Questão 3/10 - Psicomotricidade Leia o trecho do texto a seguir: "O brincar, portanto é ‘laboratório da alma infantil’ [...] presença marcante na ...

Questão 3/10 - Psicomotricidade
Leia o trecho do texto a seguir:

"O brincar, portanto é ‘laboratório da alma infantil’ [...] presença marcante na ação educativa junto às crianças nos diversos ‘cantos’ da Educação Infantil, que precisa estar ancorada no respeito à individualidade infantil, ao modo de criar, pensar, agir, ser e estar no mundo".
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: UJIIE, Nájela Tavares. O lúdico como direito e manifestação cultural da infância: apontamentos e interlocuções. p.81-110. IN. PELOSO, Franciele Clara. SILVA, Sandra Salete de Camargo. Infância e inclusão social: cenas da experiência humana. Curitiba: Ithala, 2014. p.103.
Considerando o trecho de texto anterior e os conteúdos abordados no livro-base Pedagogia do movimento: universo lúdico e psicomotricidade, analise as assertivas a seguir sobre a individualidade infantil. Na s


A O brincar é um elemento secundário na ação educativa junto às crianças.
B A individualidade infantil não deve ser respeitada na Educação Infantil.
C O modo de criar, pensar, agir, ser e estar no mundo não é relevante para a educação das crianças.
D O brincar é um laboratório importante para o desenvolvimento infantil.
E A individualidade infantil não influencia na forma como as crianças se relacionam com o mundo.