AGUIAR (2004) PROPÕE QUE OS GESTORES ESCOLARES PASSEM POR UMA FORMAÇÃO QUE CONTEMPLE TRÊS DIMENSÕES OU NÍVEIS RELACIONADOS ENTRE SI. QUAIS SÃO AS P...

As principais dimensões que devem ser abordadas na formação do gestor escolar, de acordo com Aguiar (2004), são: 1. Dimensão Pedagógica: Refere-se ao conhecimento sobre práticas pedagógicas, currículo escolar, avaliação educacional, planejamento e organização do ensino, entre outros aspectos relacionados à gestão do processo de ensino-aprendizagem. 2. Dimensão Administrativa: Envolve o conhecimento sobre gestão de recursos humanos, gestão financeira, gestão de infraestrutura, gestão de projetos e programas educacionais, entre outros aspectos relacionados à gestão administrativa da escola. 3. Dimensão Político-Pedagógica: Diz respeito ao entendimento das políticas educacionais, legislação educacional, participação da comunidade escolar, articulação com órgãos governamentais e não governamentais, além da capacidade de promover uma gestão democrática e participativa. Essas três dimensões são interligadas e complementares, sendo essencial que a formação do gestor escolar contemple todas elas para que ele possa desempenhar suas funções de forma eficiente e eficaz.