Grátis: Sobre a educação na antiguidade, e em especial na Grécia Clássica, é correto afirmar: Os povos orientais antigos desenvolveram uma reflexão sobre ... – Questões Respondidas

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Sobre a educação na antiguidade, e em especial na Grécia Clássica, é correto afirmar:

Os povos orientais antigos desenvolveram uma reflexão sobre a prática educacional que serviu de modelo para o povo grego antigo, devido ao grande contato comercial existente entre esses povos.
Na Grécia Clássica, as explicações religiosas foram mantidas como a única referência para o homem grego pensar sua vida e, consequentemente, a própria educação.
Os povos orientais antigos separaram a educação de suas crenças, tornando-a uma prática social independente da religião.
Para os filósofos gregos, a educação baseava-se na transmissão de conhecimentos e valores através da oralidade e da tradição.
A educação na Grécia Clássica era exclusivamente voltada para a formação militar e política dos cidadãos.
a. Os povos orientais antigos desenvolveram uma reflexão sobre a prática educacional que serviu de modelo para o povo grego antigo, devido ao grande contato comercial existente entre esses povos.
b. Na Grécia Clássica, as explicações religiosas foram mantidas como a única referência para o homem grego pensar sua vida e, consequentemente, a própria educação.
c. Os povos orientais antigos separaram a educação de suas crenças, tornando-a uma prática social independente da religião.
d. Para os filósofos gregos, a educação baseava-se na transmissão de conhecimentos e valores através da oralidade e da tradição.
e. A educação na Grécia Clássica era exclusivamente voltada para a formação militar e política dos cidadãos.

há 3 anos

há 3 anos

fundamentoa filosoficos da educacao

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Respostas

Ed

há 3 anos

A alternativa correta é a letra d) Para os filósofos gregos, a educação baseava-se na transmissão de conhecimentos e valores através da oralidade e da tradição.

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Sobre a relação cultura e educação, analise as seguintes afirmativas, assinalando Verdadeiro (V) ou Falso (F).

Antropologicamente, cultura é tudo o que o homem faz, seja material ou espiritual, seja pensamento ou ação, exprimindo as diferentes formas com que o homem se relaciona consigo e com a natureza.
A ação humana transformadora não é solitária, mas social, pois os homens produzem sua existência e desenvolvem condutas sociais, atendendo às necessidades do grupo.
O trabalho modifica somente a natureza exterior ao homem, uma vez que sua individualidade não é alcançada pelas determinações materiais da cultura.
a. F-V-V.
b. V-V-F.
c. V-F-F.
d. F-F-V.
e. V-V-V.

Sobre a história e a filosofia, e sua relação com a educação, é correto afirmar:

História é a ciência que investiga os fatos e processos ocorridos no passado da humanidade, em vistas à sua repetição no presente.
Quando falamos de história da educação, entendemos o estudo de como os indivíduos e sociedades organizaram a ação de educação, nas diferentes épocas e lugares, constituindo-se um conhecimento pela investigação.
O termo história tem sua origem no grego e significa lista de acontecimentos passados organizados cronologicamente.
Filosofia é a busca pela aceitação tácita de evidências sobre as quais nunca perguntamos porque nos parecem naturais e óbvias.
A educação está relacionada à filosofia na medida em que ela se distancia de qualquer orientação teórica, firmando-se como uma atividade humana marcadamente espontânea.
a. História é a ciência que investiga os fatos e processos ocorridos no passado da humanidade, em vistas à sua repetição no presente.
b. Quando falamos de história da educação, entendemos o estudo de como os indivíduos e sociedades organizaram a ação de educação, nas diferentes épocas e lugares, constituindo-se um conhecimento pela investigação.
c. O termo história tem sua origem no grego e significa lista de acontecimentos passados organizados cronologicamente.
d. Filosofia é a busca pela aceitação tácita de evidências sobre as quais nunca perguntamos porque nos parecem naturais e óbvias.
e. A educação está relacionada à filosofia na medida em que ela se distancia de qualquer orientação teórica, firmando-se como uma atividade humana marcadamente espontânea.

