O jogo, o brinquedo e a brincadeira são recursos diferentes que podem ser utilizados durante as sessões de atendimento psicopedagógico, só que cada...

O jogo, o brinquedo e a brincadeira são recursos diferentes que podem ser utilizados durante as sessões de atendimento psicopedagógico, só que cada um possui suas características próprias e momentos para serem implementados. Cabendo ao psicopedagogo compreender e saber diferenciar cada um desses termos. Analise as assertivas abaixo referentes a essas três categorias e escolha a alternativa que apresenta apenas os itens corretos sobre o termo e a sua definição:

I – O conceito de Jogo é algo fácil de ser definido, pois em diversas sociedades e comunidades de lugares diferentes as visões sobre o jogar acabam sendo iguais e envolvendo sempre um grupo de pessoas submetidos a algum tipo de regra em torno de uma atividade recreativa e de lazer;
II – O conceito de brinquedo, pressupõem a utilização do objeto sem um conjunto de regras e ações determinadas, permitindo uma interação mais livre e espontânea.
III – O brinquedo pode ser utilizado como um suporte a brincadeira, quando a criança coloca o lúdico em ação e utiliza esses objetos para brincar de uma forma livre, espontânea e sem estruturação, que pode ocorrer de forma individual ou em grupo.
IV – A brincadeira permite que a criança vivencie papeis, utilize suas funções motoras, afetivas, cognitivas e sociais para interagir com o outro ou com seus brinquedos.
Somente os critérios II, III e IV
Somente os critérios I, II e III
Somente os critérios I e III
Somente os critérios II, III e IV
Somente os critérios II e III
Somente os critérios I e IV