Os alunos reconhecem a tecnologia como uma ferramenta que comprova a eficiência e a possibilidade de inovação, porque:
a. Nasceram com a tecnologia na palma das mãos.
b. Os jogos são a prioridade na busca de diversão.
c. O celular é uma extensão do corpo.
d. A vida sem celular e sem internet é inconcebível para os alunos.
a. Nasceram com a tecnologia na palma das mãos.
b. Os jogos são a prioridade na busca de diversão.
c. O celular é uma extensão do corpo.
d. A vida sem celular e sem internet é inconcebível para os alunos.
Respostas
Ed 
há 2 anos
Os alunos reconhecem a tecnologia como uma ferramenta que comprova a eficiência e a possibilidade de inovação, porque: d. A vida sem celular e sem internet é inconcebível para os alunos.
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O professor adquiriu a responsabilidade de escolher qual ferramenta, metodologia, instrumento irá usar em sala de aula. Ao planejar a sua aula, os fatores estão cada vez mais complexos e a quantidade de oferta aumenta a todo instante. Para acompanhar estes avanços, cabe ao professor:
a. Reestruturar conceitos e criar novas teorias e prioridades.
b. Aprender com o aluno como usar a tecnologia, visto que as gerações possuem conhecimento diferente e ajudarão no processo de aprendizagem.
c. Buscar indicação de outros professores e outras escolas, sempre priorizando o seu próprio conhecimento.
d. Buscar capacitações (cursos, treinamentos, pesquisa) que visem atender as necessidades de reconhecimento, escolha e aplicação.
Relacione a estratégia do feedback e a função realizada:
(1) Frequência (A) Professor e orientador avalia a turma
(2) Quantidade (B) Avaliação (duplas); seminário (grupos); redação (individual)
(3) Modo (C) uma avaliação, um seminário, uma redação.
(4) Audiência (D) A cada bimestre.
Assinale a alternativa correspondente:
a. 1-A; 2-B; 3-C; 4-D
b. 1-B; 2-D; 3-A; 4-C
c. 1-C; 2-A; 3-D; 4-B
d. 1-D; 2-C; 3-B; 4-A
A característica de adaptabilidade é apresentada pelo SOCRATIVE. Sua principal propriedade define que é possível:
a. A adaptação dos conceitos anteriores em relação aos livros didáticos e o aplicativo.
b. A diferenciação do que é aplicativo, do que é site, e do que pode ser feito de forma integrada.
c. O aluno só conseguir prosseguir se tiver compreendido a lição atual.
d. A integração de várias funções em um só momento acadêmico.
O uso de ferramentas educacionais motiva alunos e professores. A realidade do uso do celular em sala de aula requer atenção especial em relação:
a. A forma como os alunos utilizam o celular para se divertir.
b. A falta de controle dos alunos em relação ao uso do celular.
c. A dependência dos alunos em relação ao celular.
d. A forma como o celular pode ser utilizado como uma ferramenta educacional.
A resposta correta é:
à escolha dos aplicativos e o direcionamento do professor para que o aluno perceba e entenda o que está sendo estudado.
Os alunos reconhecem a tecnologia como uma ferramenta que comprova a eficiência e a possibilidade de inovação, porque:
a. Nasceram com a tecnologia na palma das mãos.
b. Os jogos são a prioridade na busca de diversão.
c. O celular é uma extensão do corpo.
d. A vida sem celular e sem internet é inconcebível para os alunos.
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