A alternativa incorreta é: "É função dos PCNs ser uma espécie de receituário ao professor ou uma espécie de agenda de suas aulas, indicando-lhe com que atividades começar e terminar a jornada." Os PCNs não têm a função de ser um receituário ou agenda para o professor, mas sim de orientar e fornecer diretrizes para a prática pedagógica, promovendo a reflexão sobre a prática educativa e a análise do material didático.
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