Atualmente, a educação dos surdos no Brasil é desenvolvida de duas formas: nas escolas bilíngues para surdos ou nas escolas regulares comuns, segui...

Atualmente, a educação dos surdos no Brasil é desenvolvida de duas formas: nas escolas bilíngues para surdos ou nas escolas regulares comuns, seguindo a Política Nacional de Educação Especial (PNEE) (BRASIL, 2008) na perspectiva inclusiva. De acordo com a PNEE/2008 a atuação da Educação Especial deve ser articulada com o ensino comum, e se efetiva mediante o atendimento às necessidades educacionais especiais dos educandos constituintes de seu público alvo, com a oferta, em contraturno, do Atendimento Educacional Especializado (AEE). No caso do aluno surdo o AEE se realiza em três momentos distintos. Neste contexto, associe as duas colunas, relacionando o momento do AEE às atividades desenvolvidas ou profissionais envolvidos. Momento do AEE Atividade/profissional Momento do AEE em Libras ( ) ensino da Língua Portuguesa escrita Momento do AEE para Libras ( ) retoma em Libras os conteúdos específicos estudados Intérprete de Libras ( ) ensino de Libras Momento do AEE de Língua Portuguesa ( ) instrutor preferencialmente surdo A sequência correta dessa associação é: Escolha uma opção: a. 4,1,3,2 b. 4,1,2,3 c. 1,3,2,4 d. 2,4,1,2 e. 1,2,3,4