Leia o excerto a seguir: “Uma edificação absorve energia térmica do meio externo através de mecanismos de radiação e convecção. A temperatura de s...

Leia o excerto a seguir:

“Uma edificação absorve energia térmica do meio externo através de mecanismos de radiação e convecção. A temperatura de sua face externa eleva-se em relação à temperatura inicial e, como a temperatura da face interna é menor, ocorrerá um fluxo de calor por condução na direção desta última. A intensidade desse fluxo dependerá, entre outros fatores, da espessura da parede, da capacidade calorífica do material, de sua densidade e de sua condutividade térmica.”

Fonte: BEZERRA, L. A. Análise do desempenho térmico de sistema construtivo de concreto com EPS como agregado graúdo. 2003. Dissertação (Mestrado em Tecnologia de Materiais, Projetos Mecânicos e Termociências) – Centro de Tecnologia, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2003. p. 17.

O desempenho térmico da edificação e o conforto térmico no seu interior estão relacionados às propriedades e características térmicas dos materiais utilizados em paredes, coberturas e esquadrias e aos mecanismos de fluxo de calor entre o meio externo e o meio interno. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre propriedades dos materiais, analise os elementos a seguir e associe-os com suas respectivas características:

1) Calor específico.
2) Densidade de massa aparente.
3) Condutividade térmica.
4) Isolamento térmico.
5) Transmissão de calor.

( ) Fluxo de calor da superfície de maior temperatura para a de menor temperatura.
( ) Propriedade térmica (λ) com unidade de medida representada por W/m×K (watt / metro × Kelvin)
( ) Relação entre a massa de um material e seu volume aparente.
( ) Proporciona a redução da transferência de calor de um corpo para outro.
( ) Propriedade térmica (cp) com unidade de medida dada em kJ/kg×K (quilojoule / quilograma × Kelvin)

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:


3, 1, 5, 2, 4.
4, 2, 3, 5, 1.
3, 2, 5, 4, 1.
Correta: 5, 3, 2, 4, 1.