002 Leia o trecho dessa música que, certamente, você já conhece. Era uma vez (Kell Smith) Era uma vez O dia em que todo dia era bom Delicioso o gos...

002 Leia o trecho dessa música que, certamente, você já conhece. Era uma vez (Kell Smith) Era uma vez O dia em que todo dia era bom Delicioso o gosto e o bom gosto das nuvens serem feitas de algodão Dava pra ser herói no mesmo dia em que escolhia ser vilão E acabava tudo em lanche Um banho quente e talvez um arranhão Dava pra ver, a ingenuidade a inocência cantando no tom Milhões de mundos e universos tão reais quanto a nossa imaginação Bastava um colo, um carinho E o remédio era beijo e proteção [...]. Essa música nos remete ao tempo bom e prazeroso da infância, como a consideramos atualmente. Mas, de qual infância estamos falando? Iniciamos os nossos estudos buscando compreender como o conceito de criança e de infância foram se constituindo com o passar do tempo. Sobre isso, leia os excertos abaixo. I. A infância sempre foi considerada como um período dotado de especificidades, no qual a criança precisava ser compreendida em suas características e necessidades; II. As concepções de infância e de criança são construções históricas III. A forma como as crianças são percebidas e tratadas na atualidade, em nossa cultura, se difere muito de como ela era percebida e tratada há alguns anos, há alguns séculos. IV. Cada cultura compreende as suas crianças de forma própria e específica. Assinale a alternativa CORRETA


A) Apenas as alternativas III e IV são corretas.
B) Apenas a alternativa I é falsa.
C) Todas as alternativas são falsas
D) Todas as alternativas são corretas
E) Apenas a alternativa I é verdadeira