Grátis: Um indivíduo é formado pelo conjunto de domínios e esses são importantes para compreender o processo de desenvolvimento unificado. (PAPALIA; OLDS;F... – Questões Respondidas

Desenvolvimento Humano

Outros

Um indivíduo é formado pelo conjunto de domínios e esses são importantes para compreender o processo de desenvolvimento unificado. (PAPALIA; OLDS;FELDMAN, 2009). Correlacione os nomes aos conceitos:
1. Domínio Físico.
2. Domínio Cognitivo.
3. Domínio Psicossocial.
( ) Mudanças e estabilidades em capacidades mentais como aprendizagem, atenção, memória, linguagem, pensamento, raciocínio e criatividade.
( ) Mudanças e estabilidade nas emoções, na personalidade e nos relacionamentos sociais.
( ) Crescimento do corpo e do cérebro, as capacidades sensoriais , as habilidades motoras e a saúde.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A 2 - 1 - 3.
B 2 - 3 - 1.
C 3 - 2 - 1.
D 1 - 2 - 3.

Ensinando Através de Questões

há 2 anos

Ensinando Através de Questões

há 2 anos

avaliação 1 crescimento

avaliação 1 crescimento

UNIRITTER

Respostas

Ed

há 2 anos

A sequência correta é a alternativa D) 1 - 2 - 3: 1. Domínio Físico: Crescimento do corpo e do cérebro, as capacidades sensoriais, as habilidades motoras e a saúde. 2. Domínio Cognitivo: Mudanças e estabilidades em capacidades mentais como aprendizagem, atenção, memória, linguagem, pensamento, raciocínio e criatividade. 3. Domínio Psicossocial: Mudanças e estabilidade nas emoções, na personalidade e nos relacionamentos sociais.

Essa resposta te ajudou?

0

0

left-side-bubbles-background

right-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

avaliação 1 crescimento

avaliação 1 crescimento

UNIRITTER

Mais perguntas desse material

Há inúmeros fatores que influenciam no crescimento e no desenvolvimento humano. Os estudos sobre o desenvolvimento têm interesse nos processos que são comuns a todos (Gallahue; Ozmun, 2005). Nesse sentido, há influências que são vivenciadas de forma semelhante pela maioria das pessoas de um grupo (Papalia; Olds; Feldman, 2009). Em relação aos fatores que influenciam no crescimento e no desenvolvimento humano analise as seguintes afirmativas:
1. É inegável a influência da hereditariedade, mas os fatores ambientais também desempenham um papel importante.
2. Há ainda outros fatores que também afetam o crescimento e o desenvolvimento, como os nutricionais (a má nutrição do bebê ou da mãe durante a gestação), o exercício físico e a atividade física.
3. Existem diferenças individuais, como, por exemplo, o sexo, a altura, o peso, a inteligência, a personalidade e as reações emocionais.
4. Nos fatores hereditários, enquadram-se desordens cromossômicas (exemplo: síndrome de Down) e desordens genéticas (exemplos: deformidades no pé, anemia falciforme, coluna bífida, entre outros.
Assinale a alternativa CORRETA:

A As afirmativas I, III e IV estão corretas.
B As afirmativas II, III e IV estão corretas.
C Todas as afirmativas estão corretas.
D As afirmativas I e II estão corretas.

Os fatores que interferem nos processos de crescimento e desenvolvimento são: hereditariedade, ambiente e as influências contextuais. Essas influências podem ser organizadas em categorias. Sobre estas categorias, assinale a alternativa INCORRETA:

A As influências normativas podem ser reguladas pela idade e pela história.
B Essas influências podem ser organizadas em normativas e não normativas.
C As influências normativas reguladas pela história causam grande impacto na vida individual e são irreversíveis.
D As influências não normativas são eventos incomuns que causam grande impacto na vida individual.

Com relação à Síndrome de Down, assinale a alternativa INCORRETA:

A Pode acarretar problemas cardiacos e respiratórios.
B É resultado de problemas no desenvolvimento do bebê no final da gravidez.
C Os indivíduos têm 1 cromossomo a mais.
D Ocasiona atraso no crescimento e indivíduos com pouca estatura.

