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Políticas Públicas

Colégio Objetivo
Sobre a LDB – Lei de Diretrizes Básicas. Marque a alternativa correta:


a) A LDB se trará de um conjunto de normas que visam a orientar o povo brasileiro com a finalidade de assegurar-lhes direitos e obrigações.
b) A LDB é uma lei que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.
c) A LDB é uma lei que regulamenta a atuação dos professores nas escolas brasileiras.
d) A LDB é uma lei que define as políticas públicas para a área da saúde no Brasil.
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LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS
4 pág.

LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS

UNIASSELVI

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há 8 meses

Vamos analisar as alternativas sobre a LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: a) A LDB se trará de um conjunto de normas que visam a orientar o povo brasileiro com a finalidade de assegurar-lhes direitos e obrigações. - Embora a LDB tenha um papel importante na educação, essa definição é muito ampla e não específica. b) A LDB é uma lei que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. - Esta alternativa está correta, pois a LDB realmente estabelece as diretrizes e bases para a educação no Brasil. c) A LDB é uma lei que regulamenta a atuação dos professores nas escolas brasileiras. - Essa afirmação é limitada, pois a LDB trata de diretrizes mais amplas e não apenas da atuação dos professores. d) A LDB é uma lei que define as políticas públicas para a área da saúde no Brasil. - Esta alternativa está incorreta, pois a LDB é focada na educação, não na saúde. Portanto, a alternativa correta é: b) A LDB é uma lei que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.

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há 2 anos

A alternativa correta é a letra b) A LDB é uma lei que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.

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Quanto aos objetivos das Políticas Públicas, julgue as assertivas a seguir:
1 - As políticas públicas são as medidas e programas criados pelo governo que tem como fulcro garantir o bem-estar da população brasileira.
2 - O planejamento bem como a criação e execução das políticas públicas depende apenas do Executivo.
3 - As políticas públicas visam o bem-estar social através das ações relativas à saúde, educação, meio ambiente, habitação, assistência social, lazer, transporte e segurança, buscando dar qualidade de vida a todos.
4 - Após a Constituição Federal com suas aplicações democráticas voltadas a busca pela qualidade de vida do cidadão, no Brasil foi instituída a obrigatoriedade do voto.

a) Estão corretas as alternativas 1 e 3, as alternativas 2 e 4 estão incorretas.
b) Estão corretas as alternativas 2 e 4, as alternativas 1 e 3 estão incorretas.
c) Estão corretas as alternativas 1, 2 e 3, a alternativa 4 está incorreta.

O investimento no ‘fator humano’ passa a significar um dos determinantes básicos para o aumento da produtividade e elemento de superação do atraso econômico. Do ponto de vista macroeconômico, constitui-se no fator explicativo das diferenças individuais de produtividade e de renda e, consequentemente, de mobilidade social. Essa afirmação é:


a) Verdadeira
b) Falsa

Em 1990, foi implementada uma reforma no país, cuja estratégia para a administração pública optou por um modelo de gestão que sofreu diversas alterações, no entanto, suas diretrizes eram baseadas. EXCETO:


a) Rigidez das regras que regem a burocracia pública.
b) Eficiência e eficácia na prestação de serviços públicos.
c) Descentralização e participação social.
d) Planejamento estratégico e foco em resultados.

Marque V para verdadeiro e F para falso. O projeto pátria educadora possui os seguintes princípios:
O anteprojeto se propõe a avançar nesse sentido, estabelecendo parâmetros, ferramentas e incentivos para a gestão colaborativa, horizontal e verticalmente, dos serviços educacionais. Nesse sentido, a Proposta apresenta duas inovações principais.
Acordar o repasse de recursos da ação complementar em educação, com possibilidade de conjugar a prestação de assistência técnica e financeira com o estabelecimento de metas intermediárias, em consonância com as estratégias do PNE 7.6 e. 20.12.
Estimular a gestão colaborativa: propor o fortalecimento legal do compartilhamento horizontal de experiências, bens e serviços educacionais com base em mecanismos de desenvolvimento educacional – ADE, associação pública ou convênio de cooperação. Essas práticas serão incentivadas com a assistência técnica do governo federal e priorizando a disponibilização de recursos voluntários da União para entidades que adotem formas de gestão cooperativa.
Assim, o planejamento bem como a criação e execução das políticas públicas se trata de um trabalho em conjunto entre os três poderes do Estado: Legislativo, Executivo e Judiciário, são eles que possuem competência para propor as políticas públicas.

a) V, V, V, F
b) F, V, V, F
c) V, F, V, F
d) F, F, F, V

A modalidade de educação escolar oferecida em Língua Brasileira de Sinais (Libras), como primeira língua, e em português escrito, como segunda língua, em escolas bilíngues de surdos, classes bilíngues de surdos, escolas comuns ou em polos de educação bilíngue de surdos, para educandos surdos, surdo-cegos, com deficiência auditiva sinalizantes, surdos com altas habilidades ou superdotação ou com outras deficiências associadas, optantes pela modalidade de educação bilíngue de surdos. Este conceito se trata de:


a) Educação inclusiva.
b) Educação especial.
c) Educação bilíngue.
d) Educação a distância.

É referência nacional quando se trata da formulação de currículos do sistema relativos as redes escolares


a) O Ministério da Educação.
b) O Conselho Nacional de Educação.
c) A Secretaria de Educação.
d) O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP).

Esse conceito se trata de:


Resposta Marcada : Base Nacional Curricular Comum.

EXCETO: Resposta Marcada : Pleno exercício da cidadania e do mundo da educação.

De acordo com a estrutura do BNCC, marque quais as competências que o aluno deve desenvolver no período do Fundamental:


Resposta Marcada : Áreas do conhecimento; Competências específicas de área; Componentes curriculares; Competências específicas de componente.

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