Dermeval Saviani diz que a relação entre História e Educação nem sempre é bem compreendida, o que exige uma atenção cada vez mais especial, para que as duas sejam relacionadas adequadamente. Sobre essa relação entre História e Educação:

Quando a Historiografia se resume na apresentação de uma série de nomes, fatos e datas, o recurso para se reter tantas informações terá que ser a memorização mecânica, uma vez que a compreensão da trama da História se perde.
A História da Educação só será compreendida se também acontecer uma investigação de ordem econômica, política e social do país onde se desenvolve o fenômeno educativo que se quer compreender.
a. F-V-V.
b. V-F-F.
c. F-F-F.
d. V-V-V.
e. V-F-V.

Diante da questão sobre o sentido e papel da educação na sociedade, há uma resposta que aponta a educação como aquela que reproduz a sociedade tal como ela é na realidade. Sobre essa concepção reprodutora da sociedade, analise as seguintes afirmativas, assinalando Verdadeiro (V) ou Falso (F).

( ) A educação faz, integralmente, parte da sociedade e a reproduz.
( ) A educação é uma instância corretora dos desvios da sociedade.
( ) A educação é determinada por seus condicionantes sociais, estando a serviço desses mesmos condicionantes.

Assinale a alternativa correta:

a. F-V-V.
b. V-F-V.
c. F-F-F.
d. V-F-F.
e. V-V-V.

O homem constrói cultura a partir de sua ação que recebe o nome de trabalho. Portanto, a cultura é resultado do trabalho humano, que modifica a natureza não apenas exterior, mas a própria natureza humana. Sobre a cultura e o trabalho, assinale a alternativa correta:

a. O homem trabalha somente quando utiliza-se de ferramentas para construir algo concreto na natureza.
b. Para manter a cultura preservada, as sociedades são imutáveis em seu aspecto cultural, criando condições para que o conteúdo histórico-cultural seja transmitido exatamente igual de uma geração para outra.
c. A cultura é resultado do trabalho humano, e este tem por característica ser sempre ligado ao concreto e ao material.
d. O trabalho é uma atividade sempre solitária, uma vez que cada homem tem uma determinada forma de compreendê-lo em sua vida.
e. O trabalho é uma atividade intencional, pois é dirigida por finalidades conscientes.

A educação é uma atividade humana caracterizada fundamentalmente por uma finalidade a ser atingida. Tal finalidade pode ser estabelecida por uma reflexão filosófica sobre a própria educação, em uma dada sociedade. Nesse sentido, analise as seguintes afirmativas:

I. A filosofia é um corpo de conhecimento constituído a partir do esforço humano de compreender seu mundo e dar-lhe um sentido, um significado compreensivo.
II. A filosofia fornece à educação uma reflexão sobre a sociedade na qual está situada, sobre o educando, o educador e para onde esses elementos podem caminhar.
III. A ação pedagógica acontece independente da reflexão filosófica, uma vez que a primeira tem uma dimensão prática, e a segunda, uma dimensão teórica.
IV. A prática educacional acontece desvinculada de seus pressupostos uma vez que eles são reflexões filosóficas que não implicam no direcionamento da ação.

Assinale a alternativa correta:

a. Apenas I, II e III estão corretas.
b. Apenas I e II estão corretas.
c. Apenas I, II e IV estão corretas.
d. Apenas II e IV estão corretas.
e. Estão corretas I, II, III e IV.

Estudar os fundamentos da educação é condição para tornar nossa prática pedagógica cada vez mais consciente, compreendendo o processo pelo qual a sociedade, em diferentes épocas e lugares, produziu sua prática educacional. Sobre os fundamentos da educação, analise as seguintes afirmativas:

I. Os processos humanos são dinâmicos e variáveis, o que dá origem a possibilidades de gestar o novo, rompendo com o velho, permitindo à educação ser um instrumento de crítica de valores, crenças e concepções existentes.
II. O filósofo da educação, que é o amigo da filosofia em seu sentido etimológico, é aquele q

a. O homem trabalha somente quando utiliza-se de ferramentas para construir algo concreto na natureza.
b. Para manter a cultura preservada, as sociedades são imutáveis em seu aspecto cultural, criando condições para que o conteúdo histórico-cultural seja transmitido exatamente igual de uma geração para outra.
c. A cultura é resultado do trabalho humano, e este tem por característica ser sempre ligado ao concreto e ao material.
d. O trabalho é uma atividade sempre solitária, uma vez que cada homem tem uma determinada forma de compreendê-lo em sua vida.
e. O trabalho é uma atividade intencional, pois é dirigida por finalidades conscientes.