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Na disciplina em questão, você estudou sobre as quatro habilidades de ensino de língua inglesa. O ensino de língua estrangeira há anos deixou de se...

Na disciplina em questão, você estudou sobre as quatro habilidades de ensino de língua inglesa. O ensino de língua estrangeira há anos deixou de ser um momento de aulas tradicionais e conservadoras, focadas especialmente para a tradução ou análise gramatical visando uma ideia de transferência automática entre as linguagens materna e estrangeira dadas apenas pelo entendimento de suas regras gramaticais. A partir das abordagens comunicativas e acionais e do entendimento de que os alunos são protagonistas do processo de ensino-aprendizagem, como a língua passa a ser estudada? Diante disso, assinale a alternativa correta:


a. A língua deve ser estudada por meio dos aspectos gramaticais ou em materializações de textos verbais ou não-verbais.
b. A língua deve ser estudada por meio de seu uso em situações reais ou em materializações de textos verbais ou não-verbais.
c. A língua não deve ser estudada por meio de seu uso em situações reais ou em materializações de textos verbais ou não-verbais.
d. A língua deve ser estudada por meio de seu uso em situações reais, desconsiderando as materializações de textos verbais ou não-verbais.
e. A língua deve ser estudada por meio de seu uso em situações hipotéticas ou em materializações de textos verbais ou não-verbais.

Essa pergunta também está no material:

OFICINA DE COMPREENSÃO E EXPRESSÃO ORAL EM LÍNGUA INGLESA
12 pág.

Respostas

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A alternativa correta é a letra b) A língua deve ser estudada por meio de seu uso em situações reais ou em materializações de textos verbais ou não-verbais. Isso está de acordo com as abordagens comunicativas e acionais, que valorizam a prática da língua em contextos autênticos e significativos.

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