A afirmação I é verdadeira, pois a Educação Especial no Brasil foi influenciada pelos modelos de atendimento e serviços desenvolvidos nos Estados Unidos e Europa para pessoas com deficiência no século XIX. A afirmação II também é verdadeira, pois nesse período, o paradigma predominante era o da institucionalização, ou seja, as pessoas com deficiência eram retiradas de suas casas e contextos sociais e segregadas em instituições especializadas ou escolas especiais. Portanto, as asserções I e II são verdadeiras e a II é uma justificativa correta para a I.
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