Quanto à vida adulta intermediária, assinale a alternativa INCORRETA:

A Relação com questões sexuais e reprodutivas podem estar presentes: disfunção sexual, exposição à Doenças Sexualmente Transmissíveis (DSTs) e esterilidade.
B O senso de identidade continua a se desenvolver; pode ocorrer uma transição para a meia-idade. A dupla responsabilidade pelo cuidado dos filhos e dos pais pode causar estresse.
C Pode ocorrer uma lenta deterioração das habilidades sensoriais, da saúde, do vigor e da força física, mas são grandes as diferenças individuais. As mulheres entram na menopausa.
D As capacidades mentais atingem o auge; a especialização e as habilidades relativas à solução de problemas práticos são acentuadas. A criatividade pode declinar, mas sua qualidade é melhor.

Assinale a alternativa CORRETA:
A Os domínios físico, cognitivo e psicossocial podem influenciar uns aos outros.
B Os domínios físico, cognitivo e psicossocial não há relação entre elas.
C Os domínios físico, cognitivo e psicossocial não interferem no desenvolvimento humano.

A Os domínios físico, cognitivo e psicossocial podem influenciar uns aos outros.
B Os domínios físico, cognitivo e psicossocial não há relação entre elas.
C Os domínios físico, cognitivo e psicossocial não interferem no desenvolvimento humano.

O período de vida que vai dos 11 aos 20 anos de idade.A qual período o exposto se refere?
A Segunda infância.
B Terceira infância.
C Vida adulta inicial.
D Adolescência.

A Segunda infância.
B Terceira infância.
C Vida adulta inicial.
D Adolescência.

Um exemplo de influência do domínio cognitivo sobre os outros domínios, assinale a alternativa CORRETA:
A Uma criança com desenvolvimento precoce da linguagem provavelmente apresentará reações positivas nos demais domínios.
B Uma criança com autismo – desenvolvimento precoce da linguagem.
C Uma criança com autismo – caracterizado pela dificuldade na interação social com as pessoas e com o ambiente – poderá apresentar déficits nas habilidades motoras.
D Uma criança com deficiência auditiva poderá desenvolver mais lentamente a linguagem.

A Uma criança com desenvolvimento precoce da linguagem provavelmente apresentará reações positivas nos demais domínios.
B Uma criança com autismo – desenvolvimento precoce da linguagem.
C Uma criança com autismo – caracterizado pela dificuldade na interação social com as pessoas e com o ambiente – poderá apresentar déficits nas habilidades motoras.
D Uma criança com deficiência auditiva poderá desenvolver mais lentamente a linguagem.

Quanto ao período da adolescência que ocorre desde os 11 anos até aproximadamente os 20 anos de idade, classifique V as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Nessa fase ocorre a maturidade reprodutiva.
( ) Os principais riscos para a saúde emergem de questões comportamentais.
( ) A busca pela identidade, incluindo a identidade sexual, torna-se central.
( ) Os amigos podem exercer influência positiva ou negativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - F - F - V.
B V - V - F - F.
C F - V - V - V.
D V - V - V - V.

As drogas podem acometer o crescimento dos órgãos ou a diferenciação celular e provocam danos nos processos de desenvolvimento normal. Correlacione abaixo os efeitos dos medicamentos do desenvolvimento de bebês no útero da mãe e suas respectivas drogas:
1. Coumadin.
2. Diuréticos.
3. Steptromicina.
4. Aspirina.
5. Tetraciclinas.
( ) Atraso no crescimento ósseo e dentário.
( ) Desequilíbrio de água e sal que pode resultar em dano cerebral.
( ) Pode causar sangramento antes ou durante o parto, resultando em dano cerebral.
( ) Morte, deformações congênitas, sangramentos sob o crânio, causando dano cerebral, hemorragia durante o parto.
( ) Danos aos rins, ouvidos e equilíbrios.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A 2 - 4 - 3 - 1 - 5.
B 4 - 2 - 3 - 1 - 5.
C 3 - 2 - 1 - 4 - 5.
D 5 - 1 - 3 - 4 - 2.