De acordo com Gagliotto e Lembeck (2011), ela possui, em seu bojo, o foco na construção de um trabalho pedagógico que busque promover a autonomia d...

De acordo com Gagliotto e Lembeck (2011), ela possui, em seu bojo, o foco na construção de um trabalho pedagógico que busque promover a autonomia dos sujeitos, bem como o desenvolvimento de um senso crítico que problematize comportamentos estereotipados. Logo, com a desconstrução destes comportamentos, é possível pensarmos na possibilidade de construirmos novos padrões que culminem em uma sexualidade plena, livre de padrões. Em relação ao apresentado no enunciado, é correto afirmar que os autores estão se referindo à:


a. Educação sexual relacional.
b. Educação sexual que liberta.
c. Educação sexual emancipatória.
d. Educação sexual discriminatória.
e. Educação sexual interior.