Leia o seguinte fragmento de texto: [...] preferimos destacar que as tecnologias na educação são todos os artefatos que fazem parte da realidade ...

Leia o seguinte fragmento de texto:


[...] preferimos destacar que as tecnologias na educação são todos os artefatos que fazem parte da realidade de muitas escolas do nosso país, e que são utilizados no processo ensino-aprendizagem.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BRITO, Glaucia da Silva. PURIFICAÇÃO, Ivonélia da. Educação e Novas Tecnologias: um (re)pensar. 2. ed. Série Tecnologias Educacionais. Curitiba: Editora InterSaberes, 2015. p.58.
Considerando a citação e os conteúdos abordados no livro-base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar, quais são os dois grandes grupos de tecnologias educacionais apresentados pelas autoras?
Assinale a alternativa que responde corretamente à pergunta.
A modernos e contemporâneos
B inovadores e obsoletos
C acessíveis e inacessíveis
D básicos e avançados
E independentes e dependentes
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