fatos.
B No estado teológico as pessoas buscam explicações sobrenaturais para os mistérios da natureza.
C É um estado em que as explicações se remetem ao ser das coisas, buscam respostas na natureza dos seres.
D É um estado em que as coisas são explicadas em dados racionais.
E É um estado onde não há mistério, pois tudo é explicado de forma racional e filosófica.

Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 1, Tema 3 – O Pensamento Grego Antigo: Sócrates e Platão, de Filosofia da Educação, assinale a alternativa que indica corretamente do que o ser humano é constituído, segundo Sócrates:


A Emoção.
B Alma.
C Intelecto.
D Inteligência.
E Entendimento.

A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da educação, assinale a alternativa que aponta alguns dos problemas tratados pela filosofia da Idade Média:


A Sobre o que é o Ser, a liberdade, o sentido da vida.
B Tratou de pensar sobre a política, o gênero, e a vida após a morte.
C Pensou sobre o Ser, o homem, a mulher e as crianças.
D Buscou pensar sobre a Igreja, a fé, o protestantismo.
E Sobre o que é a sexualidade, o gênero e os anjos.

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