A formação da teoria didática para investigar as ligações entre ensino e aprendizagem e suas leis ocorreu no século XVII, quando Johann Amos Comeni...

A formação da teoria didática para investigar as ligações entre ensino e aprendizagem e suas leis ocorreu no século XVII, quando Johann Amos Comenius (1592-1670) escreveu a primeira obra clássica sobre Didática, a Didática Magna. Nesse sentido, assinale a alternativa cujo conteúdo seja VERDADEIRO no que diz respeito ao educador Comenius.


a. Comenius desenvolveu ideias contrárias aos princípios dos educadores.
b. A Didática Magna contraria os interesses entre professor e aluno.
c. Defendeu o princípio de que todos podem aprender, mas nem todos os conteúdos deveriam ser ensinados.
d. Comenius formulou a ideia da difusão dos conhecimentos a todos e a criar princípios e regras de ensino.
e. As ideias de Comenius surgiram após grandes atritos em relação ao processo de ensino.